Зимний праздник в начальной школе. Сценарий

Ход праздника

Ученик 1.

Ночь. Мороз.

Сверкают звёзды

С высоты небес.

Весь в снегу,

Как в горностаях,

Дремлет тихий лес.

Тишина вокруг.

Спит в объятьях сна.

Из-за леса выплывает

На дозор луна.

Звёзды светят.

С неба льются

Бледные лучи.

Заискрился снег морозный

Серебром парчи.

Широко раскинув ветви

В шубе снеговой,

Посреди поляны ёлка

Ввысь ушла стрелой.

На красавицу лесную

Лунный луч упал,

И огнями лёд кристаллов

В ветках заиграл.

Бриллиантовые нити

В хвое заплелись.

Изумрудные рубины

На снегу зажглись.

Ясной звёздочкой на ёлке

Светится слеза...

Наступает день великий -

Праздник Рождества!

Звучит песня Н. Хвостова «Сочельник в лесу».

Ученик 2 . Более двух тысячелетий назад в жаркой стране Палестине на окраине города Вифлеема родился богоносный мальчик Иисус, о приходе которого давно вещали пророки.

Ученик 3.

И в этот миг на тёмном небе

Зажглась роскошная звезда,

А лучик фосфорно-лучистый

Заставил петь колокола.

Звучит звон колоколов. Исполняется танец «Звёзды в твоих ладонях».

Ведущий читает отрывок из книги Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Ведущий . Последний день перед Рождеством прошёл. Наступила ясная, зимняя ночь. Горели звёзды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру...

Тут через трубу одной хаты клубами повалил дым и пошёл тучею по небу, и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.

Ведьма поднялась так высоко, так высоко, что одним только чёрным пятнышком мелькала вверху. Но, где ни показывалось пятнышко, там звёзды, одна за другой, пропадали на небе. Скоро ведьма набрала полный рукав звёзд.

Ученик 4 . В старину говорили, что накануне Рождества зима нечистую силу с метелями и вьюгами из-под лесных коряг выпускает. Собирается та на свои последние посиделки.

Выходят Бабки-Ёжки и поют частушки.

Бабки - ёжки (хором).

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй, наяривай.

Пой частушки, Бабка-Ёжка,

Пой, не разговаривай!

Баба-Яга 1.

Шла лесною стороной,

Увязался чёрт за мной.

Плюнула на плешь ему

И послала к Лешему.

Баба-Яга 2.

Шла лесною стороной,

Снова чёрт идёт за мной.

Думала: мужчина,

Что за чертовщина!

Баба-Яга 3.

Самый вредный из людей -

Это сказочник-злодей.

Вот уж врун искусный...

Жаль, что он невкусный.

Бабки-ёжки (хором).

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй, наяривай:

Пой частушки, Бабка-Ёжка,

Пой, не разговаривай!

Ведущий.

Ой, сегодня, а не завтра, не вчера

К нам приехали Святые вечера!

В горностаях, на конях...

Развесёлые Святки -

Хороводы и колядки!

Дети . Это что такое - Святки?

Ведущий.

Вы не знаете, ребятки?

Что ж, придётся рассказать

И, конечно, показать.

Ученик 1. Святки - это двухнедельные новогодние празднества, которые исстари отмечали наши предки. Подготовка к ним шла заранее.

Ученик 2 . С Николы начинали подыскивать избу, откупали её на Святки у какой-нибудь одинокой старушки, убирали, украшали, заранее готовили дрова и лучину, мастерили костюмы и маски для ряженых.

Ученик 3 . Самым весёлым на Святках было колядование, или колядки. Вот, например, как это было.

Ученик 4. Дети и молодёжь обходили дома, славили хозяина и хозяйку, а за это просили пирогов, сладостей и подарков. Ведущий. Ребята! Пора и нам колядовать!

Выходит группа ребят.

Ученик 1

Коляда-моляда!

Ты на двор пришла,

По снежному полю

Гулять на просторе.

Ученик 2

Мы, младые колядовщики,

Забежали на широкий двор.

Пришли прославлять -

Хозяев величать!

Ученик 3

Дай Бог тому,

Кто в этом дому:

Чтоб рожь густа,

А соломка пуста.

И здоровья, и бытья,

И богатства, и житья!

Ученик 4

Дай вам Господь:

В поле прирост,

Скотинке - приплод

Да в амбаре - намолот,

А ещё в семье деточек -

Что в лесу веточек!

Ведущий. Так славили хозяев, а затем просили угощение.

Ученик 5.

Дайте нам коровку, мазану головку!

Нам, славцам, рубль с полтиною,

Денежку с орлом да

Копеечку с копьём!

Ведущий . А ещё, на всякий случай, грозили.

Ученик 6.

Кто не даст ни копейки -

Завалим лазейки!

Кто не даст нам лепёшки -

Засыплем окошки!

Ученик 7.

Кто не даст пирога -

Уведём корову за рога!

Кто не даст ветчины -

Поколотим чугуны!

Ведущий. Если хозяева ничего не давали, жадничали, прятались, делали вид, что их нет дома, то колядовщики дразнили и обзывали их.

Ученик 8.

Ой, ты хозяин богатый,

Гребёшь деньги лопатой!

Сидишь на скамейке -

Считаешь копейки!

Нос крючком!

Вот тебе снега ком!

Скупой, скупой!

На дворе тебе чертей!

На огород - червей!

Ведущий. Но такое бывало очень редко. Праздничное настроение, желание жить лучше делало всех добрыми, щедрыми и гостеприимными. После того как колядовщики получали подарки, они благодарили хозяев.

Ученик 9.

Спасибо, добрый хозяин!

Подал пирога - в поле хлеба сполна.

Спасибо, хозяюшка!

Тебе в квашне гуща,

А на столе куча!

Ведущий . После шумного, весёлого обхода всех домов колядовщики собирались в избе, съедали все угощения, а потом пели песни и частушки.

Выходит группа девочек и исполняет частушки.

Ученица 1.

Эй, девчата-хохотушки,

Запевайте-ка частушки.

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

Ученица 2.

Разрешите поплясать,

Разрешите топнуть,

Неужели в нашем классе

Половицы лопнут?

Ученица 3.

Не смотрите на меня,

Глазки поломаете.

Я не с вашего села,

Вы меня не знаете!

Ученица 4.

На окошке два цветочка:

Голубой да аленький.

Я парнишка боевой,

Хоть и ростом маленький!

Ученица 5.

У меня коса большая,

Ленточка коротенька.

Про меня не думай, парень,

Я ещё молоденька!

Ученица 6.

Я плясала в две ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулась я назад -

Сапоги мои лежат.

Ученица 7.

Замечательно поёшь

Трелью соловьиною,

Только сердце не обманешь -

Завлекла и кинула.

Ученица 8.

По деревне как-то шла

И Ванюшу видела -

Под кустом сидел и плакал:

Курица обидела.

Ученица 9.

За частушку, друг мой милый,

Три рубля тебе я дам.

По глазам, по вашим, видно,

Что понравились мы вам.

Ведущий. Так Святки продолжались до 19 января, до Крещения. Но не бывало Святок без гадания. Гадание - это опасная игра с нечистой силой. Так уж повелось, что чаще всего гаданием занимались девушки: их жгло любопытство, они хотели знать о своём будущем, о суженом.

Ученик 1.

Настали Святки.

То-то радость!

Гадает ветреная младость...

Ведущий . Ну что, погадаем?

Выходит группа ребят и гадают на горохе, орехах, кофейных зёрнах. Берут горсть зёрен и выкладывают по одному на каждое слово, приговаривают.

Ученица 1.

Моряк, командир,

Генеральский мундир,

Студент, коммерсант,

Повар-дилетант,

Тупица, зануда,

Дожидайся чуда!

Ученик 2.

Светлана, Наталия,

Тонкая талия,

Смуглая кожа,

Страшная рожа.

Ученица 3.

Мельхиор, латунь и злато,

Серебро, чугун и... вата,

Особняк, дворец, шалаш,

Хлев, пятнадцатый этаж...

«Форд», «Тойота» напрокат,

Обжора, певица,

Тонкая девица,

Русая коса,

Чудесная краса...

«Мерседес» и самокат,

«Вольво», «Шкода»,

«Запорожец».

Что тебе всего дороже?

Гадают до тех пор, пока не иссякнут зёрнышки, а на последнем — стоп! - то и сбудется, что произнесено!

Ведущий. А на Крещение гадали на воде.

Дети. А что за праздник - Крещение?

Ведущий . Это праздник в честь Крещения Иисуса Христа в водах священной реки Иордан. В этот день главным является освящение воды в церкви и проруби на реке.

Выходит группа ребят.

Ученик 1.

В глубокую миску наливали воду и заговаривали:

Ты, вода, не шуми,

Не блажи, не греми.

Через край не лейся,

А как есть расскажи,

Будущее предскажи!

Ведущий. Посуду с водой несли на улицу и ставили на скамейку, у крыльца. А утром смотрели, что получилось.

1. Лёд застыл ровнёшенько —

Будет жизнь прямёшенькой.

2. Лёд поднимается буграми -

И горе, и счастье будет с вами.

3. Лёд вымерз лункой -

Год будет с щербинкой.

С участниками праздника проводится «Водная викторина».

1. Назовите все океаны (Индийский, Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый)

2. Назовите все «цветные» моря (Белое, Чёрное, Жёлтое, Красное).

3. На каком материке нет рек? Почему? (В Антарктиде нет рек, так как там вечная мерзлота)

4. Самое глубокое озеро мира. (Байкал)

Ведущий . Не пришла ли пора передать власть от зимы весне- красне? Она уже не за горами. Поможем же весне, поможем солнцу в срок прийти на землю. А поможет нам зиму проводить да весну встретить Масленица.

Ученик 1.

Душа ль ты наша, Масленица,

Приезжай к нам в гости

На широкий двор.

На горах покататься,

В блинах поваляться,

Умом повеселиться,

Речью насладиться.

Раздаётся крик петуха. Входит Масленица.

Масленица . Здравствуйте, люди добрые! Соскучились по мне?

Ведущий. Здравствуй, дорогая Масленица! С тобой всегда рады мы повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ль ты к нам пришла?

Масленица. Всего на семь дней. Мой первый день - встреча, а седьмой - проводы.

Ученик 2.

Наша Масленица дорогая

Ненадолго к нам пришла.

Мы думали - на семь недель,

Оказалось - на семь дней!

А с чем пришла ты, Масленица?

Масленица. Встречают меня испокон веков сытостью и довольством. Чем богаче Масленица - тем богаче год будет.

Ученик 3. А мы встречаем тебя песней про блины. Да и какая же это Масленица без блинов?

Исполняется песня «Блины».

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели.

Припев.

Ой, блины, блины, блины, блины,

Ой, блиночки мои.

Кадки новы растворили,

Два часа блины ходили.

Припев.

Растворили на дрожжах,

Не удержишь на вожжах.

Припев.

Моя старшая сестрица

Печь блины-то мастерица.

Припев.

Напекла она поесть,

Сотен пять, наверно, есть.

Припев.

На поднос блины кладёт

И сама к столу несёт.

Припев.

Гости, будьте же здоровы,

Вот блины уже готовы.

Припев.

Ведущий.

К нам сюда скорее просим,

Подходи, честной народ!

Кошелёчки доставайте,

Всех нас ярмарка зовёт!

Под музыку «Ой, полным полна...» выходят ребята-коробейники.

Ученик 1.

Мы ребята удалые!

Мы ребята озорные!

Всех на ярмарку зовём,

Мы товары продаём!

Ученик 2.

Давай - покупай!

Выбирай - забирай!

Не ходите никуда,

Подходите все сюда!

Ученик 3.

Гости, не зевайте,

Кто что хочет - выбирайте!

Все товары хороши!

Что угодно для души!

Ученик 4.

Тары-бары-растабары!

Расторгуем все товары.

Ярмарка открывается.

Торговля начинается!

Ученик 5.

Клюква, клюква,

Ягода крупна,

Из города Можаю,

Продаю урожай!

Ученик 6.

Кому пирожки?

Горячие пирожки!

С пылу, с жару -

Гривенник за пару!

Ученик 7.

Вот орешки!

Вкусные орешки,

Хорошие, на меду,

Давай в шапку накладу!

Ученик 8.

Вот грибы, вот грибы,

Белые - сушёные,

Рыжики - солёные!

У нас в Рязани

Грибы с глазами!

А они в рот глядят.

Ученик 9.

Вот сани - самокаты,

Разукрашены богато!

Разукрашены,

Раззолочены,

Да мехами-соболями

Оторочены!

Ученик 10.

Давай-давай

Рыбку любую выбирай!

Кто успел - первый сорт поддел.

Сам ловил,

Сам солил,

Сам продавать возил!

Ученик 11.

Есть ниточки,

Есть катушечки,

Выбирай, покупай,

Девка-душечка!

Иголки не ломки,

Нитки, тесёмки,

Румяна, помада!

Кому чего надо?

Ученик 12.

Подходите, приценяйтесь,

Покупайте, не стесняйтесь!

Деревянные ложки,

Звонкие, как гармошки.

Хочешь —

Суп ешь хлебный,

Вальс играй медленный.

Коробейники уходят. Ложкари исполняют мелодию «Светит месяц».

Ведущий.

Погляди, честной народ,

Не пыли, дорожка,

Красны девицы пришли

Нам попеть немножко.

Выходят девочки. Исполняют песню «Купим мы, бабушка...» Девочки уходят. Выходит Масленица.

Масленица.

Я гуляла с вами,

Пела и плясала,

Да больно я устала.

Пора прощаться настала.

Ведущий.

Вот и солнце закатилось,

Торжество наше закрылось.

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям!

За столы всех приглашаем,

Русским чаем угощаем!

Исполняется песня «Русский чай».

А я чаю накачаю,

Сладкий сахар наколю.

Приходите, заходите,

Я вас чаем угощу.

Припев.

Ой, чай, самовар

Золотого цвету.

За присест 12 чашек -

Усталости нету.

Всем полезно, скажем прямо,

Молочко и маслице,

Чай со сливками покрепче -

Будет и здоровьице.

Припев.

Если холодно - согреет,

Жарко - жажду утолит.

Заболеешь иль устанешь,

Крепкий чай надо попить.

Припев.

Ой, чай, чай, чай,

Данные для диплома.

Номинация и название конкурсной работы.

E - mail , с которого отправляется письмо

Размер оплаченного оргвзноса

Ф.И.О.

Сокращенное название организации

Ольховская Татьяна Владимировна

Учитель индивидуального обучения первой категории

ГКОУ РО школа-интернат №41

Сценарий праздника «Здравствуй, зимушка-Зима»

[email protected]

240 руб

Сценарий праздника «Здравствуй, Зимушка-Зима»

в начальной школе вида.

Учитель I категории школы №41

Ольховская Т.В.

Цели :

    Обобщить и повторить знания учащихся о зиме;

    Развивать память, мышление, воображение, развивать слуховое восприятие;

    Развивать творческие способности;

Ход занятия:

(Звучат детские песни. Дети рассаживаются).

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня мы собрались на праздник встречи зимы, который называется «Здравствуй, Зимушка-Зима».

(Звучит песня «Здравствуй, гостья – зима!». Поют все дети. Выходит ведущая в костюме зимы).

Зима: Здравствуйте! Зима к вам в гости пришла. Укрыла белым покрывалом я и леса, и луга, и поля и дорожки замела.

Начинаем зимний праздник

Будут игры, будет смех

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

А где же мои помощницы снежинки?

(под музыку выбегают девочки 1 и 2 классов. Танец снежинок).

Зима. Ребята, а посмотрите – ка на окна. Ой, что же это наш Дедушка Мороз забыл их разрисовать? Первый наш конкурс «Нарисовать зимние узоры

( Рисует весь класс. На листе ватмана зимние узоры)

Зима. А теперь отгадайте загадку.

Сидят рыбаки,

Стерегут поплавки.

Рыбак Корней

Поймал трех окуней.

Рыбак Евсей –

Четырех карасей,

А рыбак Михаил

Двух сомов изловил.

Сколько рыб из реки

Натаскали рыбаки?

(Проводится игра «Поймай рыбку». На удочку прицеплен магнит, а к рыбкам прикреплены металлические скрепки. Кто больше наловит рыбы.)

Зима: Богата и разнообразна природа нашей страны. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес. Сколько интересного можно увидеть, если внимательно ко всему присмотреться. Следующий конкурс называется «Оживи маску».

Отгадайте, маска какого зверя или птицы в этих пакетах. А затем изобразите этого зверя или птицу, покажите его повадки, образ жизни.

    Неуклюжий, косолапый

Летом ест малину, мед,

А зимой сосет он лапу.

    Маленький, беленький

По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык.

    С ветки на ветку

Быстрый, как мяч,

Прыгает по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету он

Шишку сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал.

    Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар и мушка.

    Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка

Раньше всех встает

Ведущий: А теперь, ребята, споем песню «Почему медведь зимой спит».

Зима: Ребята, со мной всегда зимой везде ходит мой друг. Знаете кто? Нет? Тогда угадайте загадку:
Он рожден зимой морозной
Нос морковкой, не вопрос!
С рожденья к снегу он привык
Значит, это… (Снеговик)
А сейчас будем собирать снеговика.

(детям раздаются вырезанные из картона три белых или голубых круга разной величины, два небольших черных круга, два овала, морковь, ведро, метла – все это вырезано из толстого картона. Дети должны собрать снеговика.)
Зима: Ребята, а кто это раскидал снежки по всему залу? Какая команда соберет больше снежков.

(По сигналу начинают собирать снежки ).

(песня «Снежки», слова Дубровина, музыка Корганова.)

Зима : В теплых шубах и ушанках

Снежной зимнею порой

Детвора на быстрых лыжах

Вихрем мчит с горы крутой.

На ветру ребячьи лица

Разгорелись кумачом.

Пусть колючий снег пылится,

Пусть мороз сердитый злится –

Все ребятам нипочем.

(соревнуются лыжники. На маленьких лыжах обойти три кегли и вернуться назад. Соревнуются по два лыжника. Если есть только одна пара лыж, то можно взять по одной лыже игроку.)

Зима: Ребята, а на чем еще можно зимой кататься?

Блестят коньки,

Блестит каток,

Пушистый снег искрится.

Надень коньки

Свои, дружок,

Попробуй прокатиться.

(игра «Кто быстрее на коньках?» В бутылках вырезать дырки для ног. Команда по очереди одевает их и скользит до стула и назад.)

(Все вместе учащиеся исполняют песню «Здравствуй, Зимушка-Зима!», слова Г. Ладонщикова, музыка Л. Маковской.)

Белым снегом все покрыло:

И деревья, и дома,

Свищет ветер легкокрылый (2раза).

Здравствуй, Зимушка-Зима.

Вьется снег замысловатый

От полянки до холма.

Это заяц напечатал (2раза).

Здравствуй, Зимушка-Зима.

Мы для птиц кормушки ставим.

Насыпаем в них корма,

И поют пичуги в стаях (2раза).

Здравствуй, Зимушка-Зима.

Зима : Вот и подошла к завершению наша праздничная программа. Но у меня есть для вас сладкие призы. (Раздаёт детям конфеты)

Жаль, конечно, но прощаться нужно. Ждут меня леса, поля, луга.

(Зима прощается с детьми, танец «Утята»)

Светлана Возилова
Сценарий праздника «Здравствуй, Зимушка-зима!» для детей подготовительной группы

Дорогие коллеги, не успеем мы оглянуться, как придет зима. Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника, который способствует развитию детей, помогает в игровой форме закреплять знания детей, помогает детям проявить и показать себя.

Звучит песенка "Снежная баба" музыка Р. Гуцалюка, слова Н. Соловьева. Под музыку входит Ведущая - Снежная баба, она танцует.

Ход праздника:

С. Б- Здравствуйте, ребята! Я веселая Снежная баба.

За окошком снег и стужа, но не будем мы скучать.

Праздник ждет нас здесь веселый, мы не будем унывать!

Сегодня в дружеском поединке встречаются 2 команды: команда "Метелица" и команда "Зимняя стужа". Поприветствуем их! Каждое задание будет оцениваться определенным количеством баллов. Каждый балл соответствует одной снежинке. Мы будем складывать их вот в эти коробочки (показывает).

Команды готовы начать игру?

Тогда начинаем.

Наш первый конкурс называется "Угадай-ка".

1. Едва повеяло зимой, они всегда с тобой.

Согревают две сестрицы. Как зовут их? (Рукавицы).

2. В хороводе пестрых масок персонажи разных сказок.

Веселятся и кружат. что за праздник? (Маскарад).

3. Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше, еслиб крыши там нашлись. (Сосулька).

4. Он все время занят делом, он не может зря идти.

Он идет и красит белым все, что видит на пути. (Снег).

5. Рыбам зиму жить тепло-

Крыша толстое стекло. (Лед).

6. В белом бархате деревня - и заборы, и деревья.

А как ветер нападает, этот бархат опадает. (Иней).

7. Две курносые подружки не отстанут друг от дружки.

Обе по снегу бегут, обе песенки поют. (Лыжи).

8. Сперва с горы летишь на них,

А после в гору тянешь их. (Санки).

9. Запорошила дорожки, разукрасила окошки.

Детям радость подарила и на санках прокатила. (Зима).

10. Прокружились звездочки в воздухе немножко.

Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки).

С. Б- Подведем итог первого конкурса. Команда "Метелица" отгадала *** загадок и получает *** снежинок. Команда "Зимняя стужа" отгадала *** загадок и получает *** снежинок.

Наш второй конкурс называется "Снежки".

Он покажет нам какие вы ловкие и меткие. Команды получают по 2 снежка, каждый участник команды может бросить в корзину по 2 снежка. За каждое меткое попадание команда получает снежинку. Команды готовы? Начали!

Звучит "Зимняя песенка", слова Т. Эльчина, музыка А. Варламова, исполняет шоу-группа "Улыбка". Проходит конкурс.

С. Б-Подводим итог.

С. Б- Для вас у меня есть интересная весть. Только что почтовый пес нам открыточки принес. Но Баба-Яга, костяная нога, решила пошутить, а может навредить и разрезала эти открытки на части. Кто готов исправить положение?Попрошу выйти ко мне по два человека от каждой команды. Ваша задача из отдельных частей собрать открытки.

Звучит песенка "Зимняя сказка", слова А. Усачева, музыка А. Пинегина.

Проходит конкур "Открытки"

.Дети собирают картинки (картинки с изображением зимы)

Пока дети собирают, на заднем плане показывается презентация "Зимушка-зима".Она демонстрируется под эту же музыку.

Подведение итога. Раздача снежинок.

С. Б- Вот однажды на замерзший, на лужок

Выпал белый, молодой, густой снежок.

Дед и баба, чтоб тоску свою забыть,

Стали снежную красавицу лепить.

Наводили брови черным угольком,

Натирали щеки докрасна снежком.

Вдруг девчушка черной бровью повела,

Улыбнулась и, конечно, ожила.

О какой девчушке идет речь и из какой она сказки?

Наш следующий конкурс называется "Сказки водят хоровод".

Вам предлагается по очереди называть "зимние сказки", которые вы знаете. Кто первый?

С. Б- В этом конкурсе команда "Метелица" заработала *** снежинок, а команда "Зимняя стужа" *** снежинок.

С. Б- Сегодня ждет вас множество затей,

Улыбок, игр, забав и смеха.

Спеши, дружок,повеселись скорей,

Желаю всем вам радости, успеха!

Объявляю следующий конкурс"Снеговик в доме".

Слепить в домашних условиях снеговика из снега - дело довольно хлопотное, ведь он растает! Я предлагаю смастерить снеговиков из воздушных шариков, ниток, скотча. Личико им можно нарисовать фломастерами. Все необходимое у вас на столах. Приступайте!

Звучит музыка "Марш снеговиков", слова А. Усачева, музыка М. Дунаевского. Детям по необходимости может оказать помощь Снежная баба и кто-то из воспитателей. Проходит конкурс.

О!А сейчас я объявляю игровой конкурс"Снежная баталия"

Для этого я приглашаю по 3 человека от каждой команды. Игроки встают по разные стороны натянутой веревки. Ваша задача забросать команду соперников снежками. Игра продолжается пока звучит музыка. Итог подводится по количеству снежков, оказавшихся на стороне противника.

Звучит песня"Зима", слова С. Острового, музыка Э. Ханка, можно использовать минусовку. Проходит конкурс. Его можно провести два раза, поменяв игроков.

Подводится итог, раздаются снежинки.

с. Б - Снова будем мы играть и наш праздник продолжать!

Приглашаю команды принять участие в конкурсе "Зимняя эстафета".

Первый участник команды добегает до стола, где лежат куртки, шапки и т. д., одевает все это на себя и возвращается к команде. команда раздевает прибежавшего игрока и одевает следующего. Тот бежит до стола, раздевается и возвращается назад. И т. д. Задание понятно?.Начинаем!

Звучит песенка из мульфильма "Трое из Простоквашино", "Кабы не было зимы. " и другие. Проходит конкурс.

С. Б- Подведем итог.

А сейчас снова вернемся к сказкам. паредставьте, что все сказочные герои собрались на карнавал, надев костюмы и маски. Теперь мы их можем узнать только по тем словам, которые они любят говорить. Давайте узнаем, кто пришел на карнавал.

Проходит конкурс "карнавал".

1. Спокойствие!Только спокойствие (Карлсон.)

2. Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок! (Мойдодыр.)

3. Кто сидел на моем стуле и сломал его? (Мишутка.)

4. А теперь, душа-девица, на тебе хочу жениться. (Комарик.)

5. Не правильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Надо его колбасой на язык, так вкуснее. (Матроскин.)

С. Б - Подведем итог последнего конкурса и подсчитаем общее количество снежинок в каждой коробочке.

С. Б- Праздник мог бы продолжаться: в танцах, в играх есть запас!

Но, пришла пора прощаться, к сожалению сейчас.

До свиданья, детвора, расставаться нам пора!

Снежная баба под музыку "Снежный вальс" раздает подарки и уходит. В качестве подарков может быть мороженое или зефир.

Часть 1 . Выход.

Родители расселись по местам, дети стоят в коридоре. Начинает играть музыка. Первыми выходят девочки / девочка певица и 4 девочки / мальчики подтанцовка. У танцующих в руках большие объемные снежинки. За ними выходят остальные детки и встают у доски.

Начинается песня.

Текст песни Лариса Долина - Зима, зима, зима

Сегодня, слезы растают как снег

Раскрасится ночь

Искрами белых огней

Сегодня, кутаясь в облако лет

Ангел пройдет по земле

Сквозь непогоду

Не стоит время свое торопить

Ведь в каждой судьбе

Тайны волшебная нить

И если небо дарует любовь

Счастье найдется в любом

Времени года

В белой колыбели снежной

От любви проснулась нежность

Просто чудо сотворила

И в метели растворилась

Зима зима зима Все сделала сама - поют детки у доски вместе с девочкой солисткой.

Возможно, это и есть волшебство

Но только никто не разгадает его

Откуда, музыка в сердце взялась

Может с небес пролилась

В лунную полночь

В белой колыбели снежной

От любви проснулась нежность

поют детки у доски вместе с девочкой солисткой.

Просто чудо сотворила

И в метели растворилась

Зима зима зима Все сделала сама- поют детки у доски вместе с девочкой солисткой.

Просто чудо сотворила

И в метели растворилась

Зима зима зима Все сделала сама- поют детки у доски вместе с девочкой солисткой. - 3 раза

Часть 2. Стихи

Девочка солистка и дети,которые танцевали рассаживаются на места. Тихонько играет музыка из Иронии судьбы. Совсем тихо, как фон.

Дети парами (или по трое) идут до своих мест читая строчки из стихотворения.

Пришла зима с морозами

Пришла зима с морозами,

С морозами, с метелями,

Сугробы под берёзами,

Белым-бело под елями.

На вязах за околицей

Убор из белых бус.

А воздух жжёт, и колется,

И пахнет, как арбуз.

Пришла зима бодрящая,

Звенящая, хрустящая,

Со школьными задачами

И печками горячими.

Мы любим дни морозные,

Катка упругий лёд,

Ночное небо звёздное

И шумный Новый год!

Пришла зима с хлопушками,

С конфетами, игрушками

И праздничными, колкими,

Наряженными ёлками.

Зима весёлой маскою

Заходит к нам в дома.

Волшебной, доброй сказкою

Нам кажется зима!

Идет зима дорогами,

Крадется,как лиса

Покрыто все сугробами
Заснежила зима.
В лесную чащу тихую
Вошла зима-портниха

Березки очень рады:

-Спасибо за наряды!

Пушистые и белые
Зима наряды сделала.

И для лесов, и для полей-

Пускай им будет потеплей.

Деревьям всем в лесочке,
Зима дала платочки
А в шубки их одела -
Сама повеселела.

Входит «Зима»

Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой,снегом,холодами
Русская Зима!
Я волшебница-Зима!

Я на праздник к вам пришла,
И не просто пришла-

Вам подарки принесла.

Я покрыла поле снегом

Снег на ветки лег.

Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед..

Вы меня не испугались?

К печке теплой не прижались?

Не пожаловались маме?

Можно жить мне будет с вами?

Ну-ка, слушайте меня
Отвечайте, ребятня!

Я зима студеная, вьюжная,
Я с ледяными ветрами дружными.

Уж как я вас в комнаты загоню
В светлые, да теплые загоню.
Разбужусь вьюгою, порошею,
Заведу метель я хорошую!
Все дорожки снегом засыплю я.
Все дорожки белые засыплю я!

Вы узнаёте зиму?

Кругом глубокие снега,

Куда я взгляд ни кину,

Метёт и кружится пурга.

Вы узнаёте зиму?

Заснули реки подо льдом,

Застыли недвижимы,

Горят сугробы серебром.

Вы узнаёте зиму?

На лыжах мчимся мы с горы,

Нам ветер дует в спину.

Нет веселее той поры!

Вы узнаёте зиму?

Мы принесём густую ель

На праздник наш любимый,

Повесим бусы мы на ней.

Вы узнаёте зиму?

В декабре не встретишь лужу –

Лужи вымерзли давно.

В декабре – мороз и стужа,

Разрисовано окно.

В декабре – год мудрый старый

Подведёт всему итог.

Ёлка снежная, с базара,

К нам войдёт через порог!

И запахнет сразу хвоей.

Станем ёлку украшать

И МОРОЗА, как героя,

С нетерпеньем поджидать.

Часть 3. Конкурс

Желающие дети выходят по трое берут со стола учителя лежащие лицом вниз листочки и про себя читают что там написано.

Учитель: А теперь, уважаемые родители, дети будут показывать вам без слов то,что они прочитали на листках, а вы должны угадать пока звучит музыка.

Звучит музыка Хиля "Зима" (потолок ледяной...) дети жестами показыват, родители отгадывают,всем весело.

Те,кто показывал встает у доски. Те,кто не участвует в этом конкурсе выходит неспеша к доске. Последней выходит девочка и театрально,желательно, :-) говорит.

-Интересно, а что было бы еслиб не было зимы,а?

Начинается музыка. Девочка/девочки запевает, остальные поют "Кабы Кабы Кабы".

Никогда б не знали мы Этих дней весёлых.

Не кружила б малышня Возле снежной бабы,

Не петляла бы лыжня Кабы, кабы, кабы.

Кабы не было зимы, В этом нет секрета,

От жары б увяли мы, Надоело б лето.

Не пришла бы к нам метель На денёк хотя бы,

И снегирь не сел на ель

Кабы, кабы, кабы,

И снегирь не сел на ель Кабы, кабы, кабы.

Кабы не было зимы, А всё время лето,

Мы б не знали кутерьмы Новогодней этой.

Не спешил бы Дед Мороз К нам через ухабы,

Лёд на речке не замёрз Кабы, кабы, кабы.

Кабы не было зимы В городах и сёлах,

Никогда б не знали мы Этих дней весёлых

. Никогда б не знали мы Этих дней весёлых.

Вперед выходят три мальчика, Декабрь,январь и февраль.

читают стихи. Остальные детки продолжают стоять у доски.

Декабрь,Январь и Февраль!

Я – декабрь, старший сын,

Льда и снега господин.

Я работы не боюсь,

Днём и ночью я тружусь:

Землю снегом посыпаю,

Речки льдами покрываю,

Чтобы дети не скучали

В эти зимние деньки,

Чтобы смело доставали

Санки, лыжи и коньки!

В декабре,в декабре

Все деревья в серебре

Нашу речку, словно в сказке
За ночь вымостил мороз.
Обновил, коньки, салазки

Елку из лесу принес.

Я – январь, я средний сын,

Лютой стужи господин.

Ну-ка, дети, не ленитесь,

Бегайте без передышки,

А не то не пожалею,

Превращу вас всех в ледышки!

Вы не слышали угрозы

Про крещенские морозы?

Закрывайте щёки, нос,

Пощипает их мороз!

А ещё я все окошки

Украшаю шторами –

Кружевными шторами

С белыми узорами!

Сияет солнце, но совсем не греет,
Искрится луч,сияет серебром
Природа всю,как будто ледянеет
Перед суровым, снежным январем
Вы не сердитесь на январь ненастный
На самый главный месяц холодов
Чтоб было все по зимнему прекрасно
Он много приложил своих трудов.

Я – февраль, я младший сын,

Я метелей господин.

Всех вас ветром застужу,

В снежном вихре закружу,

Лица снегом залеплю

И в сугробах утоплю,

Снег насыплю без разбору

И в карманы, и за ворот!

Не боится детвора!

Не уходит со двора!

Бабу снежную катает

И вовсю в снежки играет!

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка

Крутой февральский вечер

Метет, метет пурга,

И кажется,что вечно

Лежат снегов стога.

Садятся на места все дети под отрезок музыки "...И уносят меня три белых коня Декабрь,Январь и Февраль...."

Часть 4. Конкурс.

Учитель (ведущий) : - Все знают Снежную Королеву, которая заморозила сердце Кая... Она была настолько холодная,что ее сердце ничем нельзя было растопить,а уж рассмешить ее было и вовсе невозможно. Ребята, а кто хочет пропрообывать себя в роли Снежной королевы или Снежного Короля? Только смешить вас будут родители (наши зрители) , посмотрим кто продержиться дольше всех!

Начинается веселье.

Родители, а кто из вас хочет попробывать себя в роли Снежной Королевы или Снежного Короля? Только теперь вас будут пытаться рассмешить ребята.

Выходит родитель, садиться на стул, а дети молчат и включается аудиозапись ”Смех" (это должно быть очень весело, так как даже если родитель в роли СК не рассмеется, учитель/ведущий скажет ему что он выиграл конкурс,какой он молодец! Но обязательно отдуши посмеються остальные родители и дети)

Часть 5. Завершение.

Учитель/ведущий: - Как мы видим, что никакие холода не дадут нашим сердцам замерзнуть. Смех и радость напролняет их всегда! Ну и какая же зима без любимого всеми празника Нового Года (начинает тихонечко играть мелодия "Танец Феи. Чайковский", а учитель/ведущий прродлолждает...) с его запахом елки и мандаринов боем курантов, подарками и весельем......

Звук мелодии возрастает и мальчики подходят к девочкам, одна рука за спиной, все такие джентельмены приглашают девочек и как в старинные времена во время бала,выходят к доске.

Собираються там все такие серьёзные, потом начинается музыка и все улыбаются и танцуют (как кто может на месте пританцовывает) . Девочка с мальчиком поют куплеты, остальные поют припев.

Выходит зима и произносит:

Видно пришла пора расстаться.

Теперь,всем надо попрощаться.

В новом году вам желаем успехов,

Побольше веселого, звонкого смеха!

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук!

Натали «Новогодние игрушки»

Мне однажды летом приснился Новый год.

По зелёным травам Снегурочка плывет.

А ко мне с букетом из ромашек,

Заявился Дедушка Мороз.

И такой он мне ларец волшебный преподнёс.

Завели весёлый хоровод,

До чего смешён лесной народ

Всё уносит время исчез нежданный сон.

Но порою снова ко мне приходит он.

И однажды средь вещей забытых,

Я случайно подняла ларец-

Значит сказке новогодней летней не конец.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Завели весёлый хоровод,

До чего смешён лесной народ

И не верилось, что всё пройдёт сказочным сном.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,

А весёлые зверюшки мой перевернули дом.

Все кланятся и счастливые и радостные идут пить чай с вкусняшками:-)

Сценарий. Внеклассное мероприятие «Встреча Зимушки - Зимы!» среди 1-4 классов В день праздника украшается класс. На доску прикрепляются снежинки, рисунки.

Учитель:
Ребята сегодня у нас с вами праздник «Встреча зимушки-зимы». Сегодня будут звучать песни, загадки, стихи о зиме.

Зимой не так как весной, осенью и летом. Зимой все становится белым, чистым, светлым, все изменяется.

Ученики 1 А кл.:

1. С неба падают снежинки,

Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным ковром.

2. Зима пришла… За окнами,
Где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят.
Летят, порхают, кружатся,
Пушистые летят,
И белым мягким кружевом
Окутывают сад.

3. Зимой такая красота

Не хочется домой.
Веселье, смех и теснота
На горке ледяной.
Давно промокли варежки,
Но мы не замерзаем,
А мы в снежки,
А мы в снежки,
А мы в снежки играем!

4. Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям.
Есть раздолье у нас, -
Где угодно гуляй:
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
Нам не стать привыкать, -
Пусть мороз твой трещит:
Наша русская кровь
На морозе горит!

5. Тихо-тихо снегопад
Все вокруг белым-бело,
Я снежинкам очень рад,
Ведь от них везде светло.

6. Ночь волшебная бывает
Лишь у зимушки-зимы.
Все мы крепко засыпаем
И, как мультик, смотрим сны.

7. Зимушка-зима –
Снежная пора.
Слепит серебром –
Расписным ковром.

Итак, давайте начинать, Зиму в гости звать! А где же зима!

Зима (ученица 1 кл.) :

Я здесь! Я здесь! Здравствуйте! Зима к вам пришла.

А для вас, ребята, я вопросы принесла:

    Какие вы знаете зимние развлечения? (Каток, снежная горка, снежки, катание на санках)

    2. Что будет со снегом, если его принести домой? (Растает)

    3. Какое животное зимой спит? (Медведь)

4. А какие вы знаете зимние месяцы? (декабрь, январь, февраль).

Зима (ученица 1 кл.) : Их три брата, они мои сыночки. Сыночки идите ко мне. (Звучит музыка Вивальди)

Тарантелла месяцев с передачей посоха.

Выходят 3 ученика (3А, 4А, 2А ). Декабрь, Январь, Февраль. Рассказывают стихи о своих месяцах.

Декабрь

В декабре, в декабре все деревья в серебре!

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привёз!

Январь

В январе, в январе много снегу на дворе!

Снег - на крыше, на крылечке,

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки.

В небо дым идёт столбом!

Февраль

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка

Учитель. А сейчас прозвучит песня в исполнении 2-х и 3-х классов «Три белых коня»

Деление на блоки

    Выходят дети 3 а

о декабре

Декабрь - ученик. Братец Январь приходи мне на смену. Передача посоха. Ученик декабрь передает ученику январю посох. (Звучит Вивальди январь)

    Выходят дети 4а, 4б

Стихи, загадки, приметы, пословицы о январе.

Январь - ученик. Братец Февраль приходи мне на смену. Передача посоха. Ученик январь передает ученику февралю посох. (Звучит Вивальди февраль)

    Выходят дети 2а

Стихи, загадки, приметы, пословицы о феврале.

Учитель. Вот и пролетели 3 месяца зимушки – зимы. Посох ледяной вот вот расцветет сейчас. И конечно же наступит весна. Но как хорошо, что была она зимушка – зима, с ее забавами, играми и народными праздниками.

Учитель. А сейчас в заключении праздника прозвучит песня «Кабы не было зимы» в исполнении 1-го и 4-го класса