ГБС(К)ОУ общеобразовательная школа-интернат № 28
Сценарий праздника
« Зимние именинники»
Подготовила и провела
Когут Н.П.
г-к Анапа 2014 г.
Цели мероприятия:
Поздравить учащихся с днем рождения;
Создать праздничное, эмоционально приподнятое настроение;
Способствовать сплочению и творческому развитию детского коллектива.
Оборудование:
Зал украшен растяжкой «С днем рождения», шарами;
Для именинников приготовлены отдельные стулья;
На столике приготовлены атрибуты для игр и конкурсов;
Аудиоаппаратура и фонограммы детских песен;
Елочка с конфетами;
Подарочные наборы для именинников.
Ход мероприятия:
Ведущий: Вот и праздник долгожданный
Вновь толпится у дверей.
Это праздник дней рожденья!
Рады мы и ждем гостей.
Сегодня, для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных, непослушных,
Весёленьких и грустных
Наше прекрасное развлечение
Под названием «День рождения»!
Это чудно и забавно
Именинников вперед
Пропусти, честной народ!
(выход именинников под музыку).
Ребята, давайте дружными аплодисментами поприветствуем именинников и попросим их занять почетные места в зале.
Здравствуйте, ребятишки!
Зимние девчонки и зимние мальчишки!
Вот сейчас мы вас, конечно,
Будем дружно поздравлять.
Вы, ребята, не зевайте,
Хором вместе помогайте.
Вы согласны? – Да-да-да!
Не согласны? – Нет-нет-нет!
Ведущий: День рожденья – день веселый?
Да-да-да!
Ждут вас игры и приколы?
Да-да-да!
С юмором у вас в порядке?
Да-да-да!
Сейчас мы делаем зарядку?
Нет-нет-нет!
Именинников поздравляем?
Да-да-да!
Или к бабушке их отправляем?
Нет-нет-нет!
С днем рожденья поздравляем?
Да-да-да!
И, конечно же, желаем...
Да-да-да!
Вырастать побольше?
Да-да-да!
Непременно быть потолще?
Нет-нет-нет!
Быть красивым, добрым, милым?
Да-да-да!
И крикливым, и драчливым?
Нет-нет-нет!
Чтоб родители любили?
Да-да-да!
Ремешком почаще били?
Нет-нет-нет!
Ладно! Чтоб конфетами кормили?
Да-да-да!
Может, хватит поздравлять?
В игры нам пора играть?
Да-да-да!
Ведущий: На день рождения принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили для наших милых именинников вот такой подарок.
(выносит и ставит у центральной стены небольшое искусственное дерево, на веточках которого висят разноцветные конфетки).
Посмотрите, детвора,
Ведь тут на каждой ветке,
В обёртках ярких, золотых
Качаются конфетки!
А в конфетках тех секрет –
Отгадаем или нет?
Первую конфетку с дерева снимаю,
Что найду в конфетке –
Я пока не знаю...
Ведущий снимает с дерева конфетку, разворачивает её и читает записку: «Есть подарок всех чудесней, а зовется просто песней».
Давайте мы сейчас поиграем в игру «Угадай мелодию». Только угадывать мы будем не по нотам, а по словам песни. Тот, кто угадал песню по 2-3 словам, поднимает руку и называет еще несколько слов, а затем мы споет 1 куплет этой песни.
Пусть бегут неуклюже...
Если с другом вышел в путь...
С песней весело шагать...
Пусть всегда будет...
Если долго-долго-долго...
И уносят меня...
В траве сидел...
Жили у бабуси...
Ка бы не было зимы...
Буквы разные писать...
Ведущий: Вторую конфетку
Я с дерева снимаю.
Что в конфетке этой,
Мы сейчас узнаем...
«Без танца веселого праздник не ярок,
Примите, пожалуйста, наш танец в подарок»!
«Танцевальный марафон».
Давайте мы устроим
Танцевальный марафон,
Но только не обычный,
А с шариками он.
Сюда выходят пары
И шарики берут,
Держа лишь лбами шарик,
Они танцуют тут.
Так важно этот шарик
На пол не уронить,
Стараться, чтоб движенья
Смогли мы оценить.
Ведущий: А теперь еще конфетку
Я снимаю с тонкой ветки...
«Сообщить вам рада я -
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья»!
Выходят дети, читают по очереди поздравления с открытки в виде сердечка.
1-й ребенок: День рожденья – день прекрасный,
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учиться в школе!
2-й ребенок: Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте, как солнышко, красивыми!
Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте, как пчелки, трудолюбивыми!
3-й ребенок: Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!
4-й ребенок: Мы желаем вам удачи,
Успеха в жизни, ярких дел,
Чтоб вы с улыбкой, не иначе,
Встречали каждый новый день!
5-й ребенок: Желаем вам не ведать горя,
Чтоб счастья было море.
Никогда вам не болеть
И быстрее повзрослеть!
Чтобы в жизни вашей личной
Было все всегда отлично!
6-й ребенок: Всех ребят мы поздравляем
И от всей души желаем
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!
7-й ребенок: Желаем вам светлых и радостных дней,
Успехов, здоровья, надежных друзей!
Все: С днем рожденья!
Ведущий: Еще одну конфетку
С дерева снимаю.
Что в этой конфетке?
Сейчас мы все узнаем...
«Веселее всех на свете
День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем
И сейчас в них поиграем»!
Игры.
«Музыкальные снежки».
Все участники стоят по кругу, в центре лежат «снежки» - их на один меньше, чем играющих. Под музыку дети танцуют. Когда музыка останавливается, дети должны разобрать снежки. И так до тех пор, пока не останется один участник.
«Собери снеговика».
Из бумаги вырезаны детали, собрав которые, игроки получают фигуры снеговиков. Чья команда соберет быстрее и аккуратнее, та и побеждает.
Пока игроки выполняют задание, можно загадать загадки залу.
В праздник я приду ко всем,
Я – большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
Он живет в своей фольге,
Быстро тает он в руке.
Очень вкусен, очень сладок,
Мажет мордочки ребяток. (Шоколад)
Взял я силу из плодов,
Сладких ягод, фруктов.
Для ребят я стать готов
Лучшим из продуктов.
Вы меня побольше пейте,
Наливайте, не жалейте. (Сок)
«Петушиные бои». В игре могут участвовать до 20 участников. Каждый закрепляет за резинку, пояс или ворот шнурок с конфетой на конце. Задача игроков «пощипать хвосты» других и сохранить свой хвост. Захватывать, вырывать – запрещено.
«Реактивный шарик».
Вам надо лишь по шарику
Надуть и отпустить.
Тот победит, чей шарик
Участники становятся в одну линию. По команде ведущего и под счет зала до 10 все игроки выпускают на слово «Пуск»! свои шары. Побеждает тот игрок, чей шарик улетел дальше.
«Снайперы со снежками».
Одни игроки держат корзины, а другие стараются попасть в них снежками с расстояния 3 м. Побеждает команда, в чьей корзине окажется больше снежков. (3 команды по 2 человека)
«Подарок для ослика Иа».
3 игрока пытаются попасть хвостом, с лопнувшим шариком на конце, в горшочек из-под меда без помощи рук.
«Катание на санках».
К картонке привязана веревка, на картонке – воздушный шарик. Задача: пройти 3 м, волоча за собой «санки» так, чтобы шарик не слетел.
«Собрать пословицу о зиме».
Каждая команда из 5-6 человек собирает пословицу о зиме из разрезанных слов и выстраивается в правильном порядке. Зал хором читает пословицы.
Сладкие загадки для зала.
- Мы в кондитерской шуршим
Фантиками яркими.
И на праздник мы хотим
К вам попасть с подарками. (Конфеты)
Ведущий: Еще одну конфетку
С дерева снимаем.
В этой что конфетке
Сейчас мы все узнаем...
«Ждут вас всех сейчас, ребятки,
Интересные загадки».
В младшем классе есть тихий мальчик, Скромный и застенчивый.
Он медлительный немного, но такой доверчивый!
Рисованьем увлечен, чуть ли не с рождения.
Все мы Мишу поздравляем с днем его рождения.
Пожелать тебе хотим радости и счастья.
Миновали чтоб тебя разные напасти. (вручение подарка)
Девочка с характером! Несколько упряма.
Редко улыбается царевна Несмеяна.
Очень аккуратная, красива и старательна.
Педагога на уроке слушает внимательно.
Алена, с днем рождения тебя мы поздравляем!
Крепкого здоровья и удач желаем!
Ходить желаем реже с кулачками сжатыми,
Почаще улыбаться и дружить с ребятами!
Если в 4 шумно, дети знают –
Это Вася наш играет.
Мальчик резвый и веселый,
Дружит он со всею школой.
Пусть тебе твоя активность
В жизни помогает,
Счастья и удачи твой класс и мы желает!
Очень подвижная, неугомонная,
Все переменки, как заводная,
Но только услышит звонок на уроки,
Сразу мотор выключает свой.
Умная, находчивая, сообразительная,
Знания ловит она на лету.
В концертах, на смотрах она выступает,
Поет, танцует, стихи читает –
Нашей Юлии все по плечу!
Хотим пожелать тебе счастья и радости,
С твоими сестричками крепко дружить!
Такой же быть смелой, веселой, смекалистой
И никогда-никогда не тужить!
В поведении скромная, почти что без изъяна,
Старательная, добрая школьница Любаня.
Девочка с косичками – это про неё.
С ней в школе всем нескучно – только и всего!
Милая Любаша! Хотим мы, чтоб всегда
Тебе светила в жизни небесная звезда!
Чтоб хорошо учиться, совсем чтоб не болеть
И чтоб все неудачи смогла ты одолеть!
Нетороплив, немногословен,
Фигура – ну почти Сталлоне!
Мы хотим сегодня Коле
Вместе дружно пожелать
Этот год учебы в школе
Никогда не забывать!
Пусть здоровье будет крепким,
Пусть всегда тебе везет
И пусть верная удача
Никогда не подведет!
В 6-м всем хватит места, от тихонь до хулигана.
Даже есть своя принцесса и зовут ее Диана.
У Дианы есть подружка, хохотушка – веселушка.
Заводная, озорная. Догадались, кто она?
Ну, конечно, Настя! Да!
И спешит ее поздравить
Дружный школьный наш народ.
Пожелаем ей всегда быть и скромной, и веселой,
Доброй, умной и красивой, быть всегда здоровой!
Есть еще в 6-м мальчишка
Бойкий, задиристый, как воробьишка.
Любит в теннис он играть –
Значит, будет побеждать!
А еще танцор приличный,
В будущем – диджей отличный!
Толику мы пожелаем
Жить без тягот и невзгод.
Будь всегда веселым, добрым,
Улыбайся целый год!
В 3-м классе есть мальчишки –
Очень дружные братишки: Данила и Кирилл.
Хоть и братики родные, но разные такие:
Кирюша, мальчик тихий, скромный и застенчивый,
А Даня шумный, озорной, но тоже замечательный!
Братишки, мы хотим вам пожелать никогда не унывать
И всегда на день рожденья 100 подарков получать!
А в жизни дружными, близкими быть,
Чтоб даже водою вас было не разлить!
Ведущий: Крикнем, дети, «С днем рожденья»! (3 раза).
Пожеланий еще мало,
Прошу помощи у зала.
Не болеть, не уны...(вать)!
Есть побольше, крепче...(спать)!
Танцы модные пля...(сать)!
Лишь пятерки...(получать)!
Маме с папой...(помогать)!
Все жевачки заже...(вать)!
Поскорее подрас...(тать)!
Большим, как папа, нужно...(стать)!
Друзей в гости пригла...(шать)!
Чемпионом мира...(стать)!
Снежком в окна...(попадать)!
Ведущий: Все сюрпризы свершились, все добрые слова сказаны, все подарки получены. Желаю вам, чтобы все пожелания осуществились! Всех именинников и всех ребят ждет именинный пирог. А после ужина – праздничная дискотека.
Цель: поздравить зимних именинников с днём рождения.Задачи:
формировать умение чувствовать плечо друг друга, сплочение детского коллектива;
развивать сообразительность, смекалку, быстроту реакций, сноровку;
воспитывать чувство коллективизма, терпеливость, усидчивость.
Оборудование: воздушные шары, компьютер, проектор, призы, пазлы, фломастеры, бумага формата А3, подарки для именинников, диск «Детские песни».
Возраст участников: 8 - 12 лет.
Ход мероприятия
Ведущий.
Добрый день, дорогие друзья. Я рада приветствовать вас в нашем зале. Сегодня у нас праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с днём рождения тех ребят, которые отмечают свой день рождения зимой. Начинаем наш праздник под названием «Весёлая страна Имениния».
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Зима)
Ведущий:
Какие месяцы считаются зимними?
– Декабрь, январь, февраль.
Ведущий:
Декабрь - первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.
И есть известный детворе
День, что готовили с волненьем:
Тех, кто родился в декабре,
Поздравим нынче с днем рожденья!
Выходят именинники, рожденные в декабре.
- В декабре празднует свой день рождения: Межевая Настя, приветствуем ее аплодисментами. (Именинница выходит на сцену)
Ведущий:
Месяц зимний,
Месяц снежный
Открывает первым год,
И со снегом и морозом
В гости к нам январь идет.
Кто родился в январе,
Все сюда идите,
Поскорее детворе
Себя вы покажите!
Выходят именинники, рожденные в январе.
- Это Лебедева Лиза, Ширманов Дима и Ершов Коля.
Ведущий:
Февраль гуляет на дворе
И щиплет уши детворе,
И красит щеки докрасна.
Уйдет февраль - придет весна!
Именинник, ко мне скорее выходи,
И всем друзьям себя ты покажи!
Выходят именинники, рожденные в феврале. Юферов Дима.
Ведущий:
Вас сердечно поздравляем,
Счастья, радости желаем!
В школе хорошо учиться,
Честно, от души трудиться.
С физкультурою дружить,
Крепкой дружбой дорожить!
Не болеть, не унывать.
Дома старшим помогать.
Чтоб покинуло ненастье
Королевство навсегда,
Всем желаем солнца, счастья
И улыбок на года!
Проведем небольшую разминку: «Давайте все делать, как я».
Давайте все делать, как я (2 хлопка) 2 раза,
А ну-ка все вместе, все враз (2 хлопка),
Все делают дружно у нас (2 хлопка).
Давайте все топнем, как я (2 притопа) 2 раза,
А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),
Все делают дружно у нас (2 притопа).
Давайте все скажем, как я (Ура!),
А ну-ка все вместе, все враз (Ура!),
Все делают дружно у нас (Ура!).
Ура! Нашим дорогим именинникам!
Ведущий:
Опять зима, опять бело,
Опять сугробы намело.
Как будто белым мехом,
Дома укрыты снегом.
У елочек макушки
В серебряной опушке.
А иней на березках,
Как праздничные блестки.
Давайте праздник продолжать,
Давайте петь и танцевать.
Дети исполняют «Каравай».
Как на Насти, Димы, Коли, Лизы именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай.
Я люблю почти что всех,
Ну а …. больше всех.
Ведущий.
На день рождение принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили подарки для наших зимних именинников. Но прежде чем вы их получите, мы с вами поиграем. Играть будет так: одна игра для именинников, другая для гостей, потом опять для именинников и так далее…
1. "Загадки для именинников".
Растёт она вниз головой
Не летом растёт, а зимой
Чуть солнце её припечёт
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло, оно всё сошло. (Снег).
Гуляет в поле, а не конь.
Летает на воле, да не птица. (Вьюга).
И не снег, и не лёд
А серебром деревья уберёт. (Иней).
«Жил я посреди двора,
Где играет детвора, но от солнечных лучей
Превратился я в ручей». (Снеговик).
Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз).
В новой стенке, в круглом окне,
Днём стекло разбито, а за ночь вставлено. (Прорубь).
Рассыпался горох на семьдесят дорог:
Никто его не собирает. (Град).
Рыбам зиму жить тепло:
Крыша: толстое стекло. (Лёд.)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима).
Назовите – ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт
Мы встречаем новый год. (Декабрь).
Мы – проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы,
В дождь – лежим,
В снег – бежим,
Уж такой у нас режим. (Лыжи).
Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их. (Санки).
Красавица какая!
Стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана…
Скажите, кто она? (Ёлка новогодняя).
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня? (Коньки)
2. Игра для всех детей. Музыкальная игра. Образуется круг и по кругу под музыку пускается игрушка. Участники передают друг другу эту игрушку. Музыка заканчивается. И тот, у кого осталась игрушка в руках – выбывает из игры и т.д. Победителю - приз.
3. Игра для именинников. Составить картинку. Участвуют именинники, можно пригласить по 2 помощника из зала.
4. Игра для всех детей. Ведущий. А сейчас пора пришла «угостить» вас «вкусными» словами, какими, угадайте сами.
1. Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то косточка,
Да красненькая кофточка. (Вишня.)
2. Собираются в лукошки
Толстощекие матрешки.
В зеленых платочках,
Сарафаны в точках.
А матрешки все красны
Очень сладки и вкусны. (Клубника.)
3. Круглое, румяное,
Сочное и сладкое,
Очень ароматное,
Наливное, сладкое,
Тяжелое, большое,
Что это такое? (Яблоко.)
4. Яркий, сладкий, наливной,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики,
Из далекой Африки. (Апельсин.)
5. Синий мундир,
Теплая подкладка,
а в середине сладко. (Слива.)
6. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина.)
7. На припеке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек
Держит алый огонек.
Разгибаем стебельки –
Собираем огоньки. (Земляника.)
8. Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар сладок,
А сам похож на мяч. (Арбуз.)
5. Игра для именинников. Игра «Рисунок с закрытыми глазами». Участвуют именинники. Им завязывают глаза, перед ними кладут лист А3, дают фломастер. Задание всем одинаковое - нарисовать «Снеговика». У кого лучше получится снеговик?!
6. Игра для всех детей. Игра «Кто быстрей откроет подарок?!»
Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу, запечатанный в газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках оказался подарок начинает его распечатывать,
музыка начинается, передают опять и т.д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и достанется!
7. Игра для именинников. Кто знает больше слов о зиме! (перечисляют по очереди)
8. Игра для всех. Игра "Весёлая".
Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру.
Вам хочу вопрос задать,
Ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы, то в ответ молчите,
А лучше топайте ногами.
Договорились???
Я сейчас спрошу у всех:
Кто здесь любит песни, смех?
Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?»
Кто привык у нас к порядку?
Утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите,
Забывает умываться?
И не ходит на уроки?
Кто из вас любит играть?
И ещё один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто здесь у нас самый умный?
Кто сегодня от души здесь повеселился?
МОЛОДЦЫ!!!
Ведущая (к именинникам):
-А вы знаете, какой ваш Знак Зодиака?
СТРЕЛЕЦ (Настя Межевая)
(23 ноября - 21 декабря)
Ты - наш маленький СТРЕЛЕЦ,
Молодец и удалец!
Ты расти счастливой, детка,
Попадай в "десятку" метко!
КОЗЕРОГ (Дима Ширманов и Коля Ершов)
(с 22 декабря по 20 января)
Вы - родные наши крошки,
Наши любимые КОЗЕРОЖКИ!
Не бодайтесь никогда,
Добрыми, мягкими будьте всегда!
ВОДОЛЕЙ (Лебедева Лиза)
(21 января – 19 февраля)
Дорогой наш ВОДОЛЕЙ!
Слезки ты пореже лей!
Будь прекрасной, как дождинка,
Как прозрачная росинка!
РЫБЫ (Дима Юферов)
(20 февраля – 20 марта).
Милая, родная РЫБКА,
Радуй нас всегда улыбкой!
Будь счастливым и умелым
И плыви по жизни смело!
Ведущий. Молодцы, ребята! А теперь все вместе исполним песню «Пусть бегут неуклюже» для наших именинников.
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И неясно прохожим
В этот день непогожий,
Почему я веселый такой?
Припев:
А я играю на гармошке
У прохожих на виду.
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолете
И бесплатно покажет кино.
С днем рожденья поздравит
И, наверно, оставит
Мне в подарок пятьсот эскимо.
Ведущий:
- И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).
Как солнечный день
Как чудесная сказка
Пусть жизнь ваша будет
Всё время прекрасна!
Будьте хорошими,
Будьте красивыми,
Будьте весёлыми
Добрыми, милыми.
Чтоб счастье и радость в улыбке светились.
Чтоб все пожелания осуществились!!!
Бурные аплодисменты нашим именинникам!!!
Приглашаем всех на праздничное чаепитие.
ДЕНЬ ЗИМНЕГО ИМЕНИННИКА
Цель: Поздравить зимних именинников с днем рождения;
Создание в коллективе благоприятного психологического климата;
Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.
Оборудование : музыкальный центр, СД-диск с записью музыки для праздника, украшения для зала, воздушные шары, атрибутика для конкурсов, подарки именинникам, короны со снежинками..
Ход мероприятия
Класс празднично украшен.
Звучит музыка дети входят в класс, занимают специально приготовленные для них места.
Музыка стихает .
1 ученик:
Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь уже не Новый год
И не новоселье.
2 ученик:
Длинный стол поставлен в тень.
У детей волненье:
Не простой сегодня день –
Праздник - День рождения.
3 ученик:
Дети встали на заре
Праздник! Всё готово!
30 братьев и сестёр
Не видали до сих пор
Праздника такого!
4 ученик
В далёкой – далёкой галактике,
Средь звёзд и их отражений
Есть множество маленьких звёздочек –
Созвездие Дней Рождений.
И там, на главной планете,
Живёт один Звездочёт.
Все – все ваши дни рождения
Он знает наперечёт.
5 ученик:
Он вновь не забыл вас, ребята,
Вам вновь поздравления шлёт.
Но только вот в снежную бурю
Попал его звездолёт.
Плутая в далёком пространстве,
С трудом добирался до нас,
Поэтому нам приходилось
Откладывать праздник не раз.
И всё же его мы дождались,
И праздник пора начинать.
Кто хочет попробовать первым
Что в этом мешке угадать?
Дети высказывают свои предположения.
Учитель:
Ну ладно, гадать мы не будем,
Давайте развяжем мешок.
Учитель развязывает мешок, оттуда появляется Звёздочка .
Учитель:
Ты кто? Ты откуда такая?
И как ты попала в мешок?
Звездочка:
Я маленькая Звёздочка
С созвездия Дней Рождений.
Меня прислал на праздник к вам
Наш главный Звездочёт.
Сквозь снегопад и вьюгу,
Сквозь ветер и ненастье
Сюрпризы, поздравленья
Ребятам вновь он шлёт.
Звёздочка отдаёт конверт с письмом Звездочёта учителю. Учитель зачитывает письмо Звездочёта детям:
Дорогие ребята!
К вам своего помощника
Прислал я с поручением.
Поздравить с днём рождения.
Будьте здоровыми! Будьте счастливыми!
Будьте, как солнышко, красивыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями.
И растите большими – большими!
Вот такими, такими, такими!
Вы на встречу сегодня пришли,
И не хмурьте лица.
Будьте весёлыми до конца
И давайте же, друзья,
Все дыханье затая,
Играть, смеяться, веселиться!
6 ученик:
Праздник мы сейчас откроем
Игры, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Крикнем весело УРА!
Именинников поздравить пора!
звездочка: Поздравляем вас, именинники, с днём рождения, который вы ждали много дней, целый год. Посмотрим на эти красивые, умные, добрые лица. Хотим пожелать вам всего, всего хорошего, конечно, здоровья, успехов в учёбе, исполнения ваших желаний и прекрасного настроения. Пусть этот час подарит вам радость общения и яркие впечатления. И хотя на улице холодно, нам весело и хорошо, ваши улыбки и глаза согревают и радуют нас!
7 ученик:
Именинники и их родители!
Вы сегодня - почётные зрители.
Наше праздничное представление
Мы вам дарим на день рождения!
Дети поют песню «Одинокий праздник» (из м/ф «Маша и медведь»)
8 ученик:
Сегодня необычный день.
Сегодня – именины.
Я с радостью скажу всем вам:
Какие вы красивые!
9 ученик:
А зал весь от улыбок засиял
Глаза открыли все от удивленья.
Ну что ж, готовы вы, давайте начинать,
Наш праздник – День рожденья.
10 ученик:
В конце ноября,
Не спросив разрешения,
Прервав заграждения из вороха туч,
Пробрался в осенние чудо – владения
Морозец, который был очень колюч.
11ученик:
И осень вздохнула тревожно, устало,
И был листопад одинок – одинок.
А чёрное поле серебряным стало
И зеркало лужицы склеил ледок.
12 ученик:
В атаку пошёл Невидимка – Мороз
И снегом гружёный повёл он обоз.
4. Привет, пора весёлая, -
Готовь быстрей коньки!
А рядом с нашей школою
Растут снеговики.
13 ученик:
Снег блестящий, снег хрустящий,
Залетает на порог.
И зовёт гулять звенящий,
Вдаль летящий ветерок.
14 ученик:
Ах, как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
15 ученик:
Зима пришла непрошено,
Зима пришла тайком.
На утро запорошила
Все улицы снежком.
16 ученик:
Коньки и санки так нам нравятся,
И лыж стремительный полёт
И, наконец, с лесной красавицей
Приходит праздник – Новый год!
Дети поют песню «Ой, летят, летят снежинки»
17 ученик:
Пришла зима,
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждём весь год –
Чудесный праздник – День Рожденья,
Где много радостных хлопот.
18 ученик:
Итак, ребята, что такое день рождения?
Я отвечу без сомненья:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я,
Что настало время пожеланья,
Наши вам принять, мои друзья.
Учитель:
Раз уж зашла речь о зимних месяцах, давайте тогда о них загадаем загадки.
Дети:
19 ученик:
Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
«Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт –
Мы встречаем Новый год». (декабрь)
20 ученик:
А этот праздник для детей
Мы готовили с волнением.
Тех, кто родился в декабре,
Поздравим нынче с днём рожденья!
Детям, родившимся в декабре, мамы на голову надевают короны со снежинками .
Учитель:
- В древние времена на Руси декабрь называли «студень»: в этом месяце начиналась зима, приходила стужа, становилось «студёно». От слов «стужа», «стынуть», «застывать» - древнее название месяца – «студень». У тех, кто родился в декабре «студёный» - сильный характер. Они не боятся трудностей и морозов.
21 ученик:
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится –
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету,
Что, скажи, за месяц это? (январь)
Учитель:
- Древние римляне январь назвали в честь Януса – бога солнца и света. В этом месяце родились Будьте же и впредь такими же солнечными и светлыми, как бог Янус.
22 ученик:
Месяц зимний, месяц снежный
Открывает первым год,
Вновь со снегом и морозом
В гости к нам январь идёт.
Он на реках и озёрах –
Всюду выстроил мосты
И одел пушистым снегом
Все деревья и кусты.
23 ученик:
24 ученик:
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега,
То бураны, то метели
На наш город налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это? (февраль)
Учитель:
- Название месяца февраль латинское по происхождению. Февраль в древнем Риме заканчивал год, поэтому в конце месяца древние римляне устраивали большой праздник. На этом празднике они поклонялись покровителю стад богу Фебрусу. Отсюда и название месяца – февраль. Мы желаем вам быть такими, как бог Фебрус, великодушными по отношению к людям и чтобы в ваш день рождения всегда бы устраивался большой праздник.
25 ученик:
Февраль гуляет во дворе,
И щиплет уши детворе,
И красит щёки докрасна.
Уйдёт февраль – придёт весна!
Детям, родившимся в феврале, мамы на голову надевают короны со снежинками.
26 ученик:
Опять зима, опять бело,
Опять сугробы намело.
Как будто белым мехом,
Дома укрыты снегом.
А иней на берёзках
Как праздничные блёстки.
Давайте праздник продолжать
Давайте петь, играть и танцевать!
27 ученик:
1. Снежинка быстро кружится -
И зимний ветер скор.
А платьице – что кружево,
Смотри, какой узор.
Но вот она снижается,
Я слышу шёпот: - «Ой,
Кончается, кончается
Последний танец мой!»
Дети танцуют танец снежинок под подходящую музыку.
Появляются звездочёт и зимняя фея.
Звездочет:
Запоздал я немного, но смотрю вы и без меня справились. Мне помогла зимняя фея. И я не заблудился, а на праздник к вам явился.
А я Вам пожелаю:
Чтоб всегда под счастливой звездою
Вас судьба по дороге вела.
В доме чтоб полноводной рекою
Жизнь спокойно и мирно текла.
зимняя фея
Пусть Ваш дом лишь друзья посещают,
Стороною обходят ненастья,
От души я добра Вам желаю,
Долгой жизни, здоровья и счастья
Игры:
Зимняя Фея: А сейчас поиграем в Игру «Не зевай» . Для этой игры мне нужен ведущий и 4 зрителя, и 4 именинника. (7 снежков)
Звучит музыка, дети по показу выполняют танцевальные движения, на окончание звучания музыки один снежок убирают, дети быстро должны взять себе по снежку.
Зимняя Фея: «Заморочки из бочки»
1. Как в сказках лиса обычно называла волка? (Кум).
2. Героя какой сказки все хотели съесть? (Колобка).
3. В каком городе жил Незнайка? (Цветочном).
4. У кого в дверях застрял Винни - Пух (У кролика).
5. Меньше тигра, больше кошки
Над ушами кисточки.
С виду кошка, но не верь.
Очень хитрый это зверь. (Рысь).
6. Какое лекарство предпочитал Карлсон? (варенье).
7. Где спрятался седьмой козленок? (в печке).
8. Как назвали теленка друзья из Простоквашино? (Гаврюша).
9.Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока.
Сколько всего яблок? (На дубе не растут яблоки).
Зимняя Фея : Ребята, а вы любите путешествовать? (ответы детей)
Вот сейчас мы с вами и отправимся в путешествовать, но путешествие будет необычное в темноту.
Конкурс " Путешествие в темноте"
Для этого конкурса мне нужно 5 человек зрителей и 5 человек именинников.
Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей, та и победит в "путешествии".
Для этой игры потребуются кегли и повязки на глаза по количеству участников. Игра командная. Кегли расставляются "змейкой" перед каждой командой.
КОНКУРС
«Лучший водитель»
К двум машинкам привязываем длинные нитки, а на их концах карандаши; игроки начинают наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку.
Зимняя Фея: Игра « Самый стройный » (Пронести на голове кубик»)
Зимняя Фея: Ребята, а в какое время года мы чаще всего болеем? (ответы детей)
Конечно зимой. А когда у нас поднимается температура, с помощью какого прибора мы определяем температуру? (ответы детей)
Правильно, градусник. И следующий наш конкурс называется «Градусник». Для этого конкурса мне нужно 5 человек зрителей и 5 человек именинников.
Конкурс «
Градусник
»
Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.
Зимняя Фея :
Пусть этот день запомнится навечно
И будет не похож на тысячу других!
Пусть он пройдет приятно и беспечно,
Здоровья, счастья, радостей больших!
До свиданья, детвора!
Учитель: Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.
28 ученик:
С днём рождения мы вас поздравляем!
Счастья и здоровья вам желаем!
29 ученик:
Не болеть, не простужаться!
Добрыми растите, хорошо себя ведите!
30 ученик:
Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.
Будьте веселы почаще и меньше плачьте.
Все вместе:
С днём рождения вас,
С днём рождения вас,
С днём рождения вас,
Поздравляем весь наш класс!
31 ученик:
Всем спасибо за вниманье, За задор, за звонкий смех, За огонь соревнований, Обеспечивший успех!
Учитель
Ну а на прощание именинникам пожелания! Выходят к доске дети, которые не являются именинниками . 32
Вас, ребята, поздравляем И желаем никогда Вам с болезнями не знаться, Быть здоровыми всегда! 33
Малышей не обижать, Мам и пап не огорчать! 34
Добрыми детьми расти, Хорошо себя вести! 35
Желаем в жизни мы успеха, Много радости и смеха. 36
Никогда не унывать, Улыбаться, не скучать. 37
И в беде не огорчаться, Никому не поддаваться. 38
Поздравляем с днем рожденья! Будет пусть во всем везенье. 39
Проявляйте вы старанье, Набирайтесь больше знаний. 40
Мы хотим, чтоб вы смеялись, Чтоб мечты всегда сбывались, Чтобы снились радостные сны! 41
Чтобы утро добрым было, Чтобы мама не грустила, 42
И всегда просить прощения За любые огорчения!
Дети переходят к столу с угощениями.
Источники используемой литературы:
1) журнал «Педсовет» http://te-st.ru/communities/pedsovet-su/
2) www.detskiy-sait.ru/rebusy-bird/ Детский Игровой Сайт!
3) www.darwin.museum.ru/expos/ecowalk/los_ostrov2.htm Следы зверей.
Сценарий
«День Зимних Именинников»
Цель: социализация воспитанников школы – интерната в обществе детей.
Задачи: поздравить зимних именинников с днем рождения. Создание в коллективе благоприятного психологического климата.
Ход мероприятия.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас. Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших милых именинников, родившихся зимой.
Ведущий 2: Декабрь – первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озёра льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.
Ведущий 1: Коньки и санки так нам нравятся,
И лыж стремительный полёт
И, наконец, с лесной красавицей
Приходит праздник – Новый год!
Ведущий 2: А этот праздник для детей
Мы готовили с волнением.
Тех, кто родился в декабре,
Поздравим нынче с днём рожденья!
Ведущий 1: Приглашаем занять почетные места тех, кто родился в декабре…….
Под музыку выходят именинники декабря
(Ведущий говорит Ф.И. детей рожденных в декабре)
Ведущий 1:
Ведущий 2: Месяц зимний,
Месяц снежный
Открывает первый год,
Вновь со снегом и морозом
В гости к нам январь идёт.
Он на реках и озёрах –
Всюду выстроил мосты
И одел пушистым снегом
Все деревья и кусты.
Ведущий 1: Январь в народе просинец – морозные узоры на окнах рисует. А просинцем называют его потому, что красит он лёд в просинь – синим цветом.
Кто родился в январе,
Все сюда идите,
Поскорее детворе
Себя вы покажите!
Под музыку выходят именинники января
(Ведущий говорит Ф.И. детей рожденных в январе)
Ведущий 1: Приветствуем их аплодисментами!
Ведущий 2: Февраль гуляет во дворе,
И щиплет уши детворе,
И красит щёки докрасна.
Уйдёт февраль – придёт весна!
Ведущий 1: Февраль в народе называют снежень: он приходит с метелями да вьюгами. Это последний месяц зимы.Мы приглашаем февральских именинников….
Под музыку выходят именинники февраля
(Ведущий говорит Ф.И. детей рожденных в феврале)
Ведущий 2: Приветствуем их аплодисментами!
Стук в дверь.
(под музыку «Три белых коня» появляется Зима)
Зима: - Здравствуйте, здравствуйте!
Взрослые и маленькие,
Надевайте валенки!
Я Зима, сама Зима,
К вам пришла!
Вы меня, я знаю, ждали,
Только я никак не шла.
Ребятишки - непослушки,
Берегите ваши ушки!
Я Зима, сама Зима,
К вам пришла!
А пришла я к вам не просто так. Я слышала что у вас здесь праздник день именинника. Вот я и пришла поздравить именинников с днем рождения.
Будем мы сегодня с вами
Праздник радостный встречать.
Будем вместе с вами, дети,
Веселиться и плясать.
Ведущий 1: - Давайте вспомним, какие песни о дне рождения вы знаете? («С днем рождения», «День рожденья», «Поздравительная» «Пусть бегут неуклюже»)
А какая самая главная песня?
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче музыка играй!
Для наших именинников
Испекли мы каравай.
(Исполняется песня «Каравай»)
Молодцы!
Зима: Всем детям зима нравится и из-за зимних забав.
Какие зимние забавы вы знаете?
Мы сейчас с вами поиграем. Игра называется «Слепи снеговика».
(На доске лист синей бумаги с контуром снеговиков. Дети по очереди с заранее заготовленными деталями снеговика, собирают его.
Зима: Красивый получился у вас снеговик. А мне пора прощаться. До свидания!
Ведущий 2: А сейчас именинники примите поздравление от детей из кружка «Маски-шоу»
Сказка «Репка « на новый лад.
Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Начал дед тянуть репку, да вытянуть не могут. Позвал дед бабку.
Дед: Бабка, а бабка. Пойдем репку тянуть.
Бабка: Ты, что дед, сериал по телевизору начинается, некогда мне.
(Махнула рукой и ушла)
Позвал дед внучку.
Дед: Внучка, внучка. Пойдем тянуть репку.
Внучка: Ты, что дед. Я ногти накрасила. Буду я твою репку тянуть.
(Дует на ногти и уходит)
Позвал дед Жучку.
Дед: Жучка, Жучка. Пойдем репку тянуть
Жучка: Зачем мне твоя репка? Я овощи не ем, я мясо люблю. Отстань.
(Махнула рукой и убежала)
Позвал дед кошку.
Дед: Кошка, Кошка. Пойдем репку тянуть.
Кошка: Ты что дед, не видишь? Я отдыхаю, не мешай..
Позвал дед мышку.
Дед: Мышка, Мышка. Пойдем репку тянуть.
Мышка: Вот еще, буду я лапки марать. Я ведь на карате хожу. Я-я-я
(Приемом карате роняет репку, репка упала и выдернулась).
Тут и сказке конец. А кто смотрел – молодец!
Ведущий 1: Мы сейчас повеселимся,
Мы попляшем, покружимся.
Именинников поздравим
И плясать с нами заставим!
(Раздаются мячики)
Мячик на пол положи.
Себя в пляске покажи!
Кончит музыка играть
Быстро мячик надо взять.
Кому мячика не достанется, тот садится.
(Под музыку)
Молодцы! Чудно потанцевали.
Старуха Шапокляк: Всем большой-большой привет!
меня ждали или нет?
Узнали меня? Ну-ка вас спрошу: кто я?
Дети. Старуха Шапокляк!
Старуха Шапокляк: А я мимо проходила вашего сада и решила
зайти к вам в гости. А что у вас здесь?
Дети: У нас праздник, день рождения.
Старуха Шапокляк: Так-так-так!
Всех значит пригласили на праздник, а меня да мою Лариску не позвали. Ух, я вам!
Ведущая: Шапокляк, прости нас, пожалуйста!
Шапокляк: Да!? Чтобы я вас простила, пригласите меня на ваш праздник.
Ведущая: Мы всегда рады гостям! Давайте, ребятки, вручим Шапокляк приглашение, которое сделаем своими руками.
Проводится коллективная работа. тДети наклеивают на лист ватмана вырезанные букеты цветов, шаров, разукрашивают поздравление и дарят старушке Шапокляк.
Старуха Шапокляк: Вот спасибо, вам ребятки, порадовали меня старушку. Приглашение- ну просто заглядение!
Можно я вам за это загадки загадаю? Дети, любите загадки?
«Загадки для именинников».
1. Растёт она вниз головой
Растет не летом, а зимой
Лишь только солнце припечёт,
Она заплачет и умрёт. (Сосулька)
2. Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло, оно всё сошло. (Снег).
3. Гуляет в поле, а не конь.
Летает на воле, да не птица. (Вьюга).
4. И не снег, и не лёд
А серебром деревья уберёт. (Иней).
5. «Жил я посреди двора,
Где играет детвора, но от солнечных лучей
Превратился я в ручей». (Снеговик).
6. Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз).
7. Рыбам зиму жить тепло:
Крыша: толстое стекло. (Лёд.)
8. Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима).
9. Красавица какая!
Стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана…
Скажите, кто она? (Ёлка новогодняя).
10. Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня? (Коньки)
Шапокляк: А теперь давайте поиграем….
Музыкальная игра. Дети стоят в кругу и по кругу под музыку пускается игрушка-крыска Лариска. Участники передают друг другу эту игрушку. Музыка останавливается, и тот, у кого в руках осталась игрушка – поздравляет всех с Днем рождения.
Шапокляк: Молодцы! Надеемся, что все ваши пожелания исполнятся! А нам с Лариской пора. До свидания.
Ведущий 1:
Давайте еще немного поиграем!
Игра для всех детей. (игра-кричалка)
Я сейчас предлагаю Игру для всех «Да – нет»
Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно?...(Да)
Есть такой велосипед, что летает в космос?...(Нет)
Можно черного кота не увидеть ночью?...(Нет)
Мореходные суда могут плыть по речке? (Нет)
Все ли надо города писать с заглавной буквы?...(Да)
Все стоят на красный свет: и авто, и люди? …(Да)
Все ответы хороши, вы кричали от души. Молодцы!
Ведущий 1: Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет дружней наших ребят. Еще раз поздравляем всех именинников. Все вместе «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!».
Шапокляк: Пусть этот день запомнится
И будет не похож на тысячу других!
Пусть он пройдет приятно и беспечно,
Здоровья, счастья, радостей больших!
До свиданья,
В жизни младшего школьника праздник занимает особое место. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. В начальных классах при подготовке праздника необходимо максимально привлекать потенциал родителей. В процессе совместного общения родители в непосредственной обстановке ближе знакомятся друг с другом, с коллективом детей, с педагогами. Подобные мероприятия позволяют им лучше узнать своих детей, открыть для себя ещё неизвестные стороны их интересов, увлечений, таланта; способствуют установлению партнёрских отношений семьи и школы. Дети любят праздники за новизну человеческих отношений, возможность побыть с родителями и учителями вместе как бы на равных и подольше.
Готовясь к празднику, дети много времени проводят вместе, а значит, учатся понимать и принимать товарищей такими, какие они есть. Понимая, что от каждого из них зависит успех праздника, они чувствуют ответственность за свои действия.
Подготовка праздника – это большое и важное дело, коллективное и непременно творческое, требующее труда и фантазии, выдумки и изобретательности детей и взрослых, – тогда он интересен всем. Принимая участие в подготовке и проведении праздников, дети и взрослые реализуют свои скрытые возможности, набираются энергии для будущего. Праздники повышают общий тонус школьной жизни. Каждый праздник – это вдумчивая, разносторонняя, объёмная работа учителя, коллектива детей, родителей.
Составляя план работы на новый учебный год, мы решили объединить уже ставший традиционный праздник “День именинника” и Праздник “23 февраля”. Дети вносили свои предложения в организацию праздника, придумывали конкурсы, учили поздравления. Родители готовили костюмы для детей, помогали украшать класс, разучивали поздравления. Это сплотили детский коллектив и коллектив родителей. Было решено, что следующие классные праздники будут проходить с обязательным участием родителей.
Цели мероприятия:
- создание в коллективе благоприятного психологического климата;
- воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности;
- установление дружеских отношений между детьми и взрослыми, привлечение родителей для участия в организации досуга детей.
Оборудование: музыкальный центр, СД– диск с записью музыки для праздника, украшения для зала, воздушные шары, атрибутика для конкурсов, подарки именинникам.
Ход мероприятия
Ведущий: День рожденья! Сегодня такой праздник у нас с вами. Мы рады гостям, а в центре внимания – именинники!
Декабрь – первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки, и озёра льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.
- Коньки и санки так нам нравятся,
И лыж стремительный полёт
И, наконец, с лесной красавицей
Приходит праздник – Новый год! - А этот праздник для детей
Мы готовили с волнением.
Тех, кто родился в декабре,
Поздравим нынче с днём рожденья!
Ведущий: Приглашаем занять почетные места наших именинников декабря.
Под торжественную музыку выходят именинники декабря
Ведущий: На день рождения всегда приглашают гостей. Так будет и на нашем празднике. А вот и первый гость. Узнаёте?
(Звучит музыка “Хорошо живёт на свете Вини-Пух”)
(Появляется Вини-Пух)
Вини-Пух: Стоп! Куда я иду? Я иду к ослику на день рождения! А куда я попал?
Ведущий: На день рождения к ребятам.
Вини-Пух: Прекрасно! К ослику я ещё успею. А вот с ребятами поговорю. (В сторону) Может, и полакомлюсь чем-нибудь.
– Ребята! Вы меня узнали? Тогда скажите, кто мой самый лучший друг? (Пятачок)
– А как зовут нашего лучшего друга ослика? (Иа)
– А почему в свой день рождения Иа был такой скучный? (он потерял свой хвост).
– Молодцы, ребята.
– А почему вы такие скучные? Давайте с вами поиграем.
Игра “БУКЕТ ДЛЯ ИМЕНИННИКОВ”
Три пары детей. На детей прикрепляются цветы на прищепках. По команде с закрытыми глазами быстро снять цветы с детей.
– А что передать от вас ослику Иа? У него ведь тоже сегодня день рождения?
(Поздравления ребят)
– Я передам ему все ваши поздравления. Иа так будет рад! Ну, я пошёл к нему на день рождения. До свиданья.
(Вини-Пух уходит.)
- Месяц зимний, месяц снежный
Открывает новый год,
Вновь со снегом и морозом
В гости к нам январь идёт.
Он на реках и озёрах –
Всюду выстроил мосты
И одел пушистым снегом
Все деревья и кусты.
Ведущий: Январь – в народе просинец – морозные узоры на окнах рисует. А просинцем называют его потому, что красит он лёд в просинь – синим цветом.
- Кто родился в январе,
Все сюда идите,
Поскорее детворе
Себя вы покажите!
Под торжественную музыку выходят именинники января.
(Раздаётся стук в дверь.)
Ведущий: Ребята, давайте спросим, кто там?
Буратино: Здравствуйте, ребята! Я принёс вам телеграммы, но вот беда! На них попал снег и размыл адреса. Попробуйте сами отгадать, от кого телеграммы.
(Достаёт телеграммы)
- Дорогие ребята! Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша. (Карлсон)
- Поздравляю с днём рожденья! Ребята! Давайте жить дружно! (Кот Леопольд)
- Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка ушёл, от медведя ушёл, чтобы прийти к ребятам на день рождения! (Колобок)
- Поздравляю с днём рождения! Ну, именинник, погоди! (Волк)
Буратино: Молодцы, ребята! А сейчас я проведу с вами игру “Вопросы и ответы”.
(Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы по числу именинников)
(Буратино поздравляет именинников и уходит)
- Февраль гуляет во дворе,
И щиплет уши детворе,
И красит щёки докрасна.
Уйдёт февраль – придёт весна!
Ведущий: Февраль в народе называют снежень: он приходит с метелями да вьюгами. Это последний месяц зимы.
- А нам февраль принёс веселье,
Ведь мы поздравим тех ребят,
Кто в феврале своё рожденье
Отмечает который год подряд.
– И мы приглашаем февральских именинников.
Под торжественную музыку выходят именинники февраля.
Ведущий: Поздравляем вас, именинники, с днём рождения, который вы ждали много дней, целый год. Посмотрим на эти красивые, умные, добрые лица. Хотим пожелать вам всего хорошего, здоровья, успехов в учёбе, исполнения ваших желаний и прекрасного настроения. Пусть этот час подарит вам радость общения и яркие впечатления. И хотя на улице холодно, нам весело и хорошо, ваши улыбки и глаза согревают и радуют нас!
– Ребята, к нам пожаловала сама Красавица-Зима.
С днём рожденья! …лет!
Всюду солнца яркий свет,
Это игры, шутки, смех,
Возраст твой прекрасней всех!
Пусть исполнятся мечты,
Будет всё, как хочешь ты,
Целый мир – перед тобой!
Улыбайся в праздник свой!
– Ребята, я приготовила для вас сюрприз. У меня в руках корона. Но эта корона волшебная. Над кем из именинников я буду держать корону, тот должен превратиться в сказочного персонажа, и показать нам жестами, голосом, повадками этого героя, а задача зрителей отгадать, кто же это. Всем понятно задание?
(Ответы детей)
Ведущий: Ребята, а какой праздник мы празднуем в феврале?
– В феврале мы поздравляем всех мужчин с Днём Защитников Отечества.
Ведущий: Дорогие наши мужчины - папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчикам - расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!
- Дуют ветры в феврале,
воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле
легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
самолетов звенья.
Это празднует февраль
армии рожденье. - Ночью вьюга бушевала,
и метелица мела,
А с рассветом нам тихонько
папин праздник принесла.
И сегодня над широкой,
белой скатертью полей,
Сверху видны самолеты
наших воинских частей. - Папин праздник - главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
мы сегодня так спешим!
(Дети вручают папам подарки)
- Лучше папы друга нет, поверьте,
Рядом мы в кино и на концерте,
Даже в зоопарк не интересно,
Без него идти. - И недаром мы решили с мамой,
Что мой папа добрый самый-самый,
Что нигде другого, вот такого,
Просто не найти - Очень мы похожи – я и папа мой.
Жду я, чтоб скорее он пришел домой.
Вместе почитаем мы, наверняка,
Книжки Михалкова или Маршака. - Мне во всем охота папе подражать,
Даже ложку так же за столом держать.
С папой мы играем, шутим и поем.
Веселее вдвое, если мы вдвоем! - Был когда-то папа маленьким, как я,
И пускал кораблик вдоль ручья,
А кораблик этот унесла вода.
Так он и остался в детстве навсегда.
Звучит песня “Папа может все, что угодно”.
Ведущий: В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это. Папы со своими сыновьями покажут, на что они способны.
Ведущий: В игре участвуют две команды: “Варяг” и “Аврора”. Приложение 2 .
Девочки поздравляют мальчиков.
- Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И отличниками были. - Когда на ваши потасовки,
На переменах мы глядим,
Мы верим, с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим. - Пускай под глазом зацветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой. - Врагам там будет не до смеха,
Так угостят их молодцы!
Что, побросав свои доспехи,
Подрапают во все концы. - А мы под вашею защитой,
Вполне спокойно можем жить.
Покуда крепки ваши спины,
Нам будет нечего тужить. - Поэтому друзья давайте,
От всей души, без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков - Сегодня мы не подарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят,
Девчонки много теплых слов,
У вас в сердцах оставят. - Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость. - И все преграды на пути,
Преодолеть вам нужно.
Но вот сначала подрасти,
И повзрослеть вам нужно. - Послушайте, мальчишки нас,
Примите поздравленья.
Мы знаем, в этот день у вас,
Второй день рожденья.
Ведущий: Ребята, в этом году зима снежная и холодная. Мы все замерзли, и так хочется тепла. А как вы думаете, кого нужно позвать в гости, чтобы было тепло и светло?
Выходит Солнышко
Солнышко: Здравствуйте, ребята. Мне нравиться, что сегодня такие все радостные и весёлые. А я вам приготовила подарок. Сейчас мои волшебные лучики зажгутся, а вы, пока они горят– загадывайте желание. И ваше желание обязательно исполнится.
(Именинники загадывают свои желания.)
Солнышко:
Пусть в этот день забудутся печали,
и солнце улыбнется пусть с утра,
и пожелает ласково лучами
на годы долгие добра.
Желаю счастья и здоровья,
желаю бодрости и сил,
чтоб каждый день обычной жизни
одну лишь радость приносил!
Ведущий: Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе скажем: “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”
(Именинникам вручаются подарки, все приглашаются за праздничный стол)