Аксененко Татьяна Викторовна
Должность:
Учебное заведение: ГБУДО ДДТ "Ораниенбаум" Петродворцового района
Населённый пункт: Санкт-Петербурга
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сценарий фольклорного праздника "Масленица"
Дата публикации: 02.10.2017
Раздел: дополнительное образование

Сценарий фольклорного праздника

"Масленица"

(для учащихся 10-16 лет)

Аксененко Татьяна Викторовна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Государственного бюджетного учреждения

дополнительного образования детей

Дом детского творчества Петродворцового района Санкт-Петербурга "Ораниенбаум"

Пояснительная

записка

Праздник

"Масленица"

праздник

русского

который празднуется до сих пор во всех городах и деревнях. Это языческий

праздник конца зимы и начала весны. Масленица проводилась за 56 дней до

предшествовала

Великому

Масленица

Начиналась

понедельника

заканчивалась

"Прощеное

воскресение".

Первые три дня считали подготовительными, а 4 последующих - "широкая

масленица"

считалась

настоящей

масленицей.

народной

традиции

Масленица - самый веселый, разгульный праздник в году, где участвовали все

Старики и дети, мужчины и женщины, парни и девушки.

Основная

принадлежность

праздника

Масленицы,

создавалось по определенным законам, и блины, так называемая ритуальная

еда, без которой не проводился на Руси ни один праздник или обряд. Блин -

символ солнца (желтый, круглый, горячий) и конечно масленичный костюм.

Масленица здесь рассматривалась как олицетворение зимы, а ее уничтожение

означает уход зимы. Интересен масленичный обычай - просить прощения

друг у друга ("Прощеное воскресение"), он давал возможность примириться

после ссор, простить друг другу большие и малые обиды, снять напряжение,

возникшее во взаимоотношениях в семье или между соседями.

Цель:

Формирование положительной мотивации к изучению русского фольклора.

Задачи:

Образовательные:

знакомство

древнейшим

праздником

Масленицей

значением

календаре христианской Руси.

Изучение и освоение масленичного фольклора: песен, танцев, театральных

действий.

Подведение итогов усвоения данного материала.

Развивающие:

расширение

кругозора

самостоятельного

материала

заданию педагога).

Развитие творческого мышления учащихся

Воспитательные:

Воспитание чувства сопричастности к великому наследию прошлого.

организация

совместного,

детского

взрослого

традиционного искусства.

Условия реализации:

Праздник

рассчитан

академический

проводиться

тематически оформленном помещении или на улице. В празднике принимает

участие разновозрастная аудитория.

Необходимый реквизит:

русские народные костюмы

чучело Масленицы

костюм для Масленицы

туесок, вышитые полотенца

дуга с колокольцами и лентами

Сценарий

праздника

Масленица

Ведущий первый:

Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие! (слайд 1)

Ведущий второй:

Здравствуйте, гости, милости просим!

Ведущий первый:

Сегодня мы Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну закликаем!

Ведущий третий:

Ух ты, зимушка-зима, зима снежная была

Все кутила, вес мела - примораживала.

Ведущий второй:

Зима студеная, снега глубокие

Снега глубокие, насты высокие. (слайд 2)

Ведущий третий:

Полно зимушке зимовать!

Пора матушке - песне наступать.

Ведущий первый:

Сегодня Масленица приглашает всех в гости

Что не лес, ни трава расстилается,

Праздник Масленицы начинается!

Звучит песня "Маслена, маслена, подходи..." (см. приложение 1)

Вносят чучело Масленицы.

Начинают Масленицу собирать - одевать.

Звучит песня "А мы Масленицу устречали" (см. приложение 2)

Ведущий первый:

Дорогая наша гостья - Масленица,

Авдотья Изотьевна (Ивановна).

Дуня белая, Дуня румяная,

Коса длинная, триаршинная,

Лента алая двухсполтинная

Платок беленький да с горошками

Ноги стройные да с сапожками

Солнце теплое в небе дразнится,

Здравствуй, гостюшка наша Масленица.

Ведущий второй:

Уж ты ль, моя Масленица

Красная краса, русая коса.

Тридцати братьев сестра,

Сорока бабушек внучка,

Трех матушек дочка!

Приехала к нам во тесовый дом

Душой потешиться,

Умом повеселиться,

Речью насладиться! (слайд 4)

Ведущий третий:

Здравствуй, Масленица годовая,

Наша гостюшка дорогая!

Приехала на конях вороных,

На саночках расписных,

А слуги твои молодые

Нам подарки привезли дорогие

И блины, и калачи

К нам в окошко их мечи! (слайд 5)

Звучит песня "Широкая Масленица, мы тобою хвалимся" (см. приложение 3)

Ведущая праздника рассказывает о Масленице (дни недели, обычаи и т.д.,

заканчивая ярмаркой) (слайд 6)

Поем всем залом "Купим мы Масленке". (см. приложение 4)

Игры. Забавы. Загадки в туеске.

Ведущий первый:

Удивили мы Масленицу и ловкостью, и смекалкой. Теперь нам надо

подкрепиться и блинами угоститься.

Ведущий второй:

Вы давно блинов не ели?

Вы блинков-то захотели?

Ведущий третий:

Да какая же Масленица без блинов горячих и румяных!

Угощайтесь все на славу, всем ребятам на забаву!

Звучит музыка, всем раздают блины.

Ведущая праздника:

Неделя Масленицы проходит весело и шумно. Но вот и она подходит к

концу. Расставаться с Масленицей никому не хотелось. И тогда ее

начинали просить:

"Ой, Масленица, протянися,

Ты за дуб, за колоду зацепися.

Ой, сказали - нашей Масленке 7 годков,

А у нашей Масленке - 7 деньков".

Звучит песня "Масленица - полизуха" (см. приложение 5)

Ведущая праздника:

Но никакие уговоры и просьбы не могли задержать Масленицу, так как

невозможно остановить время. Надо было прощаться с Масленицей.

Песня-дразнилка "Середа да пятница". (см. приложение 6)

Ведущий первый:

Прошла наша Масленица

Прошла прокатилася

Назад не воротилася!

Ведущий второй:

Девки, Маслена проходит,

настает Великий пост.

Ведущий третий:

Полезай, матка, под печку,

Тяни редчину за хвост.

Ведущий первый:

Масляница, обманула нас

Ведущий второй:

А мы редьку не берем, кота за уши дерем!

Звучит песня "Масленица - Ерзовка" (см. приложение 7)

Ведущая праздника рассказывает о глумлении над чучелом.

Звучит песня "А мы масленицу прокатали" (см. приложение 8)

Ведущий первый:

Жаворонки, жаворонки!

Прилетайте к нам!

Принесите нам Веснушку теплую!

Унесите от нас,

Зиму холодную!

Нам холодная зима

Надоскучила, руки, ноги отморозила!

Ведущий второй:

Солнышко, солнышко

Выйди поскорее,

Будь к нам подобрее,

А то детки плачут, по камушкам скачут,

Они скачут за селом, руки, ноги колесом!

Ведущий третий:

Ну-ка Март, Апрель и Май,

Эстафету принимай,

Эстафету теплых встреч,

Нынче праздничная дата

Зажигай костер ребята,

Буем Зимушку мы жечь!

Чучело Масленицы выносят на улицу и сжигают под песню "Ты прощай,

наша Масленица". (см. приложение 9)

Приложения

Приложение 1

Маслена, маслена, подходи скорей

Белгородская область

Маслена, маслена,

Подходи скорей.

Лёли-лёли,

Подходи скорей.

Лёли, лёли,

Подходи скорей.

Кабы тебе, маслена,

Было семь недель.

Лёли, лёли,

Было семь недель.

Лёли, лёли,

Было семь недель.

Уж моя дорожунька

Тёрном заросла.

Лёли, лёли,

Тёрном заросла.

Лёли. лёли,

Тёрном заросла.

Калиною, малиною

Понавиело.

Лёли, лёли.

Понавиело.

Лёли, лёли.

Понавиело.

А посту одна,

И та пробыла.

Лёли, лёли,

И та пробыла

Лёли, лёли,

И та пробыла.

Я давно, давнёшунька

У мамушки была.

Лёли, лёли,

У мамушки была.

Лёли, лёли,

У мамушки была.

Приложение 2

"А мы масленицу устречали"

Смоленская область

А мы Масленицу устречали,

Устречали, люли, устречали.

Мы сыр с маслом починали,

Починали, люли, устилали.

Мы блинками гору устилали,

Устилали, люли, устилали.

Сверху масельцем поливали,

Поливали, люли, поливали.

Как от сыра гора крута,

Гора крута, люли, гора крута.

А на горушке снеги сыплют,

Снеги сыплют, люли, снеги сыплют.

А нас мамочки домой кличут,

Домой кличут, люли, домой кличут.

Приложение 3

"Широкая Масленица, мы тобою хвалимся"

Калужская область

1. Широкая Масленица!

Мы тобою хвалимся,

2. На горах катаемся,

Блинами объедаемся!

Приложение 4

"Купим мы Масленке"

Новосибирская область

Купим мы, Масленке, тебе курочку

Купим мы, масленке, тебе уточку

Уточка - та-та-та,

Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.

Купим мы, масленке, тебе индюшонка

Индюшонок - фалды-балды,

Уточка - та-та-та,

Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.

Купим мы, масленке, тебе кисоньку

А кисонька - мяу-мяу,

Индюшонок - фалды-балды,

Уточка - та-та-та,

Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.

Купим мы, Масленке, тебе поросёнка

Поросёнок - хрюки-хрюки,

А кисонька - мяу-мяу,

Индюшонок - фалды-балды,

Уточка - та-та-та,

Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.

Купим мы, масленке, тебе коровёнку

Коровёнка - муки-муки,

Поросёнок - хрюки-хрюки,

А кисонька - мяу-мяу,

Индюшонок - фалды-балды,

Уточка - та-та-та,

Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.

Приложение 5

"Масленица - полизуха"

Ярославская область

Масленица - полизуха!

Полизала детей,

И сама на плетень.

Полизала сыр и масло,

А сама погасла.

Приложение 6

"Середа да пятница"

Рязанская область

Середа да пятница,

Прошла наша масленца.

Подошел Великий пост,

Оторвал масленце хвост.

Приложение 7

"Масленица - ерзовка"

Новгородская область

Прощай, прощай Масленца - ерзовка!

Масленица не дала нам погулять,

Обманула, ерзанула,

На Великий пост дала редьки хвост.

Приложение 8

"А Масленицу прокатали"

Новгородская область

Выделенные курсивом слова повторяются по приведенному образцу.

Исполнительница пояснила: «Масленицу закопали»

тут будет текст

2. Сыра с маслами поедали

3. Мы на горушке затоптали

4. А нас масленица сподманила

5. И на большой пост посадила.

6. Мы думали - масленице семь неделек,

7. А на масленице семь денечков.

8. А нас масленица сподманила,

9. Горькую редчинку подложила.

Приложение 9

"Ты прощай, наша Масленица"

Пермская область

1. Ты прощай, прощай, наша Масленица.

Ты прощай, прощай, наша широкая.

2. Ты не в среду пришла, и не в пятницу.

Ты пришла в воскресение - всю неделюшку веселье.

3. Ты пришла с добром, с сыром маслом и яйцом,

со блинами, с пирогами, да оладиями.

4. Блины масляные, шаньги мазаные.

Мы катаемся с горы от зари и до зари.

5. А сегодня, в воскресенье, каша кончится в семье.

Ты прощай, прощай, наша масленица!

Загадки

1. Кто таков Иван громоков,

Сел на конь и поехал в огонь?

(блин на сковороде)

2. Берега железны, рыба без костей, вода дорога

(сковорода, блины, масло)

3. Зимой греет,

Весной тлеет,

Летом умирает,

Осенью оживает.

4. На плешь капнешь, вставишь, попаришь, вынешь, поправишь.

(пекут блины)

5. Гуляет в поле - да не конь,

Летает на воле - да не птица.

6. Дедушка мост мостит без топора и клиньев

7. Белая морковка зимой растет

(сосулька)

8. Что вверх корнями растет?

(сосулька)

9. Зайчик пушистый, а хвостика нет.

На всех садится, никого не боится.

10. Родится молчком,

Живет тишком,

А как помрёт,

Так и заорёт.

11. Бело покрывало

На земле лежало.

А лето пришло,

Оно все сошло.

12. Упрятались голышки́

Во лохматые мешки:

Четверо вместе,

Один на шесте.

(рукавичка)

13. Живёт - лежит, умрёт - побежит.

14. Пять чуланов, одна дверь.

(перчатки)

15. Белая скатерть всё поле укрыла.

16. Белые мухи в поле сели.

17. Старый дед, ему сто лет,

А мост намостил во всю речку.

18. Я потрещу, а ты бей в ладоши да пляши.

19. Гостил гость,

Мостил мост

Без топора и без кола.

20. Без рук рисует,

Без зубов кусает.

21. Вырос лес, белый весь,

Пешком в него не войти,

На коне не въехать.

(изморозь на окне)

22. Сердита матка,

Да прикрыла деток

До красного дня

Пуховым одеялом.

23. Я вода, да по воде же и плаваю.

24. Была белая, да седая,

Пришла зелёная, молодая.

(зима и весна)

25. На дворе горой,

А в избе водой.

Пословицы

1. Не житьё, а масленица.

2. Маслена не на век дается.

3. Блины брюха не портят.

4. У тёщи про зятя и ступа на масленку доится.

5. Придет зять, а где сметанки взять?

6. Широко разлилась масленица, затопила и Великий пост.

7. Кому чин. кому блин, а кому и клин.

8. Ищет (он), где сорок лет масленица и по три года мелкие праздники.

9. Зять на двор - пирог на стол.

10. Где блины - тут и мы.

11. От лени губы блином отвисли.

12. Боится Масленица горькой редьки да пареной репы (поста).

13. Не все коту Масленица, будет и Великий пост.

14. Блин - не клин, брюха не расколет.

15. Блинцы, блинчики, блины - как колеса у весны.

Список

используемой

литературы

Некрылова, А.Ф. Русские народные городские праздники, увеселения и

зрелища. Конец XVIII - начало XX века / А. Ф. Некрылова. - СПб. :

Искусство: Ленинградское отделение, 1984. - 216 с.

Козлов, А. Праздники и знаменательные даты православного и

народного календаря / А. Козлов. - СПб. : КультИнформПресс, 1993. -

Некрылова, А. Ф. Круглый год / А. Ф. Некрылова. - М.: Правда, 1991. -

Соколова В. К. Весенне-летние календарные обряды русских,

украинцев и белорусов XIX - начало XX в. / В.К. Соколова. - М. :

Наука, 1979. - 286 с.

Пропп, В. Русские аграрные праздники / В. Пропп. - СПб. : Лабиринт,

Забылин, М. Русский народ. Его обычаи, обряды, предания, суеверия и

поэзия / М. Забылин. - М. : Издание книгопродавца М.Березина, 1880. -

Сахаров, И. П. Сказания Русского народа, собранные И. П. Сахаровым /

И. П. Сахаров. - СПб. : Издание А.С. Суворина, 1885. - 242 с.

Земцовский И. И. Поэзия крестьянских праздников / И. И. Земцовский.

Л. : Сов. писатель, 1970. - 640 с.

Лаврентьева, Л. Календарь русской традиционной еды на каждый день

и для каждой семьи / Л. Лаврентьева. - СПб. : Азбука, 2012. - 400 с.

10.Баранова, О. Г. Шангина, И.И. Русский праздник: Праздники и обряды

народного земледельческого календаря: Иллюстрированная

энциклопедия / О. Г Баранова, И. И Шангина. - СПб. : Искусство, 2001.

11.Панкеев И. Обычаи и традиции русского народа / И. Панкеев. - М. :

Олма-Пресс, 1999. - 542 с.

Нотная

литература

Гилярова, Н. Н. Хрестоматия по русскому народному творчеству (ч. 1) /

Н.Н. Гилярова. - М.: ООО «Издательство Родникъ», 1996. - 58 с.

Детские праздники "Масленица". - Спб. : Композитор, 1996. - 20 с.

Земцовский, И.И. Русские народные песни, напетые Анной Андреевной

Степановой / И.И. Земцовский. - М. : Советский композитор, 1975. - 41

Лобанов, М.А. Этносольфеджио / М.А.Лобанов. - Спб. : Композитор,

Науменко, Г. Дождик, дождик, перестань. Русское народное детское

музыкальное творчество / Г. Науменко.- М. : Советский композитор,

Пушкина, С.И. Мы играем и поем: Инсценировки русских нар. игр,

печен, хороводов и сценарии праздников для детей млад. и сред. шк.

возраста / С.И. Пушкина. – М. : Школьная Пресса, 2001 . – 139 с.

Суровяк, Л.В. Тарасевич, Н.А. Заинька во садочке / Л.В. Суровяк, Н.А.

Тарасевич. - Новосибирск: Книжица, 2002. - 64 с.

Шамина, Л.В. Куприянова, Л.Л. Музыкальный фольклор в школе: 1

часть / сост. Л.В. Шамина, Л.Л. Куприянова. – М. : Просвещение, 1992.

План мероприятия

Ход мероприятия

1. Обычаи и традиции праздника Масленица

Играет песня «Валенки»

1-я ведущая.

Здравствуйте, люди добрые! Кажется, совсем недавно мы встречали Новый год, радовались Рождественским праздникам и русской зиме с ее белыми снегами, санками, играми, сильными ветрами и темными северными ночами. Но вот появилось солнце, яркое, веселое, и мы поняли, что наступила Весна. А Весну, как дорогую гостью, надо встречать!

2-я ведущая.

Добрый день вам господа! Благодарю вас, что пришли по старинному народному обычаю Зиму-матушку проводить и Весну-красну встретить. Еще у древних славян был многодневный весенний праздник, знаменовавший собой проводы зимы. Из далеких языческих времен пришла к нам русская Масленица. Народ любил ее и величал ласково: честная Масленица, веселая касаточка.

1-я ведущая.

Праздник Масленицы длится 7 дней, каждый из которых имеет своё название и определение.

Понедельник – Встреча Масленицы

2-я ведущая

В этот день ставили ярмарочные балаганы, карусели, качели, заливали ледяные горки, строили снежный городок, как последний опыт зимы. Защита, осада, взятие городка означало крушение зимы, победа весны. Девушки шили чучело зимы Марену. Делали её из соломы, рядили в женскую одежду, привязывали косу изо льна, разрисовывали лицо, называли по имени – отчеству Авдотьей Изотьевной…

1-я ведущая.

Но где же она, наша Масленица?

Две помощницы выносят чучело Масленицы,

2-я ведущая

Косточки у ней перепелиные,

И тельце грешневое,

Уста сахарные!

Тридцати она братьям сестра,

Сорока бабушкам внучка,

Трех материна дочка,

И шелковая на ней сорочка,

Сафьяновые сапожки,

Царские сапожки.

Вот какая красавица наша Масленица.

1-я ведущая

Дорогая наша Масленица,

Авдотьюшка Изотьевна!

Дуня белая, Дуня румяная,

Коса длинная, триаршинная,

Лента алая, двухполтинная,

Платок беленький, новомодненький,

Брови черные, наведенные,

Шуба синяя, латки красные;

Лапти частые, головастые,

Портянки белые, набеленные.

1-я ведущая.

Объявляем Конкурс «Маслёнка»

(Выставляются на конкурс куколки (маленькие чучела Масленицы)….

1-я ведущая

Вторник – Заигрыш

2-я ведущая

Со вторника начинались разного рода развлечения: катание на санях, тройках, обледенелых горках. Девушки катались на качелях, играли в снежки. Начинались масленичные гуляния.

1-я ведущая.

Масленица была самым веселым, разгульным праздником. В народе говорили: "Хоть с себя заложить, а Масленицу проводить". Считалось, что если плохо отпраздновать ее, то придется жить в горькой беде. Самая примечательная черта праздника - обжорство. Это должно символизировать сытую жизнь в течение года.

«Масленицу величаем

И чего ей только не обещаем:

Реки сметаны,

Горы блинов,

Лишь бы скорее приехала она,

Честная, веселая, широкая боярыня!»

2-я ведущая.

Масляная неделя начиналась с приготовления блинов. Рецепт у каждой хозяйки был свой, но во всех случаях они должны были выйти белыми, рыхлыми, вкусными.

А вот как раньше пекли блины

Играет музыка – калинка – малинка минусовка

Выходят 5 девушек-хозяек.

1-я хозяйка .

Я поставлю тесто на снеговой воде, когда взойдет месяц.

Месяц ты месяц,

Золотые рожки!

Выглянь в окошко,

Подуй на опару.

2-я хозяйка .

А я пойду вечером готовить тесто к речке.

3-я хозяйка .

А я к колодцу.

4-я хозяйка.

Я пойду к озеру и буду ждать, когда появятся на небе звезды.

5-я хозяйка .

Я первый блин вынесу на двор и положу на землю в дар Весне, чтобы солнце скорее пригревало поля.

Все хозяйки поют песню.

Как на Масляной неделе

Мы блиночков захотели.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Наша старшая сестрица

Печь блины-то мастерица.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

На поднос она кладет,

И сама на стол несет.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Гости, будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Разносят блины гостям.

Один из гостей.

Прощай, Зима, холодная,

Приходи, Лето красное!

Соху мне, борону -

Я пахать пойду!

2-я ведущая.

Объявляется Конкурс «Выпечка блинов»

(Выставляются на конкурс блюда с блинами)

Играет музыка – калинка – малинка минусовка

1-я ведущая.

Среда - лакомки . В этот день зять приходил к тёще на блины

Стук в дверь. Входят теща с зятем.

Зять. - Обожаю свою тещу, загляну к ней в среду, там уж блинчики поспели с водочкой к обеду! Масленица – славный праздник, тишь да примирение, теща зятю наливает, всем на удивление!

2-я ведущая Так обычно приговаривали зятья, входя в дом к теще.

Теща (угощает зятя блинами, приговаривая).

Теша для зятя пирог пекла.

В этом пироге три осьмины муки,

Соли да крупы на четыре рубля,

Лучку да мачку на семь рублей,

Маслица с яйцом на восемь рублей.

Думала теща - семерым пирог не съесть!

А зятюшка сел - да с присеста и съел.

Теща прогоняет зятя веником.

1-я ведущая

Четверг – широкий разгул

2-я ведущая

С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь.

1-я ведущая

Частушки

Выходит хор. Играет музыка - Частушки

ВСЕ

1. Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться:

Тут народу очень много,

Можем растеряться!

2. Я на Маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,

Похудеть попробую.

3. Напеки, кума, блинов,

Да чтоб были пышные.

Нынче Маслена неделя –

Можно съесть и лишнего.

4. Прилетали марсиане,

Остались довольные.

Их тарелки не пустые,

А блинами полные.

5. Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

6. А у тещи, вот беда,

Не осталось ни блина.

Значит, счастье есть на свете -

Будет жив ее зять Петя.

7. .Блин с вареньем, блин с икрою!

С родниковою водою!

Праздник солнца к нам пришел!

На душе так хорошо!

8. Мы на масленой неделе

Праздник не нарушили,

Всё друзья плясали, пели,

Мы блиночки кушали!

9..На санях с высоких горок

Девочки катаются,

Ну а мальчики обжоры

Животами маются.

10.У меня четыре шали,

Пятая – пуховая,

Не одна я боевая –

Все мы здесь бедовые.

11.Шила платье из капусты,

Огурцом отделала.

Рассердилась, платье съела,

Что же я наделала?

12.Как на масленой неделе

На столы блины летели!

С пылу, с жару, из печи,

Все румяны, горячи!

13.Ешьте! Пейте! Угощайтесь!

И побольше развлекайтесь!

Масленица у ворот!

Открывайте шире рот!

ВСЕ

14.Мы кончаем петь частушки

До другого вечера.

Вы сидите до утра,

Коли делать нечего.

2-я ведущая

Пятница – Тёщины вечёрки

1-я ведущая

В среду зятья ходили к тещам на блины, а сегодня, наоборот, в гости должны приходить тещи, а зять должен сам угостить блинами тёщу с тестем. Правда, обычай этот был весьма своеобразный. Курьез заключался в том, что званая теща обязана была с вечера прислать в дом к молодым все необходимое для выпечки блинов: сковороду, черпак и даже кадку, в которой замешивалось тесто.

2-я ведущая

А теперь конкурс « Кто быстрее съест блин!». Условие конкурса: нужно съест блин без рук. Кто быстрее, тот и победитель. Приглашаем 6 участников.

Играет музыка – калинка – малинка минусовка

2-я ведущая

Суббота – золовкины посиделки

1-я ведущая

Молодые невестки приглашали в гости к себе золовок (золовка – сестра мужа). Если золовки были еще не замужем, тогда она созывала в гости и своих незамужних подруг. Если же сестры мужа уже были замужем, то невестка приглашала родню замужнюю. Невестка должна была одарить своих золовок подарками.

2-я ведущая

Последний день Масленицы – прощеное воскресенье.

1-я ведущая

Все просят друг у друга прощения, кланяются в ноги, а в ответ слышат: «Бог простит, и я прощаю». Кульминацией масленицы считается сжигание чучела Зимы и наступление весны. Куклу устанавливают в центре костровой площади и прощаются с ней шутками, песнями, танцами, ругая её за морозы и зимний голод, и благодарят за веселые зимние забавы. После этого чучело поджигают.

1 ведущий:

А чтобы с зимушкой проститься,

напоследок надо порезвиться.

Расходитесь, детишки по игрищам,

Покажите всем свою силищу!

2-я ведущая

Дорогие гости! Приглашаем вас пройти на улицу для продолжения празднования Масленицы.

2. Забавы, игры и конкурсы на свежем воздухе

1-я ведущая.

Много игр и забав было во время веселой масленичной недели. Обычно это была игра в снежки или борьба за место на санках, нередко играли за взятие снежного городка, проводились кулачные бои.

2 -я ведущая .

Предлагаем поиграть в игру "Перетягивание каната"

Все знают это традиционную русскую забаву. Пусть на Масленицу она будет не совсем традиционной. Правила игры: от каждой группы приглашаем по 5 человек, команды берутся за канат, стоя спиной друг к другу. Играем на ПОБЕДИТЕЛЯ! Из каждой пары команд, победитель переходит в следующий раунд, и так далее. Всем правила понятны?

1-я ведущая.

Начинаем! С лева команда…… С права команда…….. По свистку начинаем тянуть! Раз! Два! Три! (свисток свистит)

2 -я ведущая

Награждаем победителей сладкими призами! (5 шт)

1-я ведущая

Скажите, а наши красавицы, молодушки желают поиграть в эту игру? (Если «да» продолжаем, «нет» переходим к следующей игре)

2 -я ведущая

Следующая Игра называется " Волк во рву"

Приглашаем 10 желающих. Для игры понадобится нарисовать две параллельные линии (скакалки положить) на расстоянии 1-1,5 метра друг от друга, между этими линиями будет ров. Во рву сидит водящий – волк (волки). Участники игры встают на одной из сторон рва. По сигналу водящего участники перепрыгивают через ров. Волк в это время их старается поймать, но изо рва он выходить не может. Все те, кто наступит в ров или кого поймает волк, становятся помощниками волка и стараются поймать остальных участников.

1-я ведущая

1-я ведущая

Для следующей игры приглашаем самых сильных, самых выносливых, самых быстрых! Старинная русская игра – «Третий лишний». ( Все желающие).

2 -я ведущая

Все делимся на пары и выстраиваемся в большое круг. Ведущий всегда находиться с наружи круга. Цель догнать «лишнего». А «Лишний» может бегать за пределами круга. И встать впереди любой пары. Третий лишний, который стоит с внешней стороны круга, должен быстро среагировать, и убежать от ведущего. Кого замаяли тот и вода!

1-я ведущая

Следующая игра «Передай варежку ». Приглашаем все желающих, и богатырей и красавиц! Две команды по 10 человек.

2 -я ведущая

Правила игры очень просты! Все игроки команды по очереди, надев варежку на руку, должены пробежать до «покрышки» и обратно. Передать варежку следующему игроку. Задача: пробежать всей команде как можно быстрее.

1-я ведущая

Команды готовы? На СТАРТ! ВНИМАНИЕ! МАРШ!

1-я ведущая

Награждаем победителей сладкими призами! (10 шт)

2 -я ведущая

Следующая игра " Три ноги" . Приглашаем 12 человек.
Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Парана "трёх ногах" добегает до «покрышки» и обратно. Соревнуемся по 2 пары. На Победителя!

1-я ведущая

Награждаем победителей сладкими призами! (2 шт)

2 -я ведущая

Поиграем в "Машу-растеряшу"

Все желающие становятся в один ряд, берутся за руки, образуя тем самым цепочку. По правую сторону цепочки назначается вожак, который по команде начинает бег со сменой направления, и вся цепочка начинает движение за ним. Однако никто кроме вожака не знает направления движения, поэтому достаточно сложно удержать равновесие и не разорвать цепочку. Чем дальше игрок находится от вожака, тем ему сложнее удержать равновесие, не упасть или не разорвать цепь. Тот, кто падает - выходит из игры. Главное в этой игре продержаться до конца.

(Играет очень веселая музыка) Russkaya_narodnaya_muzyka_dlya_zanyatiya или Narodnaya_Russkaya_dlya_razogreva_-_Russkaya_

1-я ведущая

Игра "Ручеек"

Эту игру знали и любили еще наши прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в первозданном виде. В ней нет необходимости быть сильным, ловким или быстрым. Эта игра иного рода - эмоциональная, она создаёт настроение, весёлое и жизнерадостное. Правила просты. Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, юноша и девушка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идёт к "истоку" ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идёт в начало "ручейка". И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так "ручеек" движется - чем больше участников, тем веселее игра, особенно весело проводится под музыку.

Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры. Тут вам и борьба за любимую, и ревность, и испытание чувств, и волшебное прикосновение к руке избранной. Игра замечательная, мудрая и крайне многозначительная.

Звучит. Золотое кольцо Течет ручей

Выносят Марену (поджигают)

1-я ведущая

Уходи, Зима холодная!

Приходи, лето жаркое!

Со страдной порой,

С цветами, с травой!

2 ведущая: ( когда почти сгорит Марена)

А сегодня, к сожаленью,

Наше кончилось веселье.

На земле, ветрам открытой,

Завершаем праздник мы

В честь румяной, именитой,

Нашей матушки Зимы!

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Копанская основная общеобразовательная школа

Россошанского района Воронежской области

Сценарий фольклорного праздника « Масленица »

подготовила

учитель начальных классов

Орищенко Елена Ивановна

Копанки 2014

Пояснительная записка

Сценарий мероприятия «Масленица» разработан с учётом специфики малокомплектной школы. Малочисленность школы требует проведения мероприятий со всем разновозрастным коллективом: участвуют ученики 1-9 классов. Материал для сценария подбирался с учётом возрастных особенностей всех учащихся.

Мероприятие направлено на приобщение учащихся, их родителей к традициям отечественной культуры, на развитие творческих способностей учащихся, совершенствование их исполнительских умений и навыков, на воспитание духовно-нравственных качеств: доброту, миролюбие, великодушие.

МАСЛЕНИЦА

Сценарий фольклорного праздника для учащихся малокомплектной школы.

Цель: расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике, его значении и традициях празднования. Способствовать приобщению учащихся, их родителей к традициям отечественной культуры. Продолжать знакомить учащихся с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками и т.п.). Развивать творческие способности учащихся, совершенствовать их исполнительские умения и навыки. Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций народных гуляний, знакомство с утварью быта крестьян прошлого века. Слушание русской народной музыки Разучивание с детьми частушек, поговорок, стихов, песен, игр, хороводов. В школе в день проведения Масленицы родителями пекутся блины для всех детей.
Материалы и оборудование: яркие русские народные костюмы (их элементы) для детей и взрослых, русские народные инструменты, маски с названием каждого дня масленичной недели.

Ход праздника.

Под весёлую плясовую музыку выбегают двое зазывал.

1-й зазывала: Эй, веселей собирайся, народ!
Нынче масленица в гости идет.
Спешите, спешите, спешите!
Друзей с собой захватите!

2-й зазывала: Тары-бары, тары-бары!
Выходите во дворы!
Будем пляски начинать,
Будем масленицу встречать.

Звучит музыка, дети входят в зал, который оформлен по-весеннему. В стороне - столики, накрытые расшитыми полотенцами, на них блины. 1 ребёнок
Ой да Масленица на двор въезжает,
Широкая на двор въезжает!
Ой да Масленица, погости недельку,
Широкая, погости другую!
2 ребёнок
Масленица бывает в конце февраля - начале марта. Ее празднуют в течение недели. Народ шумно, разгульно и весело провожает зиму. На Масленицу устраиваются катания с ледяных гор, кулачные бои, катания на тройках, сытные застолья, обязательно с блинами. А что вы знаете о Масленице?

Выходят ученики старших классов и рассказывают про Масленицу: 1-й ребенок.
Масленица начинается в понедельник, который называется встреча. В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы.
2-й ребенок.
Вторник - заигрыши. Строят снежные и ледяные крепости, скоморохи поют свои частушки.
3-й ребенок.
Среда - лакомка. В этот день зятья - папы - приходят на блины к тещам - маминым мамам.
4-й ребенок.
Четверг - разгул, самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начинают колядовать.
5-й ребенок.
Пятница - тещины вечерки. Теперь уж зять тещу к себе приглашает, блинами угощает.
6-й ребенок.
Суббота - золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
7-й ребенок.
Последний день Масленицы - прощеное воскресенье или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела творят.

Под весёлую плясовую музыку выходят зазывалы

1 зазывала: Я на масленице бывал,
Чего там только не видал!
2 зазывала: Сколько плясок, сколько шуток
И веселых прибауток!
1 и 2 зазывала хором: Эй, девчушки-веселушки,
Спойте звонкие частушки!

Исполняются масленичные частушки

Мы при всём честном народе
Вам частушки пропоём,
Зиму-матушку проводим
И весну встречать начнём.

Мы на масленой неделе
Праздник не нарушили,
Всё друзья плясали, пели,
Мы блиночки кушали!

В маскарадном хороводе
Закружился стар и млад,
А у Лизы и Володи
От конфет глаза горят.

В нашем классе кулинарки
Ловкие, умелые!
Все в нарядных платьях ярких,
А блины горелые!

Все девчонки в ночь гадали,
Дружно кинули башмак.
Мишке в голову попали,
Во весь лоб теперь синяк!

Мы мороза не боимся,
Нынче Маслену сожжём.
Хорошо повеселимся
С ярким, радужным огнём.

На весёлой русской тройке
Прокатились мы друзья.
Сбив в пути корову Зорьку,
Слёзы лили в три ручья.

Песни петь боюсь немножко,
Хоть и громко я пою.
Друг мой пляшет под гармошку
Я как вкопанный стою.

Бой снежками не на шутку,
Катя громче всех ревёт:
Ей снежок попал под шубку,
А второй в открытый рот.

25 блинов здоровых
Съел я за один присест.
И теперь на брюках новых
Не найдёте чистых мест.

На санях с высоких горок
Девочки катаются,
Ну а мальчики обжоры
Животами маются.

Мы Маслёну-хохотушку
Проводили на покой.
А теперь Весну-подружку
С солнцем встретим за рекой.

Мы пропели вам частушки,
До чего же хороши!
Вы похлопайте в ладошки
В благодарность от души!

Ученики начальных классов читают стихи.

1. Солнце радостно играет,

Под санями снег хрустит,

С колокольчиком веселым

Тройка резвая летит.

Кучер тройку подгоняет:

«Гей, ходите веселей!»

А в санях смеётся звонко

Стайка радостных детей.

2. Вдруг гармошка заиграла.

Хочешь, пой или пляши,

Ведь на Масленицу люди

Веселятся от души!

На столах высокой горкой

Возвышаются блины.

Со сметаной, на морозце

До чего ж они вкусны!

А на площади народу!

Гляньте, чучело сжигают!

Так прощаются с зимою

И весну-красну встречают.

3. Масленица шумная,

Праздник удалой!

В этот день прощаемся,

Зимушка, с тобой.

И сжигаем чучело

Снега, холодов,

Чтоб весна-красавица

К нам вернулась вновь.

4. Круглые, как солнышко,

Мы блины едим.

С ветерком, на саночках,

Как стрела летим.

До свиданья, - крикнем мы, -

Зимушка–зима!

Уходи, пожалуйста,

Поскорей сама!

5. Широкая масленица, мы тобою хвалимся,
На горах катаемся, блинками наедаемся.
Тин-тинка, подай блинка,
Оладушка-прибавушка, масляный кусок!

Исполняется русская народная песня «Блины».

1 зазывала

Молодцы, ребята, много вы знаете про Масленицу.
А теперь давайте поиграем!

Проводятся игры.

Игра «Золотые ворота». Сначала для игры выбираются двое игроков, которым нужно стать друг напротив друга, взяться за руки и поднять их вверх. Получаются своеобразные ворота. Остальные дети становятся в ряд и кладут руки на плечи впереди идущему или берутся за руки. Эта цепочка должна пройти под «воротами», пока двое детей, изображающих ворота, будут говорить такие слова: « Золотые ворота пропускают не всегда! Первый раз прощается, второй - запрещается, а на третий раз не пропустим вас! ». После этих слов дети, изображающие ворота, опускают руки, и тот, кто оказался пойманным, тоже становится «воротами». Игра продолжается до тех пор, пока все дети не станут изображать «ворота».

Игра «Заря». Эта игра также восходит к старинным славянским развлечениям для детей. Для подготовки вам понадобится голубая атласная ленточка. Дети становятся в круг и прячут руки за спину. Один ведущий, «заря», в это время берет ленточку, ходит за спинами стоящих в кругу и говорит: « Заря-зарница красная девица по полю ходила, ключи обронила, ключи золотые, ленты голубые, кольца обвитые - за водой пошла! ». Как только будут произнесены последние слова, «заря» незаметно кладет на плечо одному из участников круга ленточку, а участник должен быстро ее схватить. После выбранный участник и «заря» должны разбежаться в разные стороны по кругу и первым успеть занять освободившееся место. При этом пересекать круг нельзя, а стоящие в кругу участники должны стоять неподвижно.

Игра «Летела корова»
Для этой игры вам понадобится как минимум 5 участников. Все становятся в круг и соединяют руки: ладонь правой руки каждого игрока должна лежать горизонтально, сверху ладони игрока, стоящего справа. На ладони левой руки каждого игрока сверху должна лежать ладонь соседа слева. Далее игроки по очереди хлопают по рукам соседа (правой рукой по ладони соседа слева) и произносят считалку (каждое слово следующий игрок): «летела корова, ляпнула слово, какое слово сказала корова?» Тот игрок, на котором считалка заканчивалась, называет любое слово – например, «солнце». Дальше «хлопанье» продолжается, но называются буквы – С-О-Л-Н-… и так далее, до последней -Е. Игрок, называющий последнюю букву, при хлопанье должен ударить по ладони соседа. Задача соседа – отдернуть руку ДО того, как по ней ударили, но не раньше, чем произносится буква.

1 зазывала :Ты прощай, прощай, прощай,
Наша Масленица!
Ты не в среду пришла и не в пятницу.
Ты пришла в воскресенье,
Всю неделю веселье!
2 зазывала: Ты пришла с добром,
С сыром, маслом и яйцом!
Со блинами, с пирогами,
Да с оладьями!
Дети. (хором)
Масленица, прощай!
А на тот год опять приезжай!
Звучит музыка. Дети угощаются блинами.

Использованная литература:

Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1-4 классы: учебно-методическое пособие /сост. Е.М.Тихомирова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 318 с.

Жиренкко О.Е., Каминова Т.И. Праздники в начальной школе./ Т.И. каминова, О.Е. Жиренко. – Воронеж: ВОИПКиПРО, 2010.-114 с.

Праздники школьного календаря /авт.-сост. М.А. Киреева, И.В. Захаров. Н.Н. Деменева. – Волгоград: Учитель, 2008.-143 с.

Интернет-ресурсы:

http://www. solnet.ee

Программу подготовила

Яковенко Ольга Борисовна

учитель начальных классов

п. Мирный 2014

Сценарий праздника «Весёлая Масленица».

Цели: создание благоприятной атмосферы для взаимодействия школы и семьи;

знакомство с народными обрядовыми праздниками.

Оборудование: чучело масленицы, стол с самоваром и сладким угощением, 3 санок, 2 мешка с сеном, канат, пара валенок; музыкальное оборудование.

Действующие лица: ведущая, 2 скомороха, тёща, зять, Масленица.

Место проведения: школьный двор.

Подготовительная работа: определение цели мероприятия, подбор материала, написание сценария; сбор инициативной группы, подготовка приглашений гостям; разучивание песен, частушек, игр, хороводов, плясок; изготовление чучела масленицы, костюмов, подготовка реквизита, подбор музыкальных заставок, приготовление сладких призов и угощений.

Программу подготовила : Яковенко Ольга Борисовна, учитель начальных классов.

К зрителям выходят скоморохи.

1 ск: Здравствуйте, люди добрые!

Почтенные и молодые!

Женатые и холостые,

Бойкие мальчишки,

Весёлые девчушки,

Моложавые старички

И румяные старушки!

2 ск: К нам сюда скорей спешите!

Подходи, честной народ!

Шевелитесь, торопитесь,

Праздник всех сюда зовёт!

Вед: Дорогие гости, здравствуйте! (все кланяются) а собрались мы сегодня, чтобы отметить старинный русский народный праздник- Масленицу. С незапамятных времён он слыл самым весёлым и разгульным., потому что продолжался целую неделю.

Как только народ не называл Масленицу. И честная, и весёлая, и широкая, и объедуха, и сырная. .. Да ещё каждый день масленой недели имел своё название.

1 ск: первый день, понедельник, назывался «встреча», потому что и стар и млад выходили в этот день на улицу встречать Масленицу.

1 ученик: Нам зима-то надоела!

Весь наш хлеб-то переела,

Всю кудельку перепряла,

Веретёна поломала.

2 ученик: Душа ль ты моя, Масленица,

Сахарные твои уста,

Сладкая твоя речь.

Приезжай к нам в гости

На широкий двор

На горах покататься,

В блинах поваляться.

Вед: Масленица в виде соломенной куклы сидела в санях, и ребятишки катали её по всей деревне.

Выезжает «тройка», на санках сидит соломенная кукла.

Дети по очереди:

Едет Масленица, едет сырная, а не смирная.

Общий праздник, мирской, прощай, народ,с тобой!

Праздник семейный, праздник домашний, самый весёлый и очень важный!

Ждет весёлый хоровод, не робей, честной народ!

Эй, народ честной, шире рот открой!

Два раза не повторяем, поэтому один раз объявляем!

Дорогие односельчане, все, кто любит блины в сметане, проходите без промедленья встречать масленицу, старинный праздник весенний!

Весну встретим, зиму проводим, в хороводе поиграем, покушаем, весёлые песни послушаем!

Приходите, не пожалеете!

На десять лет помолодеете! (хором)

К чучелу подходит девочка: Дорогая наша Масленица,

Авдотья Изотьевна!

Дуня белая, Дуня румяная!

Ой ты, Масленица- кривошейка,

Мы встречаем тебя хорошенько:

Сыром, маслом, калачом и печёным яйцом,

Пирогом, ватрушками, весёлыми частушками!

Дети исполняют частушки:

1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много,
Можем растеряться!

2.Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче Маслена неделя - Будьте счастливы, как мы!

3.Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять.

4. Я на Маслену готов
Скушать 50 блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.

5. Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони

6. Напеки, кума, блинов,
Да чтоб были пышные.
Нынче Маслена неделя –
Можно съесть и лишнего.

7. Я масленицу ела
Всё блины, блины, блины. До того я растолстела, что не сходятся штаны.

8.Прилетали марсиане,
Остались довольные.
Их тарелки не пустые,
А блинами полные.

9. Если трубочкой сложить Этот блинчик маленький, Съесть его, то молодым Станет даже старенький.

10. На санях с высоких гор
Девочки катаются,
Ну а мальчики обжоры Животами маются.

11. Девки, масленка идет!
Кто нас покатает?
У Максимки на дворе
Сивка пропадает.

12. Мы кончаем петь частушки
До другого вечера.
Вы сидите до утра,
Коли делать нечего.

Вед: Вторник Масленой недели назывался «заигрыш». В этот день добры молодцы приглашали красных девиц на снежных горках покататься, блинов поесть, в игры поиграть да под гармошечку поплясать.

1 ск: Мы по улице гуляем, песни, игры выбираем,

Где весёлый народ, там и будет хоровод.

Игра «Бояре, а мы к вам пришли»

Мальчики: Бояре, а мы к вам пришли,

Молодые, а мы к вам пришли.

Девочки: Бояре, а зачем пришли,

Молодые, а зачем пришли.

Мальчики: Бояре, мы невест смотреть,

Молодые, мы невест смотреть.

Девочки: Бояре, покажите женихов,

Молодые покажите женихов.

Мальчики: Бояре, а вот мы женихи,

Молодые, а вот мы женихи.

Девочки: Бояре, покажите кушаки,

Молодые покажите кушаки.

Мальчики: Бояре, да вот наши кушаки,

Молодые, да вот наши кушаки.

Девочки: Бояре, покажите сапоги,

Молодые, покажите сапоги.

Мальчики: Бояре, да вот наши сапоги,

Молодые, да вот наши сапоги.

Девочки: Бояре, покажите колпаки,

Молодые, покажите колпаки.

Мальчики: Бояре, да вот наши колпаки,

Молодые, да вот наши колпаки.

Девочки: Бояре, выбирайте невест,

Молодые выбирайте невест.

Мальчики: Бояре, у вас все хороши,

Молодые, у вас все хороши.

Девочки: А мы женихов себе сами выберем.

Девочки выбирают пару, проводится игра «Ручеёк».

Девочка: Вдоль улицы во конец

Шёл удалый молодец.

Мальчик: То был Ваня- удалец,

Удалей- молодец!

Девочка: Шла собака через мост,

Четыре лапы, пятый - хвост,

А шестое – брюхо

Выходи, Ванюха!

Дети водят хоровод «В хороводе были мы»

1. В хороводе были мы, в хороводе были мы,

2. Кого надо видели, кого надо видели,

Видели, видели, видели, видели.

3. Сокола- молодчика, сокола- молодчика,

Молодца- молодчика, молодца- молодчика.

4. Встань молодчик подбодрись, встань молодчик подбодрись,

Подбодрися, подбодрись, подбодрися, подбодрись.

5. Вправо, влево развернись, вправо, влево развернись,

Развернися, развернись, развернися, развернись.

6. Кому хочешь поклонись, кому хочешь поклонись,

Поклонися, поклонись, поклонися, поклонись.

7. В хороводе были мы, в хороводе были мы,

Были мы, были мы, были мы, были мы.

Вед: А среду весёлой разгульной недели называли «лакомкой». Чего только не было на столах в этот день! И блины, и пироги, и каравайцы, и вареники. Уж лакомились вволю!

2 ск: Вот красивый дом резной,

А карниз- то расписной,

Ворота тесовые,

А столбы дубовые.

В доме Машенька живёт

И гостей сегодня ждёт.

Так и пышет самовар,

Над столом клубиться пар,

Маша блинчики печёт,

Маша песенки поёт.

Дети исполняют песню «Блины».

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели,

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

Кадки новы растворили, Два часа блины ходили,

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

Моя родная сестрица

Печь блины- то мастерица.

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

Напекла она поесть

Сотен пять, наверно, есть.

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

На поднос блины кладет,

И сама к столу несёт.

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

Гости будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы.

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели,

Ой блины, блины, блины,

Вы блиночики мои.

Вед: В среду тёщи угощали своих зятьёв блинами, отсюда и пошла поговорка «Ходить к тёще на блины». А для веселья звали и всех родственников.

Тёща: Зятёк, зятёк, ты где живёшь?

Что, зятёк, ко мне в гости не идёшь?

Зять: Я иду, иду, иду,

Самовар в руках несу.

Эх, чай, чай, чай,

Уж ты, тёщенька, встречай!

Тёща: Напекла я для гостей

Много разных сластей:

Тары- бары- растабары,

Выпьем чай из самовара.

С сухарями, с кренделями!

С бубликами вкусными!

С сушками, ватрушками!

Зять: Тары- бары- растабары,

Посидим у самовара.

Чаю сладкого попьём,

Нашу песенку споём.

Мальчики поют песню «Во кузнице»

Проводим игру «Кто больше невест в свою деревню увезёт».

Условия игры : определяем место «деревень Свистуны, Говоруны, Плясуны». По 1 мальчику из каждой деревни- это водящие. За время звучания весёлой песни они должны перевезти на санках в свою деревню как можно больше невест.

Вед: А четверг Масленой недели назывался «широким», «разгуляем», «переломом».

В этот день шумела весёлая ярмарка. С бубнами, погремушками, балалайками и гармошками разгуливали по ярмарке скоморохи, потешали людей.

1 ск: В понедельник Маслену встречали,

Мы встречали её, привечали.

2 ск: А во вторник парней завлекали,

С косогора на санках катались.

1 ск: Во середу у тёщи гостили,

И поели у неё , и попили.

2 ск: А в четверг началось такое!

Проводим игры «Стенка на стенку», «Бои подушками», «Перетягивание каната», «Метание валенка».

Вед: Пятый день уже поспел,

Оглянуться не успел.

Тёщу зять позвал вчера

На блины и кренделя,

Потому как наступили

Тёщи нашей вечера.

Теперь зятья звали в гости своих тёщ на блины да пироги и угощали их на славу, а молодожёны- своих родственников.

Выходит девочка, исполняющая роль тёщи.

Девочка: У меня, у тёщи, семеро зятьёв.

Так к какому зятю в гости я пойду?

Старший, Андрюша, до чего сердит,

А второй, Петруша, целый день ворчит.

Третий, Степаша, до обеда спит.

А четвёртый, Саша, жену бранит.

Пятый, Алёша, калачи жеёт.

А шестой, Серёжа, в гости не зовёт.

А седьмой, Ванюша, дудочку берёт,

Песенку весёлую на дуде ведёт.

Дудочку послушать и блины покушать,

Сяду-ка я в сани да поеду к Ване.

Проводим игру «Сладкое ассорти »

Условия игры: Играющие делятся на три команды «Калачи», «Блины», «Ватрушки». Во время звучания мелодии все двигаются по площадке (залу). Как только музыка замолкает, все играющие должны собраться в своими командами. Выигрывает та команда, которая соберётся быстрее.

1 ск: Как на Масленой неделе

Чередою дни летели,

Словно спицы в колесе,

Да и вылетели все!

2 ск: А повозка накренилась

И тотчас остановилась.

Тих и робок день весенний …

Хором: Прощёное воскресенье!

Вед: Последний день масленой недели называли «Прощёное воскресенье». В этот день люди просили друг у друга прощение за ранее нанесённые обиды и старались не держать в своём сердце никакого зла. Сильные просят прощение у слабых, младшие- у старших, старшие- у младших. Давайте же и мы попросим друг у друга прощение.

А к вечеру всем миром шли на пригорок за селом, где жгли чучело Масленицы- символ холода и мрака, а пепел развеивали по полю, с надеждой ожидания хорошей весны и добрых всходов

1 ученик: Вы простите нас, люди добрые,

Если что не так, не по- вашему,

Если, случаем, вас обидели,

Вы простите нас, люди добрые!

2 ученик: Ты прости, Земля, своих детушек!

Не всегда к тебе мы приветливы,

Не всегда к тебе мы заботливы.

Ты прости, земля, своих детушек!

3 ученик: Ты прости, Господь, неразумных нас.

Мы идём к тебе, мы стараемся,

Но не всё у нас получается.

Ты прости, Господь, неразумных нас!

Все просят друг у друга прощение.

Вед: Прости и ты нас, Маслена Васильевна,

1 ск: Спасибо тебе за блины, за веселье,

За песни и танцы,

За пир и похмелье.

2 ск : Пришла пора тебя провожать

Да огню придавать.

Вед : Эй, народ, в хоровод!

1 ск : Заведём мы дружно песню

На костёр посмотрим вместе.

2 ск : Масленица, прощай,

А на тот год приезжай!

Хором : Гори, гори, чучело,

Чтоб нас год не мучило!

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Детско-юношеский центр»

Методическая разработка

«Сценарий народного праздника

« ПОГУЛЁНА МАСЛЕНКА »

Курган, 2011

Организация проведения народного календарного праздника «Погулёна Масленка»: методическая разработка.

Составитель : , методист отдела художественно-эстетического образования ГОУДОД «Детско-юношеский центр»

Рецензент: , руководитель отдела художественно-эстетического образования ГОУДОД «Детско-юношеский центр»

Методическая разработка по организации и проведению праздника «Погулёна Масленка», сценарий праздника предназначена для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, организующих семейный досуг через приобщение к традиционной народной культуре, возрождение календарных народных праздников.

Пояснительная записка

Фольклорная среда современного человека, особенно городского, практически отсутствует, и на первый план этнокультурного воспитания подрастающего поколения выступает проблема, связанная с вопросом, как естественнее и непосредственнее ввести ребёнка в мир народной культуры; как сделать это вхождение желанным, занимательным, личностно-окрашенным?

Один из путей решения этого вопроса – возрождение народных обрядов и праздников – практикуется очень интенсивно и составляет основу множества учебных и творческих программ в образовательных учреждениях.

Такая непосредственная встреча со своей национальной культурой способна пробудить первичные смыслы, которые организуют субъективный мир личности, явиться гарантом её устойчивости. Наиболее интересной формой изучения народных художественных традиций являются праздники. Их цель не столько обучить, сколько познакомить с народным искусством. Народный праздник всегда выполнял и важные социальные функции, поскольку в нём человек ощущал себя одновременно личностью и членом коллектива . Внутри праздника всегда осуществляется свободное общение, проявляются все формы и виды народной культуры.

Праздники национальной традиции развивают у обучающихся эмоциональную восприимчивость и вырабатывают эстетические критерии в оценке культурного наследия своего народа. Всесторонне знакомство с народным творчеством помогает пробудить интерес и любовь к народному искусству, вызывает желание участвовать в сохранении традиционных видов народного творчества.

Подготовка и проведение праздников национальной традиции позволяют использовать богатые возможности народной художественной культуры для духовного развития обучающихся, дают возможность каждому из участников приобщиться к народному творчеству. Всеобщность восприятия народного искусства в отличие от восприятия многих других видов искусства делает его незаменимым средством единения людей, что так важно в наши дни.

Народный праздник – это большая игра, в которой могут принять участие все. Он заключает в себе наибольшие возможности в создании ситуации, приближенной к естественному бытованию жанров народного творчества.

Формы проведения народного праздника разнообразны и различны по степени близости к народным традициям. Наиболее естественными для школ и учреждений дополнительного образования могут стать те праздники, в которых традиционно принимали участие дети: Сороки, Масленица, рождественские колядки и святочные гадания и др.

Масленица – это один из самых любимых народных праздников, связанных с проводами зимы.

Наибольший успех у праздника там, где он построен на народных обрядах и играх, позволяющих каждому включиться в ход праздника активно, непринуждённо и весело. Сделать это простым копированием старины невозможно. Ведь в разных местах Масленица праздновалась по-разному. А вот выделить общую и устойчивую основу традиционного праздника можно. Это борьба сил зимы и весны, завершающаяся весёлым сожжением Зимы-Масленицы и всеобщим праздничным ликованием, «пиршеством». В центре праздника – блины, как символ солнца и вместе с тем как поминальная трапеза по отжившей своё зиме (по древней традиции Масленица также сочетает поминовение умерших родственников с чествованием и обрядовыми весёлыми испытаниями для молодожёнов). Самое главное – четко уяснить, что Масленица – это проводы зимы, а не встреча весны. Для встречи весны в народном календаре есть свои особые праздники.

Масленичные ритуалы давно стали весёлыми игровыми обрядами, а обилие подходящих для праздника забав, весёлых состязаний и игр просто неисчерпаемо.

Сценарий народного праздника «Погулёна Масленка» обобщает многолетний опыт проведения его в условиях учреждения дополнительного образования. Главный вывод из опыта: проводить этот праздник надо «всем миром» - объединёнными силами педагогов, обучающихся, родителей, общественных организаций и, если есть, спонсоров.

Успех праздника во многом зависит от его подготовки. Хорошо, когда она начинается заранее, без спешки. Необходимо соблюсти все основные этапы подготовки, а именно:

· -создание творческой группы;

· составление, обсуждение и утверждение сценария праздника;

· распределение обязанностей и заданий между учебными группами и коллективами;

· информационная подготовка к празднику (выпуск масленичной газеты, беседы о празднике с обучающимися, проведение определённых обрядовых действ по дням масленичной недели и др.)

· разучивание музыкального и игрового материала (основу предложенного сценария составляет местный музыкально-этнографический материал);

· подготовка необходимого реквизита для проведения праздника (масленичное чучело, игровой инвентарь и др.)

Особенностью подготовительного периода является отсутствие совместных репетиций всех участников праздника. Это должно компенсироваться хорошо продуманным, чётко организованным ходом праздника с ясно выделенными этапами проведения праздника. Ход праздника должны хорошо представлять и направлять весь праздник в нужное русло так называемые «заводилы». В данном сценарии эту роль выполняют скоморохи, Матушка – Забавушка.

Большая работа при подготовке праздника связана с сооружениями из снега и льда для игр и забав (снежный городок или снежные фигуры, горки и др.). Чтобы эта работа была не в тягость, её лучше провести в соревновательно-игровой форме между учебными группами и коллективами или всем вместе накануне праздника. Можно для этой работы привлечь родителей.

Массовые гуляния у русского народа такие как, Масленица, часто связаны с совместной трапезой, что помогают вовлечь в праздничное действо родителей обучающихся и других гостей праздника

В день проведения праздника надо собраться пораньше - не только для украшения места и другой подготовки, но и для того, чтобы до прихода гостей начать игры. Разыграться, развеселиться с самого начала – в этом главный секрет того, как сделать весь праздник весёлым, ярким и дружным. Для организаторов праздника он должен быть не просто работой, а именно праздником, приятнейшим моментом жизни. Главное здесь в осознанности важности и успешности проводимого дела, но должна быть оставлена возможность и для общих со всеми радостей: покататься, поиграть, купить что-нибудь на ярмарке.

Заканчивается праздник обязательно общим чаепитием с блинами. Ведь Масленица же!

Цель: приобщение к ценностям традиционной народной культуры, нравственное воспитание детей и подростков, организация семейного досуга как средства достижения преемственности поколений через возрождение народных праздников и обрядов.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с особенностями бытования масленичного действа, строением масленичной недели, значением и смысловой нагрузкой каждого дня.

2. Разучить музыкально – этнографический материал: заклички, песни, игры, хороводы, пословицы, поговорки, небылицы.

3. Создать условия для пробуждения интереса к народному творчеству и развития творческих способностей детей и подростков.

4. Способствовать формированию уважительного отношения к народным традициям, истории родного края.

Условия проведения праздника: Праздник проводится на улице, на просторной площадке (площади). В связи с этим время проведения праздника должно составлять не более 50-60 минут. На территории празднично украшенной площадки сооружёны снежный городок и горка.

Возраст участников : Праздник семейный, в нём могут принять участие все возрастные категории: от маленьких детей до пожилых людей.

Музыкальное сопровождение: В целях соблюдения традиционных условий бытования праздника используется народные музыкальные инструменты: гармошка (баян), балалайка , свистульки и шумовые инструменты.

Действующие лица:

Матушка – Забавушка (заводила, ведущая праздника)

Скоморохи

Баба – Яга

Дед и Внучка

Тёща и Зять

Фольклорная группа

Танцевальная группа

Концертмейстер, инструментальный ансамбль

Реквизит:

Соломенное чучело Масленицы

Игровой инвентарь (канат, мешки, снежки, вёдра, дуги)

Призовой фонд

Народные костюмы

Сооружения изо льда и снега:

Снежные фигуры

В исполнении ансамбля народных инструментов звучит весёлая народная музыка, привлекающая внимание гостей. Скоморохи зазывают на праздник закличками

Скоморох 1: Подходи, честной народ!

Всех весёлый праздник ждёт!

Скоморох 2: Взрослые дяди, веселья ради

К нам подходите,

Жёнушек ведите!

Скоморох 3: Женщины и девчонки,

Дедушки и мальчонки,

Женихи – невесты,

Вместе: Всем хватит места!

Скоморох 1: Вкусностей припасено,

Нажарено, напечено

Всяких разностей

Для весёлой праздности!

Скоморох 2: Тихоня и проказник,

Поспешай на праздник!

Скоморох 3: Люди всех возрастов,

Всех объёмов и ростов,

Скоморох 1: Всех профессий и занятий,

Скоморох 2 : Тёщи, сёстры, сватья, братья,

Скоморох 3: Все дела отбросьте,

Да скорее в гости

К нам собирайтесь

Да шире улыбайтесь!

Скоморох 1: Улыбайтесь во весь рот

Всех, кто Масленицу ждёт!

Скоморох 2 : Масленица, приходи,

Да весну приводи!

Скоморох 3 : По весне соскучились,

С морозами намучились!

Скоморох 1: Солнышко поскорее

Пусть земельку обогреет.

Скоморох 2 : Приходи, Масленица,

Приноси маслица,

Скоморох 3: Давай блинов,

Давай пирогов,

Скоморох 1: Надо угоститься

На Маслену неделю!

Скоморох 2 : Чтоб животы наели,

Набили, натолкали,

Да долго вспоминали!

Скоморох 3: Приходи, Масленица скорей,

Не томи добрых людей,

Вместе : Масленица ясная,

Мы на всё согласные!

Появляется Матушка – Забавушка (заводила праздника), обращается к гостям:

Матушка – Забавушка: А давайте солнышко покличем, как в старину в первый день Масленичной недели (понедельник) народ кликал его. Глядишь, Масленица нас услышит да в гости придёт, поддержит веселье, ведь последний денёчек доживает.

Дети (хором ): Солнышко – вёдрышко, выгляни в окошечко.

Твои детки плачут, сыр колупают, кошкам бросают.

Нам есть не дают, коромыслами бьют.

Масленица – кривошейка, встретим тебя хорошенько:

С блинами, оладьями, варениками, пирогами.

Масленица, покажись, всему миру объявись!

Слышен шум. Вместо Масленицы появляется Баба – Яга:

Баба – Яга: Что за праздник, что за смех? Я смету метлою всех!

Расшумелись тут, кричите… аль поёте? Спать спокойно не даёте!

Матушка – Забавушка: Что ты, бабушка Яга!

Спать совсем нам некогда.

Мы пришли здесь поиграть,

Масленицу повстречать.

Ты, бабуся, не сердись!

Вместе с нами веселись!

Баба – Яга: Дело за малым: кто даст хлеба с салом?

Кто даст блинков, кто даст пирогов?

Кто бабулечке даст булочку?

Может, детки угостят конфеткой?

Может, мальчишки угостят пышкой?

Может, продавцы продадут за так блины?

Матушка – Забавушка: Угостим мы тебя, бабушка, обязательно.

Только поиграй с нами сначала.

Баба – Яга: Ладно. Так и быть, поиграю с ребятишками:

С девчонками – мальчишками.

Баба-Яга проводит с детьми (при желании возможно участие взрослых) игру-эстафету «Самая быстрая Баба-Яга»: 2 команды соревнуются, кто быстрее пробежит (одна нога в ведре, символизирующее ступу Бабы-Яги, в руках метла) в одну сторону, обратно обычный бег. Команда – победительница получает сладкие призы и похвалу Бабы-Яги. Баба-Яга остаётся на празднике, помогает Матушке – Забавушке в проведении масленичного гуляния.

Матушка – Забавушка : Давайте ещё раз позовём нашу Масленицу. И ты, Баба-Яга, помогай нам, зови громче Масленицу.

Участницы фольклорной группы (по очереди):

Звал - позывал честной Семик

Широку Масленицу к себе в гости во двор.

Душа ль, ты моя Масленица, перепелиные твои косточки,

Бумажное твоё тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь.

Приезжай ко мне в гости на широкий двор.

На горах кататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться!

Скоморохи: Масленица, душенька, приезжай скорей!

Приезжай скорей, будь ещё щедрей!

Щедрей, чем бывала, чем раньше угощала!

Уж тебя здесь ждут – пождут!

В гости дружно все зовут!

Со смехом скатываются с горы. Слышен звон колокольчиков, крики: «Масленица едет!», «Масленица – широка рожа едет!», «Масленица в коробу заверчена в пологу!» Появляется масленичный поезд с чучелом Масленицы, ряжеными, проезжает по всей площадке. Участницы фольклорной группы поют масленичную закличку:

Едет Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая.

На саночках расписных, на кониках вороных.

Живёт Масленица семь деньков,

Оставайся, Масленица, семь годков.

Сани с чучелом Масленицы водружаются на специально приготовленном месте в центре площадки. Участницы фольклорной группы обращаются к Масленице с закличками по очереди:

· Масленица, Масленица, блинам попеканщица,

Пришла раненько – встретим хорошенько!

· Дорогая наша гостья, Масленица Авдотьюшка Изотовна,

Коса длинная, триаршинная.

· Платок беленький, новомодненький,

Брови чёрные, наведённые.

· С добром и миром тебя встречаем!

Сыром, маслом привечаем,

Веселенько в хороводах гуляем!

Все гуляющие заводят хоровод с пением масленичной песни «Погулёна Масленка»:

Блинами богатая, пивом тароватая.

Ой, ладушки – лады, пивом тароватая.

Пошто села в сани, не гуляешь с нами?

Ой, ладушки – лады, не гуляешь с нами.

Гостья нагостилася, с зимушкой простилася.

Ой, ладушки – лады, с зимушкой простилася.

С крыши капели, грачи прилетели.

Ой, ладушки – лады, грачи прилетели.

Воробьи чирикают, они вёсну кликают.

Ой, ладушки – лады, они вёсну кликают.

Масленка, Масленка, погулёна Масленка.

Ой, ладушки - лады, погулёна Масленка.

Матушка – Забавушка: Вот и встретили мы Масленицу, как встречали её в понедельник, первый день масленичной недели, который так и называется:

(вместе со скоморохами и Бабой-Ягой): Встреча!

Скоморох 1: Как у нас на Руси уж давно повелось,

Чтобы весело всем и счастливо жилось,

Скоморох 2 : Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,

Сам народ для себя песни, шутки слагал.

Скоморох 3: Наши дедушки и бабушки нам говорили,

Как плясали они, хороводы водили.

Как смеялись, шутили, песни звонкие пели,

Своих деток учили петь ещё с колыбели.

В исполнении младших участниц фольклорной группы звучит шуточная р. н.п. «Козонька рогатая»:

Козонька рогатая, козя бородатая

Перепрыгнула плетень и высок и середень.

Перепрыгнула плетень, проплясала целый день.

Правым боком подскочи, левым боком подскочи.

Ножками коза: топ – топ;

Глазками коза: хлоп – хлоп;

И бородкой потряси,

Подскочи и покричи: «Ме-е-е!»

Через тёмный чрез лесок.

Через речку куме: «Ме-, ме-, …»

Все: «Ме-е-е!»

Матушка – Забавушка: Вторник – заигрыш у нас

Это русский перепляс!

Танцевальная группа исполняет танец «Русский перепляс».

Матушка – Забавушка: В любой местности всегда были люди, особо уважаемые за мудрость свою, доброту. И у нас такие имеются, встречайте!

Появляются Дед с Внучкой.

Внучка: Здравствуйте, люди добрые!

Дед: Здравствуйте, девицы красные, здравствуйте, добрые молодцы.

Что, Масленицу встречаем и её же провожаем?

Матушка – Забавушка: Верно! А вы с чем к нам пожаловали?

Дед: Хочу передать вам знания, мудрость житейскую, как положено,

из поколения в поколение. А Внучка помогать мне будет. Верно, родная?

Внучка: Да, Дедушка, постараюсь, как ты учил.

Дед: Там, где в травах ветер сладкий,

Где за полем бор стеной,

Собираю я загадки в кузовок берестяной.

Ребятки, отгадайте - ка мои загадки:

· Берега железны, рыба без костей,

Вода дорога. (Сковорода, масло, блин).

· На плешь капнешь, вставишь,

Напаришь вынешь, поправишь.

(процесс жарки блинов)

Дед: Давай, Внучка, помогай!

Внучка: Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает, когда это бы вает?

В землю крошки,

Из земли – лепёшки .

Матушка – Забавушка: Ну, а теперь моя очередь.

Старый дед, ему сто лет,

Мост намостил во всю реку.

А пришла молода – весь мост разнесла .

(Мороз и весна)

На дворе горой, а в избу водой.

Была белая да седая, пришла зелёная, молодая .

(Зима и весна)

Бегут плоски, загнув носки .

Баба – Яга: Ой, ребятишки, девчонки и мальчишки, отгадайте мои загадки:

Что вверх корнем растёт? (сосулька)

Шуба нова, в подоле дыра.

(Прорубь)

Дед: Без рук, без ног, а рисовать умеет

Белый Тихон с неба спихан .

Внучка: Гуляет на воле, в лесу, в чистом поле.

Крутит, воет, бурчит, на весь мир ворчит.

(Метель, вьюга)

Матушка – Забавушка: Круглый, жёлтый, а не солнышко .

Матушка – Забавушка: По обычаю русской сторонушки

На границе зимы и весны

Выпекают румяные солнышки

Знаменитые наши блины.

В исполнении фольклорной группы звучит р. н.п. «Блины»:

Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели.

Моя старшая сестрица печь блины – то мастерица.

Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.

Напекла она поесть, сотен пять, наверное, есть.

Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.

На поднос блины кладёт и сама гостям несёт.

Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.

Гости, будьте же здоровы, вот блины мои готовы.

Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои .

Во время исполнения песни скоморохи, Матушка – Забавушка угощают всех блинами.

Скоморох 2: Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.

Скоморох 3: Кто три раза без ошибки фразу вслух произнесёт

Тот очко своей команде непременно принесёт!

Детям раздаются бумажные «блины» со скороговорками. Их задача – быстро и правильно их прочитать.

· Всех скороговорок не переговоришь, не выговоришь.

· Вязку сушек сушил Сашка на суше.

· У Сережи в сапожки попали серёжки.

· У дороги крутороги повалил сена стоги.

· Сыворотка из-под простокваши.

Матушка – Забавушка: Итак, подошла среда-лакомка. Мы с вами уже полакомились блинами. По обычаю в этот день тёща зятя на блины приглашает, угощает на славу, показывая этим к нему своё отношение. И у нас сегодня в гостях - Тёща с Зятем.

Появляются Тёща и Зять.

Тёща: Ой, вы куры, кочеты молодые,

Гребни вы золотые!

Что не поёте вы рано,

Не будите моего зятя.

Матушка – Забавушка: Зять у тёщи отдыхает,

Тёща зятя пытает.

Тёща: Что, зять, ты зятёчек,

Дорогой мой гостенёчек.

Скажи мне всю правду –

Кто на свете всех милее

Али тесть, али тёща,

Али жена молодая,

Али матушка родная.

Зять: Тёща милая – для привета,

Жена молодая – для совета,

А маменька родная милей всего свету!

Баба-Яга: Докажи!

Матушка – Забавушка: Сейчас и докажет, как он тёщу привечает. Давайте пригласим ещё одного желающего побыть временно зятем и проведём соревнование в поедании блинов. Кто из зятьев посноровистей будет.

Тёща держит на вытянутых руках блины, зятья соревнуются на скорость – кто быстрее прожуёт.

Скоморох 1: Может быть, не каждый знает –

Разгуляй в четверг бывает.

Скоморох 2: Громче музыка играй,

Мы встречаем Разгуляй!

Скоморох 3: Скоморохи в бубны бьют,

Рукавами снег метут.

Созывают ко двору

На весёлую игру!

Проводятся игры: Перетягивание каната.

Бег в мешках.

Снежки.

Толкушки.

Пролезь под дугой.

Условия проведения игр : Перетягивание каната и бег в мешках игры широко известны.

Снежки.

Желающие делятся на команды, соревнуются, кто быстрей и точней забросит снежки в ведра.

Толкушки.

Все желающие делятся на две шеренги, в шеренгах крепко сцепляются за руки, встают лицом друг к другу и пытаются вытолкать одна шеренга другую за разделительную черту, не расцепившись и не потеряв равновесия.

Пролезь под дугой .

Командная игра – соревнование, кто быстрее пролезет под дугой (можно заменить коромыслом, стулом.)

Скоморох 1: Внимание, внимание, разыгрывается главный приз!

Скоморох 2: Ждут нас петушиные бои!

Скоморох 3: Ах, ты, Петя-петушок,

Отморозил гребешок.

Чтоб его согреть.

Надо снегом потереть.

Поскакать, попрыгать боком,

И с налётом, и с прискоком!

Проводится игра «Петушиные бои» на победителя. Победителю вручается главный приз (торт или коробка конфет, или мягкая игрушка).

Условия проведения игры «Петушиные бои»

В круг приглашаются двое желающих, которые на одной ноге, руки сцеплены сзади за спиной, должны вытолкнуть один другого из круга. Кто остаётся в кругу, продолжает соревнование со следующим соперником. Игра проводится, пока есть желающие. Последнему победителю вручается главный приз.

Матушка – Забавушка: А вот масленичную пятницу называли в народе тёщины вечёрки. В этот день уже зять приглашает на блины мудрую тёщу, на которой держится семья, чтобы выказать ей своё уважение, почтение.

Скоморох 1: Ведь тёща – это микро ясли,

А также микро детский сад.

На ней одной, как мост на сваях,

Любая держится семья.

Скоморох 2: Она и кухня домовая, и курсы кройки и шитья.

Для зятя – счётная машина,

Для дочки – повар и завхоз,

Для внуков – бабушка Арина

И даже добрый Дед Мороз.

Скоморох 3: Её уму, её таланту земля хвалу должна воздать.

Ни на китах, ни на талантах – на тещах держится земля.

Матушка – Забавушка: Некоторые зятья так лихо научились угощать своих тёщ блинами. Вот, полюбуйтесь.

Приглашаются два зятя, которые с закрытыми глазами, на скорость должны накормить своих тёщ блинами, кто ловчее будет.

Матушка – Забавушка: Ну, а шестой день – золовкины посиделки. Молодая невестка приглашала в этот день золовок и другую родню мужа, одаривала их подарками. Не обходились посиделки без забав, игр, песен, шуток и небылиц.

Золовка: (выходит с небылицами):

Припев: Небылицы в лицах, небывальщины

Небывальщины да не слыхальщины.

На веточке, на голой, покрытой не листвой,

Сидел козёл весёлый, чирикал сам с собой.

Там заяц – лежебока тащил в зубах кота,

Лиса ловила мошек – такая красота!

А рядом, свесив уши, капусту ел медведь,

А ты, сиди и слушай, а то не буду петь.

Проводится конкурс «Небылицы в лицах», в котором каждый желающий может рассказать или спеть небылицу и получить сладкий приз. После каждой небылицы рефреном звучит припев.

Скоморох 1: У кого там хмурый вид –

Снова музыка звучит!

Скоморох 2: Нам везде надо успеть:

И сплясать, и песню спеть!

Скоморох 3: Эй, девчонки – хохотушки, запевайте-ка частушки.

Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей!

Фольклорная группа поёт масленичные частушки.

Как на Масляной неделе

Из трубы блины летели.

Вы блины, мои блины.

Вы блиночки мои.

В праздник Масленку гуляли

Заходили в каждый дом.

Накормите нас блинами,

А то лошадь уведём!

Запрягу я кошку в дрожки.

А собаку в тарантас.

Повезу своих подружек

Всей округе напоказ.

Скоро свет, скоро свет

Скоро рассветает.

Скоро Масленка пройдёт,

Ну кто нас покатает.

Не целуй меня на улице.

Целуй меня в сенях.

Не целуй меня в сенях,

Целуй на Масленке в санях!

Сидит кошка на окошке

Протянула длинный хвост.

Прошла Масленка неделя

Наступил Великий пост.

Пение частушек продолжается всеми желающими, победители получают призы.

Матушка – Забавушка: Последний день Сырной недели – прощёное воскресенье, проводы Масленицы, целовник , когда мы просим друг у друга прощенье и в знак примирения троекратно по русскому обычаю целуемся.

Всем гуляющим предлагается попросить друг у друга прощение. Первыми начинают ведущие праздника. После обряда прощения на передний план выступают скоморохи:

Скоморох 1: Широкорожая Масленица! Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся, блинами объедаемся.

Скоморох 2: А сегодня в воскресенье наше кончится веселье…

Скоморох 3: Ельник, березник на чистый понедельник!

Уж толи не дрова, осиновы дрова, берёзовы дрова.

Вместе: Подавайте их сюда! На Масленицу на горельщицу!

Чучело Масленицы водружают на костёр, костёр поджигают. Слышна крики:

Жгите, жгите больше! Масленица горит! Масленица загорела, всему миру надоела!

Все гуляющие образуют вокруг костра хоровод, прощаются с Масленицей, звучит заключительная песня.

Ты прощай, прощай, наша широкая.

Ты не в среду пришла, и не в пятницу.

Ты пришла в понедельник – всю неделюшку веселье.

Ты пришла с добром, с сыром, маслом и яйцом.

Со блинами, пирогами и оладьями.

Блины масляные, шаньги мазаные

Мы катаемся с горы от зари и до зари.

А сегодня в воскресенье наше кончится веселье

Ты прощай, прощай, наша Масленица.

Скоморохи (хором): Масленица, прощай, на тот год приезжай!

Матушка – Забавушка: Жаль, что надо расставаться и пришла пора прощаться.

Вот уж зимушка проходит, белоснежная уходит,

Снег и холод прочь уводит, весну красную приводит.

Скоморохи (хором): А на прощание хотим мы пожелать:

Скоморох 1: Хозяйкам – удачи в стряпне.

Скоморох 2: Детям, девушкам – долгого катания с гор.

Скоморох 3: Мальчикам, юношам – молодецких забав!

Матушка – Забавушка: До следующего праздника – светлого Христова Воскресенья!

Праздник заканчивается общим чаепитием с блинами.

1. Григорьев, Зимы – Масленица / - М.: МГДПиШ, 1991.

2. Забылин, М. Русский народ. Обычаи, обряды, предания / М. Забылин. - М.: Эксмо 2003.

3. Круглый год: Русский земледельческий календарь / сост. – М.: Правда,1991.

4. Народный праздничный календарь: Зима – весна: Литературно-музыкальный альманах , МЭ №3, 1999.

5. Не житьё, а Масленица! Все хотят быть счастливыми / сост. – Свердловск, 1991, с. 310-314

6. Панкеев, энциклопедия быта русского народа. т.1 / . – М.: Олма-Пресс, 1998.