Если вы хотите стать воспитателем , то стоит тщательно подумать, всегда есть вероятность того, что вы потратите годы обучения и практики зря, ведь не всё так просто как кажется на первый взгляд. Конечно, в первую очередь стоит отметить, что данная профессия скорее подходит для тех людей, которые любят детей и готовы посвятить им свою жизнь. Вам придется много работать над собой и научиться сдерживать эмоции.
Динамика адаптироваться ко всему!
Есть несколько профессий, где люди стоят отдельно перед своими компьютерами, за экранами. Теперь подумайте, что это не имеет никакого отношения к миру образования! Учителя окружены людьми весь день! Если нет, это почти невозможно учить! Сегодня министр образования Красимир Вълчев посетил Сливен. Его сопровождает депутат Галя Захарьева. Поводом для его визита является Механизм совместной работы учреждений по зачислению и удержанию в системе образования детей и учащихся в обязательном дошкольном и школьном возрасте.
Многие говорят о том, что прежде чем идти работать , важно хорошо подумать. Если вы любите детей, еще не точно, что у вас получится реализовать себя как успешный воспитатель. Вы должны научиться понимать детей и любить свою работу, но давайте обо всем по порядку.
В чем особенность работы воспитателем в детском саду?
Если в работе со школьниками или студентами вы сможете достаточно эффективно взаимодействовать, то в случае с малышами дошкольного возраста все намного сложнее. Далеко не все родители хорошо воспитывают детей, поэтому вам придется прививать им определенные навыки и обучать основам знаний. Не факт, что они будут вас понимать, а многие просто отказываются слушать воспитателя и всеми силами показывают свое недовольство.
Механизм включает в себя создание и функционирование команд для совместной работы учреждений по зачислению и удержанию в системе образования детей и школьников в обязательном дошкольном и школьном возрасте, которые называются «областями». Министр посетил детский сад «Зорница», школы «Братья Миладинови» и «Юрий Гагарин», где он беседовал с учителями и представителями команды для совместной работы. Перед ними Крассимир Вълчев подчеркнул, что образование является одним из главных приоритетов для этого правительства, и нет сомнений. Этот механизм можно назвать одной из трех наиболее важных задач для правительства.
Порой сложно найти оптимальные методы подхода , поэтому в начале вашего профессионального пути будет достаточно сложно. Дети могут быть капризными или привыкшими к совсем иным принципам воспитания, поэтому вам придется потратить достаточно много времени, чтоб наладить отношения. Также многие родители считают, что только они знают, как правильно воспитать малыша, поэтому воспитатель в детском саду - это далеко не всегда авторитет.
Включение всех детей в систему образования, особенно тех, чей родной язык не является болгарским или уязвимым, является одной из наших самых важных задач как общества и государства, - сказал министр. Он считает, что если процесс задержится и не будут приняты немедленные меры для содержания детей в школах, будет развиваться спираль, которая будет углубляться и затрагивать всех. Система образования в значительной степени зависит от учителей и персонала в детских садах. К настоящему моменту вы были одни в этих усилиях, но теперь ясно, что совместная работа является правильной формулой и добавит эффективности к этим усилиям.
Как может отразиться данная работа на вас?
В первую очередь это стресс , избежать которого получается у единиц воспитателей. Сейчас вам кажется, что такая работа не может быть слишком сложной, да и дети приносят вам только позитивные эмоции, но на самом деле все совсем не так. Многие воспитатели настолько сильно проникаются своей работой, что жизнь для них отходит на задний план. Вы должны позаботиться о своем моральном здоровье, а для этого к работе нужно относиться спокойно.
Только через 2-3 месяца мы сможем доказать это с реальными результатами, - сказал министр Валчев. По его словам, Сливен - это место, где этот механизм наиболее сложно реализовать, но с общими усилиями результаты будут доступны. Министр определил три основных фактора в решении проблемы социально-экономического развития: охват всех детей, сокращение числа ранних выбывших и повышение результатов в области образования за счет снижения уровня неграмотности. Мэр Стефан Радев сообщил, что с мэрами деревень в муниципалитете уже проведена встреча, на которой обсуждался механизм освещения и удержания детей в учебных заведениях - детских садах и школах.
Маловероятно, что вы быстро и легко решите все проблемы и избавитесь от неприятностей, ведь они возникают постоянно, да и опыт нужен большой. Вам придется воспринимать каждого ребенка как своего, для того чтоб дать ему все. Со временем вас будут касаться не только проблемы малыша, но и проблемы его семьи.
Позаботьтесь о том, чтоб у вас было любимое хобби , ведь отдыхать от работы придется достаточно часто. Также могут быть претензии от работников детского сада, особенно если вы начинающий специалист. Вам будут постоянно говорить о том, что вы не умеете воспитывать детей. Это не очень приятно, да и бесследно для вашей нервной системы это не пройдет.
Мы подтвердили необходимость охвата наибольшего числа детей. Это вызов, но мы сделаем все возможное, - сказал мэр. Он считает, что снятие платы за детей, для которых предварительная подготовка является обязательной, значительно увеличит количество участников.
Сливенский муниципалитет вносит серьезный вклад в финансирование детских садов. Вот почему мы в значительной степени полагаемся на этот Механизм, а также на директоров детских садов, чтобы найти резервы для оптимизации затрат, чтобы мы могли как улучшить финансовое состояние, так и работу садов, - сказал мэр.
А какие есть плюсы в работе воспитателем в детском саду?
На самом деле их достаточно много, но для тех, кто считает, что данная профессия - это его призвание. Если вы не любите или боитесь , такая деятельность вам не подойдет. Если же вы на 100% уверены в том, что воспитывать малышей дошкольного возраста вы хотите и можете, то не отступайте от своей мечты. Общение с детьми для молодой девушки - это отличная возможность получить опыт и лучше подготовиться к рождению своего малыша. Задача непростая, но вы сможете добиться отличного результата.
«Система сотрудничества между институтами зачисления и удержания в системе образования детей и учащихся в обязательном дошкольном и школьном возрасте в Сливене открыта», - сказал руководитель Регионального управления образования Бисерка Васильева. Министр Красимир Вълчев поблагодарил мэра Сливена Стефана Радева, регионального губернатора Чавдара Божурского, Регионального управления Министерства внутренних дел - Сливен, социальных служб и всех тех, кто участвует в работе над этим механизмом.
Как получилось, что у вас есть такой талант для детей? У вас должно быть общее поле интересов с детьми. Какая общая область интересов? Такое общение - талант - как получилось, что вы стали учителем детского сада? Общим полем интереса является, среди прочего, вступая в роли детей, следуя за ними. Мне кажется, что это общение не может быть выработано, поскольку в глубине ребенка важно работать с детьми. Большинство людей думают, что люди, работающие в детском саду, играют только с ними. Работа в детском саду означает обучение независимости и социальному поведению.
Воспитатели часто становятся более терпимыми и уравновешенными, ведь эти качества просто необходимы для их работы. Конечно, если изначально вы являетесь раздражительной особой, то маловероятно, что у вас получится это в себе изменить, но в целом воспитатели становятся более организованными, грамотными и общительными. Это прекрасная возможность избавиться от боязни детей, что характерно для многих молодых девушек.
Учителя детского сада помогают воспитывать детей для хороших и ценных людей. Замечательно, что вы пишете об этом, потому что никто не обращает на это внимания, расширяйте больше - какова работа с детьми дошкольного возраста? Работа с детским садом включает в себя как обучение детей самообслуживанию, так и социальную деятельность, а также общую информацию о окружающем мире. Трудность работы в детском саду связана с родителем. У каждого своя жизнь и другая домашняя ситуация. Часто бывает трудно получить дистанцию от разных ситуаций, включая различные способы воспитания детей.
Почему стоит хорошо подумать, прежде вам вы станете воспитателем?
Вам придется посвящать детям массу времени, ведь вы должны будете как учить их читать, так и завязывать им хвостики и убирать за ними. Отличная школа для молодой мамы, но деятельность достаточно сложная. Часто молодые девушки, которые только окончили педагогический университет, решают идти на работу, а там они сталкиваются с множеством сложностей.
Будете ли вы приводить примеры разного воспитания детей? Как получилось, что вы стали учителем дошкольного возраста? Родители чрезмерны, они делают своих детей во всем. Другие сбрасывают учителей образования и рассматривают учреждение как хранилище. Некоторые боятся своих детей и боятся поставить границы определенного поведения. И есть те, кто мудро поднимает и является партнером учителя. Это очень важно, потому что, если нет «альянса» и «общего фронта», сложно что-то выдумать, и ребенок не знает, что может, а что нет.
Как бы вы посоветовали родителям о том, как это сделать? Самое главное - быть с ребенком, слушать то, что он хочет нам сказать, давать выбор и ничего не делать. Также важно говорить с ребенком в утвердительных предложениях, не запрещая ничего. Пример неблагоприятной реакции.
В институтах и университетах вас не учат тому, что придется помогать ребенку идти в туалет или что делать, если у малыша болит живот, а сказать он об этом вам не может. Зарплата в государственных учреждениях низкая, поэтому будьте готовы к тому, что работу вам придется искать самостоятельно.
Конечно, зарплата в частных детских садах высокая, но там намного жестче требования, поэтому вам придется выполнять все указания не только руководства, но и родителей. Часто обеспеченные родители при высоких должностях хотят, чтоб воспитатель был полностью им подвластным, поэтому любые попытки доказать свою правоту будут неуместными.
Ребенок: думает: почему мне это нравится. Родитель: Отпустите, есть большие камни, вы упадете. Рекомендации для ребенка должны содержать не более 7 слов, более того, ребенок не будет запоминаться в кратковременной памяти. Вы пришли из мира тех, кто слышит и говорит, чтобы вырвать ребенка из общего мира требует усилий, что только любовь может держать. «Ли!» Ли „“ Ли! „Мальчик в зеркале и учитель изо всех сил, чтобы принести тот же самый звук, но терпит неудачу только бормотать. Через некоторое время он успел сказать что-то очень похоже на“ них.
В картине с вашего компьютера, учитель показывает ему вилку и спросил мальчик, что он есть. Ребенок знает, что они используют, чтобы поесть, но он не может сказать свое имя. Поскольку связь между звуками и их значение не было сделано, естественно, с первых месяцев жизни, мальчик не знает, что он слышит. Он родился в нормальной семье и имеет старшего брата, который играл.
Отзывы о работе воспитателем в детском саду
1. Маргарита, Москва . Мне достаточно непросто изначально было наладить общий язык с малышами. Они очень милые и доставляют мне массу радости, но поладили мы не так быстро и не так просто. Первые пару месяцев работы были ужасными. Мне казалось, что я они находимся на двух разных айсбергах, между которыми ледяная вода. Сейчас мне проще, но не забывайте, что я к такому результату шла 11 лет.
Это была титаническая работа, говорит Ирина Имбирь, профессор педагогом. Ирен была нормальным школьным учителем в течение десяти лет после окончания средней школы и колледжа преподавания педагогики и историй, сокращение должностей в учреждении, где она работала, принесла в школу для глухих.
«Что такое название урока?» Ирина говорить медленно и жесты. Скажите слова, как каллиграф будет бороться, чтобы сделать. Эта система устраняет фоновый шум и ребенок слышит только учитель, или и сами, или сотрудники. Каждый класс имеет свою собственную частоту. в классе есть четверо детей, сын и три дочери. К г, берет его руку и кладет ее на подбородке, чтобы почувствовать вибрацию челюсти. А. глухой от рождения, имеет небольшой кохлеарный имплантат, когда батарея разряжается, это отчаянная, поэтому учитель изо всех сил, чтобы узнать читать по губам.
2. Оксана, Киев . Я не понимаю, кому нравится такая работа. Самое страшное - это то, когда дети начинают капризничать и становятся абсолютно неконтролируемыми. Я недавно окончила педагогический университет, но уже пожалела, что выбрала данную должность. Попасть в престижный детский сад очень сложно, а в государственном нам платят копейки. Сейчас думаю о том, чтоб пойти на какие-то курсы и сменить тип деятельности.
Таким образом, чтобы узнать что-то новое, это занимает гораздо больше времени, чем дети, которые слышат. Чтобы вставить слова понятия родители должны сделать то же самое у себя дома. Наполнение кровати записку, что говорит «кровать» и так далее. Но родители не очень-то сделать, поэтому учитель должен работать в одиночку. Каждый глухой ребенок уникален и учитель истории должен найти стратегию для каждого из них. А. происходит из семьи, слуха и аутотренинг сделал. Т. который имеет кохлеарный имплантант, происходит из семьи глухих; когда он возвращается домой, он снимает свой слуховой аппарат.
3. Эльвира, Казань . Я еще в школьном возрасте четко понимала, что хочу воспитывать малышей, поэтому вопросов о поступлении в ВУЗ не было. Я четко решила идти работать в детский сад и по сей день не жалею. Мне просто и приятно с малышами, даже когда они проявляют свой характер. Я прихожу на работу и забываю о своих проблемах, ведь рядом со мной самые милые и добрые дети, с которыми я повожу массу времени.
Как много работы с ней, хочет научиться говорить. Т. она была в детском саду, и, следовательно, не был разработан с точки зрения когнитивной, аффективной и психомоторной возраста. Шотландия нечленораздельные звуки, как домашнее животное. Это слабый голос, но может общаться. Моя радость больше всего, чтобы заставить детей говорить. Но удовлетворение огромно. нормальная школа у меня не было никакого удовлетворения то же самое, говорит учитель. Удовлетворенность моменты чередуются с моментами отчаяния.
Есть дни, когда учитель не в состоянии сделать что-либо, что он поставленную перед уроками. Воскресенье единственный день, когда биток. Переход на работу, в церковь, потом спать, говорит Ирина. Для ее работы среди глухих детей завораживает. Учитесь каждый день что-то от них, но и книги.