Звучит тревожная музыка, выходят Бяка и Бука.
Бука: (ворчит) Ну, и куда ты меня тащишь? Вообще, сколько можно идти?
Бяка: Не бойся! Ещё чуть – чуть и будем на месте.
Бука: (недовольно, передразнивая) Ещё чуть – чуть … По моему, мы кругом ходим. (показывает на зрителя) Я вот этого мальчишку уже четвертый раз вижу.
Бяка: (возмущенно) Прекрати ворчать, а то, как стукну! (замахивается)
Бука: Подумаешь, испугала. (Насупившись) Ни шагу больше не сделаю, сама дальше топай! (садится)
Бяка: (возмущенно) Нет, вы посмотрите на неё! С места она не сдвинется. А кто дело делать будет, а? Опять я?
Бука: Ну….
Бяка: Ну, конечно! Все я, да я. Яблоки воровать – Бяка, из рогатки по воробьям стрелять – Бяка, отличникам в тетради кляксы ставить – тоже Бяка. А Бука только сидит, да глазами хлопает.
Бука: Да я….
Бяка: Молчи уж. Такое грандиозное дело задумали, а ты…
Бука: (громко) Тоже мне грандиозность – портфель стащить даже пятилетний сможет.
Бяка: Тс – с – с! (Оглядывается) Ты что, Бука? Дело завалить хочешь?
Бука: (недоуменно) Куда завалить?
Бяка: (разочарованно) Да – а, с тобой каши не сваришь.
Бука: (с любопытством) Каши!? А я думала, мы с тобой за портфелем пришли.
Бяка зажимает рот Буке.
Бяка: Бука, знаешь, ты лучше посиди, отдохни, птичек посчитай, а я уж как – нибудь сама. (На цыпочках крадется в угол сцены, берет портфель.) Супер! (Прижимает его и бегом возвращается к Буке.) Ну, и чего мы сидим? Дело – то сделано, побежали.
Бука: (поднимается и ворчит) Из – за тебя я скоро спринтером стану.
Бука и Бяка убегают под музыку.
Звучит задорная музыка, выходит кукла Настя.
Кукла Настя: Солнышко светит, кружит листопад,
Осень пришла золотая,
Любой первоклассник этому рад,
Весело в школу шагает.
Обращается к детям.
Здравствуйте ребята! (Дети отвечают)
Здравствуйте друзья!
В день осенний рада
Всех поздравить я!
Но сначала, для порядка,
Познакомится всем надо.
Игра «Знакомство» Пусть мальчишки дружно встанут, своё имя назовут. (Встают и называют свои имена.) А девчонки улыбнутся и свои произнесут. (Девочки называют свои имена)
Кукла Настя: Приятно познакомится! Я – кукла Настя. Моя хозяйка сегодня стала школьницей, и я спешу поздравить её. У ребят сегодня посвящение в первоклассники и я должна принести им портфель с клятвой. (оглядывается, ищет портфель) Не понимаю, где же он? Моя хозяйка его здесь оставила, чтобы я могла его забрать. Ребята, а вы портфель не видели? (ответы)
Кукла Настя: Что же делать? Ребята без клятвы не смогут стать первоклассниками. (Плачет, затем резко прекращает плакать) Нет! Я выполню порученное задание. Сделаю все, что в моих силах. А вы мне поможете? (ответы)
Кукла Настя: (задумчиво) Вот только где искать Бяку и Буку? А среди вас Бяки с Букой есть? (ответы) Это очень хорошо. Ребята, кажется я знаю как нам их найти. Давайте покричим.
Кричалка «Хей!»
Ну – ка, дружно крикнем «Хей»! (Дети кричат)
А теперь еще дружней! (Дети кричат)
А теперь три раза дружно! (Дети кричат)
Праздник будет веселей! (Дети кричат)
Девочки закрыли уши,
Крикнут мальчики все дружно! (Дети кричат)
Славно мальчики кричат,
Слушаем теперь девчат! (Дети кричат)
Мы сейчас чуть не оглохли,
Но признаться от души,
Что девчонки, что мальчишки,
Были очень хороши!
Выбегают Бяка и Бука под музыку.
Бяка: Вот дают! Не ожидала! Такая мелюзга и так орет. Супер!
Бука: (замечает куклу, удивленно) О – о – о……
Кукла Настя: Так – так – так! Это, значит, у нас Бяка, а это – Бука.
Бяка: А ты откуда взялась, подруга?
Кукла Настя: (грозно) Я пришла, чтобы портфель у вас забрать!
Бяка: (притворно) Ой, только не надо так орать. Я уже от страха трясусь.
Бука: Угу, а я сейчас слезами зальюсь.
Кукла Настя: Простите, я не думала, что вас испугаю…
Бяка: Ой, уморила! Бука, гляди, фифа какая. Да чтобы нас испугать, надо для начало мышцы накачать. Так что, приступай.
Кукла Настя: К чему?
Бяка: Бицепсы качай. Как накачаешь, позовешь. А мы пойдем погуляем.
(Уходят)
Кукла Настя: (растерянно) Что же делать? Как мне быть? Ребята, как мне поступить? (задумчиво) Видно, придется тренироваться, физкультурой заниматься. (приглашает желающих на сцену)
«Музыкальная зарядка»
Рассчитайтесь по порядку,
Начинается урок.
На веселую зарядку
Прозвенел уже звонок.
Раз, два – шире шаг,
Три, четыре – бодро так.
Пять, шесть – всем присесть,
Семь, восемь – подпрыгнуть просим.
Девять – дружно покричим.
Десять – снова повторим.
Кукла Настя: Молодцы, не подкачали! Потанцевали, покричали!
Выходят Бяка и Бука с портфелем.
Бяка: Бука, ты видала, как шумят и орут. Совсем как я. А еще туда же… школьники, отличники, пример всем подают.
Бука: Ага, портфель требуют.
Бяка: А портфельчик – то вот он. (показывает портфель)
Кукла Настя: Принесли, как чудесно! (пытается забрать портфель, Бяка прячет портфель за спину)
Бяка: А ну, стой, кому говорю, ни с места. С чего это ты взяла, что я тебе портфель отдам?
Кукла Настя: Но он просто необходим нам.
Бяка: Он и нам пригодится, верно, Бука?
Бука: Наверное… (Бяка толкает в бок Буку) Очень – очень необходимая штука.
Кукла Настя: Интересно, для чего же? Вы же в школу не ходите, книги, тетради, и ручки не носите. А как раз для этого портфель и необходим.
Бука: Подумаешь!
Бяка: Какие вы умные, мы сейчас поглядим.
Кукла Настя: Пожалуйста, проверяйте, я в ребятах уверена, они не подкачают.
Бяка: Посмотрим, посмотрим. Сейчас я вам вопросы позаковыристее задам о том, без чего в школе ну ни как не обойтись, а вы попробуйте на них ответить.
«Школьные друзья»
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей – ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)
Бука: Проживаю в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
Бяка: В коридоре топот ног,
Кто зовет всех в класс… (Звонок)
Бука: Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно … (Карандаш)
Бяка: Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
Кукла Настя: Молодцы, ребята! Своих школьных друзей знаете.
Бука: Ну и что. Они просто угадали.
Бяка: А что еще они умеют?
Кукла Настя: Наши ребята еще умеют рисовать.
Бука: Ребята, правда, вы рисовать умеете? (ответы) А нарисуйте пожалуйста меня.
Бяка: Нет уж, первой позировать буду я.
Бука: Нет, вы только посмотрите…
Кукла Настя: Не ругайтесь, подождите. Наши ребята нарисуют вас двоих.
Эстафета «Портрет»
Нам нужно две команды по 6 человек. Участники команд по очереди подбегают и рисуют по одной детали портрета. Задача участников заключается в том, чтобы у каждой команды получился портрет.
Бяка: Да, ребята, здорово мы получились. Вы действительно хорошо рисуете.
Кукла Настя: А еще наши ребята летом участвовали в конкурсе рисунков по Правилам дорожного движения. И сейчас пришло время наградить наших участников. (обращаясь к Буке и Бяке) А вы мне в этом поможете?
Бука и Бяка: (вместе) Конечно, поможем.
Награждение по конкурсу рисунков.
Кукла Настя: Вот видите, какие у нас замечательные ребята.
Бука: Да, хорошие ребята!
Бяка: А чем они занимаются еще?
Кукла Настя: Это мы сейчас вам расскажем и покажем.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Я вам буду задавать вопросы, если вы согласны, то все хором отвечаете – это я, это я, это все мои друзья. Если не согласны, то хлопаете и топаете. Все понятно?
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
Бяка: Знаешь, Настя, я тоже хочу учится в школе.
Бука: И чтоб у меня было много друзей.
Бука и Бяка: (вместе) И все были нами довольны.
Кукла Настя: Для этого надо очень стараться и заниматься в школе и дома, взрослым помогать и никого не обижать, и уметь дружить.
Бяка: Мы очень, очень постараемся.
Бука: Примите нас в школьники, пожалуйста.
Кукла Настя: (хитро) А портфель вы отдадите?
Бука и Бяка: (вместе) Конечно – конечно, вот возьмите.
Кукла Настя: Но, прежде чем вас принять в наши ряды, вы должны пройти испытание. А наши ребята вам помогут.
Игра «Паровозик»
Нам нужно две команды по 6 человек. Участники должны двигаться «паровозиком», обходя кубики и выполняя различные задания. (Например: двигаться спиной, присев, прыгая). Паровозик не должен потерять ни одного вагона.
Кукла Настя: Молодцы! Вы достойно прошли испытание. А сейчас вы должны дать клятву. (Достает из портфеля клятву и читает, Бяка и Бука после каждой строчки говорят «Клянусь!»)
Бяка и Бука: (вместе) А мы боимся.
Кукла Настя: Не бойтесь, ребята вам помогут. Ребята, поможете? (ответы)
Клятва.
Клянетесь вы Россию любить?
Клянетесь добрыми, честными быть?
Клянетесь старших уважать?
А малышей не обижать?
Учиться лишь на четыре и пять?
Клянетесь в дружбе со всеми жить?
Клянетесь учиться?
Клянетесь трудиться?
И никогда, никогда не лениться?
Кукла Настя: Молодцы! Вот теперь вы дали клятву и назад дороги нет. А мне пора, у меня еще дела.
Бяка: И мы пойдем добрыми делами заниматься.
Бука: Ох, чувствую, придется нам очень постараться.
Кукла Настя: И в преддверии расставания, говорим вам…
Все вместе: До свидания!!!
Сценарий
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО– ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
« АЙ, да МЫ, МОЛОДЦЫ!»
Цель: создание условий для становления изобретательного мышления, эффективного общения и творческих способностей младших школьников.
Задачи:
-активизировать познавательную деятельность, обогащать словарный запас учащихся;
-развивать сообразительность, логическое мышление, правильную конструктивную речь учащихся;
-воспитывать дружеские отношения в коллективе.
Ведущий : Добрый день, дорогие ребята. Мы рады видеть вас в нашем зале на традиционной игровой программе посвященной 1 сентября.
Вот и закончились наши жаркие каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А впереди такой нескончаемо длинный, учебный год. Но мы с вами грустить не будем, будем веселиться и играть. И для того, чтобы игры прошли весело мы сейчас поприветствуем друг друга.
Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать словом «Привет!»:
1. Игра «Привет»
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой … (привет)
При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
2. Игра «Не смейся»
Ведущий : следующая игра «Не смейся». Всех приглашаю встать в круг. Предупреждаю, смеяться нельзя. Кто засмеётся, выбывает из игры. Итак, слушайте задание.
Возьмите за нос соседа справа.
Возьмите за волосы друг друга.
Обнимите за плечи друг друга.
Оттяните щеки соседа.
Оттянуть уши соседей.
Погладить колени рядом стоящих.
Покрутить у виска слева стоящего.
Молодцы!
3. Игра « Перенеси книгу»
Ведущий : Как известно в восточных странах женщины нося вещи не в руках, а на голове. И сейчас я предлагаю вам попробовать перенести книгу на голове.
4. «Веселая задача»
Ира кукле платье сшилаИ в коробку положила.
Сколько платьишек сочти,
Если раньше было три? 4
На кроватке у Танюшки
Лежат целых три подушки!
Положили еще пять.
У наседки шесть цыплят.
Рядом с мамой два сидят.
Сосчитай-ка остальных,
Непослушненьких таких? 4
Табуретки мы купили.
Насчитали ровно восемь.
Сколько табуреток, спросим? 2
Три родные сестрички
Надели рукавички.
Бабушка проверять стала
Сколько рукавичек насчитала? 6
Мама булки испекла,
По одной всем раздала.
Если пятеро пьют чай,
Сколько булок, сосчитай? 5
Два сыночка и маленькая дочка
Срезали для мамы по три цветочка.
Сколько роз было в букете,
Что дарили маме дети? 9
Сливы на столе лежали.
Дети в комнату вбежали.
Положили еще две.
Стало десять на столе.
Сколько было слив сначала,
Пока детвора не прибежала? 8
Во дворе идет футбол.
Мы забили пятый гол.
Сколько мы еще забросим,
Если скоро станет восемь? 3
Пять гостей уже пришли.
Четверо еще в пути.
Сколько всех их станет тут,
Когда гости все придут? 9
Белка с рынка возвращалась
И с Лисою повстречалась.
– Что ты, Белочка, несешь? –
Задала Лиса вопрос.
– Я несу своим детишкам
Два ореха и три шишки.
Ты, Лиса, мне подскажи:
Сколько будет два плюс три? 5
Слон, слониха, два слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? 7
Дядя Ежик в сад зашел,
Десять спелых груш нашел.
Семь из них он дал ежатам,
Остальные же – зайчатам.
Сколько груш дядя Ежик
дал зайчатам? 3
Восемь пуговиц на кофте.
Оторвались сразу все.
Половину их пришила.
Сколько я пришить забыла? 4
Пять щенков в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет? 4
Как-то раз в лесу густом
Еж себе построил дом,
Пригласил лесных зверей.
Сосчитайте их скорей:
Два зайчонка, два лисенка,
Два веселых медвежонка,
Два бельчонка, два бобра.
Называть ответ пора! 10
Вот восемь зайчат
По дорожке идут,
За ними вдогонку
Двое бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопится очень
Зайчишек домой? 10
Шесть гусей в пруду купалось,
Двое во дворе осталось.
Сколько было всех гусей?
Сосчитайте поскорей! 8
5. Кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы:
Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из сказки «Репка)
Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик ИА)
Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка»)
Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок )
Купили самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха)
Ключ достал. Скоро буду. (Буратино )
Посуда убежала. Помогите найти. (Федора )
Люблю цветы только красных оттенков. (Настенька, из сказки С. Аксакова "Аленький цветочек")
В гости не приду. Мотор забарахлил. (Карлсон, из сказки "Малыш и Карлсон", автор А.Линдгрен)
Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора, из сказки "Федорино горе", автор К. Чуковского )
У друга пропали очки. Попрошайничать стало трудно. Помогите.(Лиса Алиса, из сказки "Золотой ключик, или Приключения Буратино", автор А. Толстой )
Едва не сдали на металлолом, но девочка помогла. (Железный Дровосек, из сказки "Волшебник Изумрудного города", автор А. Волков )
6. Игра «Самый меткий»
В зал приглашаются 4 участника. Первый бросает «снежок» в корзину, а второй старается его поймать. Выигрывает пара, поймавшая больше количество снежков.
7. А теперь « Веселые вопросики » перед новым заданием.
В парке нам в постройке этой
Посидеть приятно летом,
Отдохнуть и поболтать,
Даже в шахматы сыграть. (Беседка)
Прицепилась на двери,
Ты рукой ее бери.
Потяни - откроешь дверь,
И войди в нее теперь. (Ручка)
Что мы вечером едим?
Здесь ответ совсем один. (Ужин)
Здесь вопрос совсем простой,
Про щит сигнальный, световой.
Коль бывали на вокзале,
Этот щит вы там встречали. (Табло)
Для машины это дом,
Дождь и снег не страшен в нем.
А чтоб вор зайти не смог,
На двери висит замок. (Гараж)
Для II команды:
Заболел он и на стену
Все хотят влезть непременно.
Знать от боли спасу нет.
Что болит? Найди ответ. (Зуб)
Про него скажу вам я,
В видах спорта он судья.
Сидит в поле игроков.
Отгадайте, кто таков? (Свисток)
С ручкой сетчатый мешок
Рыбку мне поймать помог,
А сестренка стрекозу
Им ловила на лугу. (Сачок)
Отгадать должны здесь вы:
Деньги, что есть у страны? (Рубль)
Если от людей скрывается,
Как тайна называется? (Секрет)
8. «Линейка»
Ведущий: Наступают учебные будни, и я хочу проверить как вы готовы к школе. Вы видите на листах ломаные линии, ваша задача с помощью линейки измерить её длину, кто быстрее.
9. «Быстрый ластик»
Ведущий: Ответьте мне, только честно, вы когда-нибудь стирали двойки в дневнике. Не стирали. Молодцы. Но так как у нас игра шуточная, я предлагаю вам побыть в роли закоренелого двоечника. Перед вами листы с огромными двойками. Их нужно стереть. Кто быстрее справится с заданием.
10. «Разобранные ручки».
Ведущий : Перед вами лежат «запчасти» от шариковых ручек. Я попрошу вас их собрать. Кто быстрее.
11. Игра "Аплодисменты".
Мы разучим наши фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной. Пошёл мелкий дождь - хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться - хлопаем двумя пальцами по ладони. Стал еще сильнее - хлопаем тремя пальцами по ладони. Пошёл сильный дождь - четыре пальца хлопают по ладони. Начался ливень - всей ладонью».
А сейчас я предлагаю всем вместе исполнить песню «Улыбка». Нарисовать смеющегося смайлика и подарить его соседу справа.
Первое сентября для первоклассников - волнительный и торжественный день и хорошо бы, чтобы окружающие их взрослые: учителя и родители - постарались наполнить его положительными эмоциями и яркими впечатлениями. Кроме торжественной линейки, знакомства со школой и первых уроков советуем устроить небольшой праздник, при этом угощения не обязательны, ведь каждого первоклассника, наверняка, дома ждет вкусное застолье с семьей, а вот небольшая с подарками и подвижными веселыми играми и конкурсами, это то, что надо. Предлагаем новый сценарий игровой программы для первоклассников «ПЕРВОКЛАССное Первое Сентября с Розой Барбоскиной» , которую можно устроить прямо в школе и своими силами. В роли ведущей может выступить кто-то из педагогов или родителей (или приглашенный аниматор).
Почему Роза Барбоскина? Да потому, что герои любимых и популярных мультипликационных фильмов в качестве ведущих - самый лучший вариант для проведения детского праздника. Дети узнают любимых персонажей и хорошо реагируют на все, что он (а вернее, переодетый в этот персонаж ведущий) предлагает и устраивает. Если нет возможности приобрести полноценный костюм мульт-героя, то можно обойтись лишь несколькими акцентами одежды (прически). Достаточно надеть белый парик с хвостиками и розовую футболку, а музыкальное сопровождение из мультфильмов, характерное поведение и узнаваемые фразы дополнят образ и создадут необходимую атмосферу.
Продолжительность мероприятия : 2 - 2,5 часа.
Полное музыкальное сопровождение - в папках МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ 1 и МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ 2
Набор медалек на выбор - в папке МЕДАЛЬКИ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
(Архив папок и текст можно скачать в конце полной версии сценария)
Сценарий для первоклассников "ПЕРВОКЛАССное Первое Сентября с Розой Барбоскиной"
Пока дети собираются в помещении (классе, зале) фоном звучит
Трек 1, 2, 3.
Музыка в самом начале должна быть менее узнаваемой для детей, чтобы момент выхода героя, был для них сюрпризом.
Когда дети займут свои места, начинается программа.
Громко звучит Трек 4.
Выбегает Роза Барбоскина. На плече у нее висит дамская сумочка. В сумочке различные девичьи принадлежности: ободок, заколочки с бантиком, браслетики. Роза подбегает к ребятам здоровается, пританцовывает. Затем достает телефон (лайфон) и делает селфи с первоклашками (достаточно парочку снимков). Музыка затихает.
Роза Барбоскина: Привет, мои хорошие! Какие Вы все симпатичные! (Удивляется). А что это Вы все такие одинаковые? (Подходит к ребятам, смотрит на школьную форму). Рубашки, у Вас какие - то странные, белые все. Сарафаны одного цвета. Неужели Вы не знали, что придете на вечеринку к Розе Барбоскиной? (Ответы детей) . - Ничего мы сейчас все исправим!!!
Звучит Трек 5.
Роза Барбоскина начинает украшать ребятишек. Мальчикам дает воздушные гелевые шарики, а девчонкам надевает браслеты, ободки, заколки. Музыка затихает.
(Примечание от автора: Также можно устроить аквагрим для детей в стиле мультика «Барбоскины», который проведут заказанные заранее профессионалы. Чтобы этот момент не затянулся, пусть грим будет символическим, а гримеров - будет несколько).
Игра на знакомство для первоклассников "Привет"
Роза Барбоскина: Вот теперь другое дело! Какая я, молодец! Мальчишки смотрятся ярче, а девочки и вовсе красавицы, сразу видно, что пришли веселиться! Давайте сейчас по моей команде отпустим шарики и прокричим празднику и друг другу: «Привет!»
Раз, два, три!
(ребята отпускают шарики и кричат).
Роза Барбоскина: Что ж, так недружно, давайте еще раз
(проводит музыкальную игру на знакомство)
- А ну-ка встаньте, посмотрите,
Кого собрал сегодня зал?
Ребята, учителя и родители!
Никто не опоздал?
Тогда мы можем Первоклассную
Вечеринку начинать!
А сейчас давайте дружно за мной
Движения повторять!
Звучит трек 6 - ведущая показывает разные приветственные движения, все повторяют за ней.
. Звонит телефон.
Звучит Трек 7 - Роза достает из сумочки свой любимый лайфон.
Роза: Простите, телефончик. Дружок звонит. Алло. Привет, Дружок. Ничего я не забыла. Я знаю, что сегодня 1 сентября. Как День знаний? Пер-во-класс-ни-ки?! (растягивает слово, говорит по слогам) Портфель? Нет. Не знаю, и этого не знаю. Ой, мамочки!!! (Роза встревожено убирает лайфон в сумочку). - Вы, почему мне не сказали, что вы сегодня первый раз пришли в ? И что это так ответственно? Что делать? Как страшно! (паникует, бегает по залу в разные стороны ).
Останавливается.
Роза: Эврика! Я вспомнила, где-то у Гены была книжка-энциклопедия «Как стать первоклассником?». Где же она?
Звучит Трек 5. - Роза бегает и ищет книгу, заглядывает под стулья, спрашивает у родителей, детей. Наконец, находит заранее спрятанную книгу………
- Командный конкурс "Собери портфель"
(Веселый подвижный командный конкурс с участием всех первоклашек)
Для проведения данного конкурса
необходимо два стульчика, на которых стоят портфели или рюкзаки, две пустые коробки и две коробки с различными предметами, среди которых обязательно должны быть школьные принадлежности, но много и лишнего реквизита, игрушек, сладостей. Желательно чтобы в каждой коробке было предметов не меньше, чем ½ часть от количества учеников. Среди предметов может быть: ручка, карандаш, линейка, пирамидка, чипсы, кукла, тетради, пенал, учебник, обложка и т.д. Обратите внимание, чем больше будет вещей в коробке, тем веселее и сложнее школьникам собирать портфель…..
.........................
- Игра на сплочение "Экскурсия по школе"
(Игра на сплочение и поднятие праздничного настроения, которую можно использовать и для реального запоминания детьми места расположения класса. Лиза показывает движения, все повторяют, когда в обратную сторону, темп лучше ускорить, так будет интереснее)
Роза: А вы знаете, такую новость прекрасную, что вы попали в школу первоклассную? (Да)
А знаете, что в этой школе классно учиться, но неопытному первокласснику в ней можно заблудиться? (Да)
Тогда давайте совершим экскурсию по ней, друг другу улыбнитесь, чтоб было веселей (все улыбаются)
Итак, вы пришли в школу первый раз и ищете глазами, а где же родной класс? (капитанский жест - рука над глазами и все смотрят вправо и влево).........................
- Конкурс "Веселый счет"
Развлекательно-познавательный конкурс. Количество участников 17.
Для получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в фонд развития сайта небольшую сумму (350 рублей) - условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ
P.S. Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена подробная информацию о том, как получить полную версию этого сценария.
(скачать, кликнув на документ)
КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 28- ПЕРВОКЛАССНОЕ 1-ое Сентября.docx
Озвучивание:
«Школьные годы» - 55 секунд
Ведущий
Здравствуйте, дорогие мальчишки и девчонки, а так же их родители! Сегодня наступил долгожданный день – 1 сентября. И я от всей души поздравляю всех вас с первым Днем знаний и с началом школьной жизни! И, конечно же, хочу пожелать вам побольше знаний и самых лучших оценок!
Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки пришли!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
С букетами пришли!
Все бывшие проказники –
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких ребят я жду!
Очень приятно смотреть на вас – ученики, на ваши счастливые светящиеся лица. Хотелось бы, чтобы каждый день в нелегком учебном году был для вас таким же светлым и радостным, приносящим только положительные эмоции.
Ведущий
Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
Ребята, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!
Дорогие первоклассники, сегодня в вашей жизни особенный день. Этот день вы будете помнить даже тогда, когда станете взрослыми. Сегодня вы делаете свой первый шаг в удивительную страну знаний. И пройти по тропинкам и дорогам этой страны вам помогут ваши первые учителя.
Давайте поприветствуем первоклассников!
Сейчас я приглашаю ребят, они подготовили для вас стихи (дети выходят, читают выученные стихотворения).
Обрезка «Первоклашка, первоклассник» (пока выходят дети)
Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, школа! На урок
Нас зовёт, не умолкая,
Переливчатый звонок.
Мы с веселыми друзьями
Вдаль на школьном корабле
Поплывем по морю Знаний
К неизведанной земле.
Мы хотим весь мир объехать,
Всю вселенную пройти.
Пожелайте нам успеха
И счастливого пути.
Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной(ым) не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».
«Школьные годы» обрезка (пока дети уходят)
Дорогие ребята, уважаемые гости, родители! Сегодня 1 сентября, дата, которая никого не оставляет равнодушным. Кто – то вспоминает прошлое, для кого-то звук школьного звонка – это будничное настоящее, а для кого-то – будущее. Для родителей первоклассников оно прошлое, настоящее и будущее. Им и предоставляется слово…(слово родителей)
Сейчас я предлагаю всем ученикам вспомнить некоторые школьные правила. А для этого вам нужно внимательно слушать и отвечать. Все задания подготовлены в игровой форме.
Первая игра «Собери портфель»
Итак, мои дорогие школьники, правила этой игры просты. Когда я называю предмет, который нужно взять в школу, вы громко хлопаете в ладоши. Но, если этот предмет не нужен в школе, то вы, что есть сил, топаете ногами.
Собирался школьник в класс
Взял он чипсы про запас
Учебники и книжки,
Игрушечную мышку,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
- Молодцы ребята! Вижу, что портфель вы собирать умеете. А теперь, я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками?!
Вдруг раздаётся стук в дверь.
- Кто бы это мог быть? Не знаете дети?
Дверь открывается и заходит Баба Яга (под музыку)
Баба Яга: Ха-ха-ха, хи-хи-хи! Праздника они захотели? Учиться что ли вам захотелось? А меня, Бабулечку Ягулечку, такую красотулечку не позвали? Я может тоже хочу всему научиться. Сейчас вон, без грамоты-то, и в лесу не проживешь. Все бизнесом занялись, так и норовят меня вокруг пальца обвести!
Ну что, привет, ребятки! Узнали меня, да? Ну и почему вы без меня тут веселиться вздумали?
Учитель : Баба Яга, в следующий раз мы тебя обязательно позовем, но сегодня ты уж нам, пожалуйста, не мешай. Ведь ребятам очень хочется стать настоящими первоклассниками, учениками, а ты нам тут мероприятие срываешь.
Баба Яга : Так прямо и не мешай! Так прямо и срывай! А может им совсем не хочется учиться? Да, сладкие мои? Так прямо в печку бы и посадила таких вкусненьких. Ладно, не бойтесь! В честь первого сентября я решила стать самой доброй бабушкой и сегодня я буду делать только гадости, ой, что я говорю, подарки конечно же!
Но для начала я хочу проверить, готовы ли ребята стать первоклассниками. И для этого есть у меня в запасе 3 задания.
Учитель : Всего-то 3 задания? У меня очень умные ребята.
Баба Яга: А вот как раз мы это и проверим. Слышала я о том, чтобы получать одни пятерки надо быть внимательным на уроке. А вы внимательны? (Дети отвечают). Знаю я одну интересную игру. Сейчас я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать. Если это про вас – говорите “Я”, если нет – молчите. Понятно? Тогда начинаем.
Игра :
Кто любит шоколадку?
Кто любит мармеладку?
Кто любит груши?
Кто не моет уши?
Кто любит книжки?
Кто любит пышки?
Кто не умывается?
Кто не улыбается?
Кто хочет учиться?
Кто любит трудиться?
Кто любит драться?
А кто любит смеяться?
Баба –Яга: Молодцы! Со всеми вопросами справились. А теперь второе задание. Загадка про слона. Отгадаете?
Учитель : Ну, Баба Яга, какая же это загадка, если вы сразу сказали, что она про слона? Ведь загадка - это когда не знаешь ответ.
Баба-Яга : Так-так. И такая загадка у меня имеется, даже несколько.
1) Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа).
2) Буквы все от А до Я
На страницах (Букваря).
3) Должен каждый ученик
В школу брать с собой (Дневник).
Баба Яга : Дети, а вы знаете, как надо вести себя в школе? (Дети отвечают)
Учитель : Да, ребята, у нас в школе есть правила поведения. Все они должны выполняться. Сейчас, на примере игры-задания, мы посмотрим, как нужно вести себя на уроке. Постарайтесь беззвучно выполнить мои команды. А ты, бабулечка красотулечка, можешь деткам помогать.
Учитель просит - надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учительница : И снова все справились с заданием замечательно.
Баба Яга: А вот ещё моя прабабка говорила, что каждый ученик должен знать «волшебные слова». А вы знаете такие? (Дети называют волшебные слова).
Учитель : Ой, а у меня есть игра с «волшебными словами» для вас. Давайте поиграем?
Игра «Не ошибись, пожалуйста!»
Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.
- Встаньте, пожалуйста!
- Поднимите руки!
- Будьте добры, похлопайте!
- Пожалуйста, потопайте!
- Наклонитесь!
- Тихо сядьте!
- Тихо сядьте, пожалуйста!
Баба –Яга : Какие всё-таки умные детки! А зачем таким вообще в школе учиться? Лучше я их к себе заберу. Пойдете ко мне? (Дети отвечают).
Учитель : Нет, Баба Яга, так нечестно! Помнишь, ты обещала не мешать нам, а сама опять за свое? Сейчас я директора позову, пусть разбирается.
Баба Яга: Всё, всё, молчу, не надо никого вызывать. Ну, сладкие мои, учитесь хорошо! А я пойду, в других классах поищу непослушных и глупых деток. (Идет к дверям, останавливается) А, я же совсем забыла! Мне тут конвертик дали, сказали вам передать. (Отдаёт конверт).
Баба Яга: Гуд бай! Зовите, если что… (и уходит)
Учитель : Давайте посмотрим, что же принесла нам Баба-Яга.
Конверт №1
Письмо.
Я, королева страны знаний, спешу поздравить вас с 1 сентября и хочу пожелать вам учиться только на пять! У меня для вас первое задание – «Доскажи словечко»
Необходимо быстро подобрать правильное словосочетание. Игрок назвавший больше всего правильных словосочетаний становится победителем и получает сладкий приз. Красная (шапочка)
Заклятый (враг)
Обеденный (стол)
Сотовый (телефон)
Сапоги (скороходы)
Санта (Барбара)
You (Tube)
Закадычный (друг)
Алла (Пугачева)
Семнадцать (мгновений весны)
Шапка (невидимка)
Советский (союз)
День (рождения)
первое (сентября)
Чупа (чупс)
Ковер (самолет)
Дед (мороз)
Баба (яга)
Мальчик (с пальчик)
Цветик (семицветик)
Конверт №2
Письмо.
Здравствуйте, дорогие ученики, первоклассники!
Я, королева страны знаний, спешу поздравить вас с 1 сентября и хочу пожелать вам учиться только на пять! У меня для вас первое задание – дорисовать солнышко.
Учитель : Сегодня нам предстоит оживить солнышко, чтобы каждому из вас всегда было тепло от его света. А лучиками будете вы. Сколько в команде человек, столько и лучиков получится. Вы разделитесь на две команды поровну. Каждый из вас должен нарисовать по одному элементу солнышка, оцениваться будет качество и скорость выполнения.
Современный вариант – «Учат в школе» (негромко) – пока дети выполняют задание
(Дети выполняют задание – мы оцениваем).
Хочется пожелать, чтобы такое красивое солнышко, которое получилось у каждой команды, светило вам каждый день и приносило радость.
Обращение к учителям.
А сейчас мы обращаемся к вам,
Дорогие наши учителя, Людмила Николаевна, Марина Александровна и Татьяна Анатольевна, к тем, кто ведёт нас за собой в мир знаний. Сегодня для вас начинается новый учебный год. Мы желаем вам всегда оставаться такими же добрыми, умными, строгими, справедливыми, весёлыми и неунывающими, какими мы вас любим и ценим!
Жаль кончается праздник прекрасный!
Но звучит и волнует звонок.
И распахнуты двери и классы.
Начинается первый урок!
Линейка, посвящённая началу учебного года считается закрытой.