Ежегодно 23 февраля все русские граждане отдают дань благодарности и уважения тем, кто храбро защищал родные земли от врагов, и каждому, кто в мирной жизни неустанно служит, сохраняя ясное небо над головами. Наравне с отважными ветеранами и отъявленными вояками в этот день поздравляют маленьких мальчишек и молодых парней, которым еще предстоит стать настоящими защитниками Отечества. В конце зимы в детских садах и в школах проводят тематические концерты с песнями, танцами, стихами и смешными сценками. В каждом рабочем коллективе женщины поздравляют мужчин, организовывают небольшой корпоратив, подготавливают оригинальные подарки. Но самый популярный среди презентов - смешная сценка на 23 февраля для коллег.
Короткие сценки на праздник 23 февраля в детском саду
Сценарий утренника к 23 февраля в детском саду, всегда легкий, познавательный и развлекательный. Малышам сложно воспринимать слишком глубокую и серьезную информацию, поэтому основная часть мероприятия состоит из забав и тематических развлечений. Вместо сложных стихов и грустных песен дошколята в смешных камуфляжных костюмах участвуют в играх и конкурсах, отгадывают загадки и показывают короткие сценки о празднике 23 февраля. В большинстве случаев инсценировки коротенькие и примитивные. Но даже они позволяют малышам почувствовать себя важной частью общества, настоящими защитниками Отечества.
Смешные сценки для дошколят на 23 февраля состоят преимущественно из пары реплик и рассчитаны на малое количество персонажей. Наиболее подходящие сценки можете перечитать у нас или просмотреть на видео.
Смешные детские сценки на утренник 23 февраля
- Сценка «По команде капитана». Ведущая вызывает маленьких актеров, которые будут четко исполнять загаданные действия: «Ровно встали, подтянулись, ладошки друг к другу потянулись. Ручки в стороны, вперед, после – вправо поворот! Приседаем и встаем, руками до пола достаем. Теперь на месте мы шагаем, ноги выше поднимаем! Солдаты, стой! Раз-два, вот и кончилась игра!»
- Сценка «Девичьи частушки». Девочки старшей группы заранее разучивают слова, чтобы на празднике поздравить мальчиков смешными стишками:
Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.
Ой, девчонки, посмотрите,
Ваня сделал самолёт,
Значит, лётчиком он станет
И отправится в полёт!
Ой, девчонки, посмотрите,
Ах, какие корабли
Сделал Саша из бумаги,
Не один, а целых три!
Ой, девчонки, посмотрите,
Коля танк нарисовал,
Свой рисунок всем ребятам
В нашем классе показал!
Что ж, танкистом станет Коля,
Значит, так тому и быть,
В нашей армии российской
Честно Родине служить!
Мы сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить,
Защищать границы наши,
Честно Родине служить!
Смешные сценки к 23 февраля от девочек для мальчиков
Нередко на школьных концертах, посвященных 23 февраля, девочки ставят смешные сценки для мальчиков, чтобы оригинальным образом поздравить их, да потешить самолюбие. Но прежде чем выбрать конкретный сценарий для разучивания, приходится проводить тщательный отбор:
- Во-первых, сценка на 23 февраля не должна быть слишком длинной, иначе зрители успеют заскучать. Но в то же время чрезмерно короткая постановка будет выглядеть глупо и безалаберно;
- Во-вторых, смешная сценка для демонстрации в школьных стенах не может содержать пошлых фраз, двусмысленных намеков или грубых выражений. Лексикон может быть современным, но обязательно цензурным;
- В-третьих, даже если сценка составлена в формате смешной пародии на мальчиков из класса, она не должна быть обидной. Слишком саркастичный юмор вряд ли покажется виновникам торжества удачным поздравлением;
- В-четвертых, среднестатистическая смешная сценка на концерте к 23 февраля может задействовать от 3 до 7 действующих лиц. Если их больше или меньше, выступление рискует с треском провалиться. В обилие персонажей, реплик, действуй и шуток даже постановщику легко запутаться. Чего уж говорить о зрителях;
В остальном ограничений нет. Любая подходящая по тематике смешная сценка будет актуальной на празднике 23 февраля, если она с душой подобрана, с желание разучена и с удовольствием показана.
Смешная сценка «Три девицы под окном»
Действующие лица: три девицы, ведущий
Реквизит: картонные кокошники, парики с косами, длинные юбки.
Ведущий: Три девицы под окном размечтались вечерком...
1я Девица: Поскорей бы выйти замуж, надоело в девках прям уж!
2я Девица: Только за кого попало выходить бы я не стала!
3я Девица: Я б пошла за бизнесмена, как за каменную стену! Полюбился б маме зять, только где ж такого взять?
1я Девица: Ну, а я наверняка вышла бы за моряка! И пока он плавал в море, я б жила, не зная горя!
2я Девица: Моряков-то нынче нет, это просто раритет! Вот бы выйти за военных - сильных, необыкновенных! Я бы счастлива была с парнем крепким, как скала.
3я Девица: Размечтались мы, девчата... Измельчали все ребята, на диване б им валяться да футболом любоваться!
Ведущий: Ох, уж эта молодёжь, Всем вам замуж невтерпёж! В разговор позвольте влезть? Знаю я, где парни есть! Не один, не два, не три...
Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!
1я Девица (подбегает к одному из мужчин): Чур, я этого беру!
2я Девица (подбегает к другому): Мне вот этот приглянулся!
Зя Девица (к третьему): Мне вот этот улыбнулся!
(Девицы вместе): Все ребята хороши, Прямо праздник для души!
Ведущий: Девчата, вы почти правы - сегодня праздник, и это праздник наших замечательных мужчин! Сильных, смелых, упорных и уверенных в себе. Поэтому давайте поздравим их от всего сердца (а путь к сердцу мужчин лежит - сами знаете - через желудки!)
Сценки на военную тематику на 23 февраля в школе
Прикольные музыкальные или театрализованные сценки на военную тематику всегда пригодятся на школьном вечере в честь 23 февраля. Они позволяют парням на короткий период почувствовать себя частью большой и сильной армии, ощутить на собственной шкуре приколы армейской службы. К тому же, с помощью тематической военной сценки на 23 февраля можно аккуратно подвести школьный концерт к нужной ноте, тому или иному номеру.
Сценка «Армейское воспитание»
Действующие лица : капитан (К), жена капитана (Ж), прапорщик (П), сержант (СР), солдат (С)
Входит прапорщик в казарму и наблюдает картину: солдат отжимается, а сержант стоит над ним и считает.
П: Сержант, что происходит? Почему неуставные отношения? Сам-то давно стал сержантом? Или забыл, как отжимался на плацу. Ну-ка принять упор лежа: раз, два, раз, два…
Сержант отжимается от пола. В казарму входит капитан и наблюдает картину: сержант отжимается, а прапорщик стоит над ним и считает.
К: А ну стоять! Что происходит?
П: Товарищ капитан…
К: Молчать! Знаю, что ты сейчас мне запоешь. На ходу «Войну и мир» сочинишь. Сейчас мы твои таланты поубавим. Упор лежа принять: раз, два, раз, два…
Прапорщик недовольно исполняет приказ. В казарму входит женщина и решительным шагом направляется к капитану.
Ж: Ах вот где он шатается. Я дома жду, котлеты третий раз грею, чайник кипячу, а он тут развлекается. Так нет, чтобы денег заработать или дома что-нибудь сделать! Прохлаждается.
К: Люсь, так я же солдат воспитываю.
Ж: Я сейчас и тебя воспитаю. Упор лежа: раз, два, раз, два…
Капитан отжимается.
Смешные сценки-импровизации для коллег на 23 февраля
Сказки и сценки-импровизации для вечеринки коллег на 23 февраля чаще всего рассчитаны на среднюю или большую компанию взрослых людей. В большинстве своем они написаны для подобных празднований, но подходят едва ли не под каждый повод весело провести время в кругу друзей. Большинство сценок по типу «Ковбой Джо», «Репка», «Маршрутное такси» считаются полностью универсальными, и, несмотря на отсутствие любого военного смысла, идеально подходят для празднования 23 февраля. Такие сценки-экспромты не требуют предварительной подготовки или дополнительных репетиций. Их не обязательно костюмировать, но некоторые элементы и аксессуары могут все-таки добавить зрелищности и поднять кураж.
Смешная сценка на 23 февраля «6 стульев»
Для разыгрывания сценки выбирают шесть человек. Каждому вручают карточку со словами. 6 стульев ставят спинками в круг, на стулья садятся участники. Кто услышит в тексте ведущего имя своего персонажа, пробегает круг вокруг стульев и проговаривает свои слова. На слово «праздник» все участники бегут вокруг стульев вместе.
Действующие лица:
- Женщина – Еще покупать подарок!
- Мужчина – Таки мы заслужили!
- Работа – Да я подожду!
- Водка – Пора лить, наливать!
- Праздник – Ура, отдыхаем!
- Февраль – Ох, как дуну!
Текст ведущего:
В нашей стране ПРАЗДНИКИ любят все: МУЖЧИНЫ и ЖЕНЩИНЫ, особенно в хорошей компании после РАБОТЫ, под огурчик, да под ВОДОЧКУ. После новогодних ПРАЗДНИКОВ наступает череда отдельно МУЖСКИХ и отдельно ЖЕНСКИХ ПРАЗДНИКОВ.
Так, в ФЕВРАЛЕ народ традиционно отмечает МУЖСКОЙ ПРАЗДНИК, начинают, как всегда, на РАБОТЕ 22-го ФЕВРАЛЯ: ЖЕНЩИНЫ поздравляют МУЖЧИН, правда, ВОДКИ, увы, не наливают. Зато уж 23-го ФЕВРАЛЯ, у МУЖЧИН настоящий ПРАЗДНИК, и на РАБОТУ идти не надо, и застолье, пожалуйста, с ВОДОЧКОЙ, и все ЖЕНЩИНЫ вокруг подарки дарят, красота. Не жизнь, а ПРАЗДНИК!
Дорогие наши МУЖЧИНЫ, поздравляем вас с замечательным МУЖСКИМ ПРАЗДНИКОМ с 23-м ФЕВРАЛЯ, желаем успехов в РАБОТЕ и личной жизни, ЖЕНЩИНЫ в зале, я думаю, меня поддержат, что неплохо бы за здоровье МУЖЧИН, да в честь ПРАЗДНИЧКА выпить рюмку-другую ВОДКИ! Ура!!!
Сценки коллегам мужчинам от женщин на 23 февраля
8 марта и 23 февраля делят любой коллектив на две половинки. Первой в игру вступает женская команда. Девочкам, девушкам и женщинам приходится изрядно напрягать мозговые извилины, размышляя над оптимальным подарком для мужчин. Что же им нужно на самом-то деле? Банальные носки с пеной для бритья или оригинальные подарочные сертификаты и сувенирные наборы? Пожалуй, самым удачным подарком коллегам мужчинам от женщин на 23 февраля стане прикольная сценка с тонким подтекстом и острым юмором.
Сценка «Подарок мужчинам на 23 февраля»
Действующие лица : женская половина рабочего коллектива
Ой, девочки, а может купим им по паре теплых носков?
Глупости, мужчины носят одни и те же носки до дыр на двух пятках. Но откуда тебе знать, ты ведь не замужем.
Может подарим пепельницу?
Еще чего придумала. В офисе на прошлогоднем корпоративе открывали оливки в жестяной банке. На полгода такой пепельницы хватит, а потом кильку купим.
А может тогда набор маникюрный?
Какой еще набор? У наших парней один маникюрный инструмент – передние зубы.
А если абонемент в тренажерку?
Зачем, лишить наших мужчин единственного признака мужественности и сексуальности – пивного живота?
Ну как быть, подарки-то нужны? Давайте подумаем, что им в самом деле надо.
Что-что! Кроссовки, к примеру. Но такие, чтобы одинаково подходили и в театр, и на футбол. Нож кухонный, чтобы кулинарные шедевры готовить. Отрезал кусок колбасы, бросил на хлеб, майонезом полил – и готово! Молоток. Но не обычный, а точный. Чтобы по пальцам не попадал. А если и попадет, чтобы сам матерился. Платок носовой с функцией самоочистки. Или породистый щенок. Но не простой, а приученного хозяину тапки да пульт приносить.
Ну что же вы так набросились? Мужчины у нас ведь хорошие!
Значит, подарим им нашу заботу и ласку. Она всегда в цене и в моде.
Сценка на 23 февраля – смешная и нетривиальная часть праздничного сценария ко Дню защитник Отечества. Безусловно, есть большая разница между взрослыми сценками для мужчин от коллег и детскими сценками для мальчиков в школе и детском саду. Но при этом каждая из них по-своему необычная, забавная и веселая.
(с конкурсами для мальчиков)
В нашем календаре 23 февраля – красная дата. В этот день отмечают День защитника отечества. Принято в этот день поздравлять абсолютно всех представителей мужского пола, независимо от того служили они в армии или нет. Для женщин – это повод показать своим мужчинам, какие они мужественные, верные, отважные, надежные, смелые, благородные и т.д. В школе для мальчиков можно организовать отличный праздник-соревнование двух команд (написанный ниже сценарий рассчитан на учащихся старших классов).
Действие проходит якобы на корабле, который носит название «Жизнь». Каждая команда состоит из 10 человек. Конкурсы будет оценивать школьное жюри: две ученицы (одноклассницы), директор школы и два преподавателя.
Конкурс можно провести или в спортивном или актовом зале. Цент помещения, где будет происходит действие – свободно, а по периметру зала расставляют стулья для гостей и зрителей. С одной стороны ставят стол для членов жюри. Ведущими праздника выступают юноша и девушка.
Ведущий 1
Добрый день, дорогие гости!
Ведущий 2
Здравия желаю! Я с большим удовольствием всех присутствующих официально поздравляю с Днем защитника Отечества!
Ведущий 1
Сегодня в состязаниях будут соревноваться две смелые, ловкие, умные и находчивые команды, чтобы получить звание «Добрый молодец!».
Ведущий 2
Встречайте: наши конкурсанты.
Под музыку участники обеих команд выходят на сцену, зрители приветствуют их бурными аплодисментами.
Ведущий 1
Первый конкурс – кто быстрее выложит название команды-противника по буквам.
Ведущая раздает участникам название команды, разрезанное по буквам. Каждая команда должна как можно быстрее составить слово – название команды противника и выстроиться в таком порядке, чтобы все смогли правильно прочесть.
Ведущий 2
Отлично! Молодцы, обе команды справились с поставленным заданием: название первой команды – «Черноморец», а второй – «Бригантина». Второй конкурс – конкурс капитанов.
Ведущий 1
Капитаны обеих команд в данном конкурсе покажут свой ум и багаж знаний.
1.Закончите пословицу:
Ученье - свет, а неученье - тьма.
- Грамоте учиться - вперед пригодится.
- Ученье в счастье украшает, а в несчастье - утешает.
- Око видит далеко, а ум - дальше.
- Старый друг - лучше новых двух.
- Не ножа бойся, а языка.
- Сам пропадай, а товарища выручай.
2.Вопрос – ответ
Перечислите названия морей, которые названы в честь известных мореплавателей (Берингов море, Баренцево море, море Лаптевых и т.д.)
- Какие вы знаете разновидности парусных морских судов (каравелла, фрегат, бригантина, клипер, шхуна, яхта, баркас и Каракас).
- Какие вам известны млекопитающие, проводящие большую половину жизни в воде? (дельфин, выдра, норка, тюлень, морж, бобр, котик и нерпа).
- Назовите песни, связанные с морской тематикой
Ведущий 2
Молодцы, все справились с заданием. Теперь наш корабль смело может отправляться в открытое море. Для этого нужно в баки залить горючее. Капитаны, вызывайте своих матросов и механиков. Каждая команда представит по пять человек. Третий конкурс! Кто быстрей и больше? Начинаем конкурс механиков.
С одной стороны зала ставят два стула, где стоят стаканы с окрашенной водой. С противоположной стороны на старте стоят участники конкурса. Каждому из них дают реквизиты – ложку и пустой стакан. Цель конкурса – наполнить как можно быстрее пустой стакан «горючим» при помощи ложки, которую поочередно передают всем юношам-механикам.
Ведущий 1
В данном конкурсе мы увидели насколько ловкие наши матросы и механики. Для следующего конкурса, прошу выйти заместителей капитана. Начинаем четвертый конкурс.
1.Морской сленг:
- повар – …(кок);
- кухня – …(камбуз);
- радист – …(маркони);
- каюта – …(кубрик);
- молодой моряк – …(юнга);
- туалет – …(гальюн);
- полковник – …(капитан первого ранга);
- помощник капитана – …(старпом);
- подполковник – …(капитан второго ранга);
2.Фокус
В центе стоит лист плотной бумаги и три пустых стакана. В этом соревновании нужно выстроить конструкцию из бумаги и стаканов таким образом, чтобы нижние два стакана, на которых лежит лист бумаги не соприкасались с третьим стаканом. (Ответ: бумагу нужно сложить в виде гармошки).
Ведущий 2
Все справились со сложной задачей и проявили смекалку, а теперь для следующего конкурса мы просим выйти боцманов и юнг. Начинается пятый конкурс! Конкурс боцманов.
1.Уборка
Главная задача боцмана на морском судне – соблюдение порядка. Для данного конкурса в центре зала раскиданы по полу вещи, юнгам закрываю глаза (повязками). Боцман выдает юнге ведро, в которое нужно как можно больше собрать разбросанных вещей. В этом конкурсе боцман руководит работой младшего матроса и направляет в нужное место.
2.Перетягивание каната
Ведущий 1
В этом конкурсе за каждую команду выступает по два игрока. Задача соревнования – перетянуть канат и собрать разные предметы, раскиданные на полу, добытые «трофеи» класть в ведро боцману. Все старались, как могли, а наше жюри поставит соответствующую оценку. Переходим к шестому конкурсу наших состязаний! Конкурс штурманов.
Ведущий 1
Штурман – это человек, который должен хорошо ориентироваться на местности и пространстве, для того, чтобы корабль шел по курсу.
1.Вопрос – ответ:
Как называется звезда, которая в северном полушарии указывает дорогу кораблям? (Полярная звезда).
- Перечислите 9 планет Солнечной системы (Венера, Марс, Сатурн, Юпитер, Нептун, Земля, Уран, Плутон и Меркурий).
- Какая планета считается самой большой? (Юпитер).
- В чем отличие океана и моря? (Море – это малая часть океана).
- Киты водятся во всех океанах? (Да).
- Знаете ли вы какую скорость могут развивать дельфины? (65-70 км/час).
2.Рисование
В конкурсе обеим штурманам завязываю глаза плотной повязкой, а они рисуют то, что называет ведущая. Вот – солнце, корабль, чайка, облако, рыба, туча, иллюминатор, горы, море.
Творчество каждого участника команды оценивает независимое жюри и выставляет оценки.
Ведущий 2
Седьмой конкурс – испытание для коков.
Задания:
1. Ложкой нужно перенести как можно большее количество картофеля, который лежит в авоське. На стул вешают авоську. По сигналу участники переносят картошку в «камбуз», который расположен с другой стороны зала.
2. Конкурс на скорость – чистка картофеля.
3. Назовите морские блюда (кто больше, тот победил).
4. Что едят киты? (Планктон)
5. Все виды рыб можно употреблять в пищу или нет? (Нет, известно более 300 видов рыб, которые относятся к ядовитым)
Ведущий 2
Для восьмого соревнования прошу выйти кавалеров, которые показываю танец (танго или вальс на выбор участников).
Все конкурсы жюри оценивает оценками от 1 до 5 и считают результаты по всем конкурсам. Каждый из членов команды получает приз.
Автор-сценарист: Татьяна Роднина
День защитника Отечества - праздник, который требует использовать в оформлении помещения военную атрибутику. Поэтому не пожалейте времени на изготовление разного рода флажков и гирлянд из них - получится торжественно и красиво.
Не следует отходить от традиций еще в одном вопросе. Подготовьте стенгазету на военную тематику. Для этого потребуется маскировочная сетка. Прикрепите ее к стене и потом разместите на ней воинские регалии, вырезки из газет или армейские фотографии. А можно склеить между собой несколько листов ватмана и затем нарисовать своими силами полотно по мотивам известной картины «Три богатыря» В. Васнецова. Вместо лиц богатырей проделайте отверстия, чтобы участники праздника смогли таким образом сфотографироваться на память в роли былинных героев, вставив в отверстия свои лица.
Помещение украшают надувными шарами, знаменами и флагами. На классной доске (стене) можно с помощью новогодних гирлянд выложить контур звезды или гвоздики или какую-либо тематическую надпись. И не забывайте про плакаты. Надписи на них не обязательно должны быть пафосными. Можно, например, написать следующее:
Хорошо смеется тот, кто стреляет последним!
Робин Гуд
Защитники Отечества! Ешьте бананы, грейпфрут, ананас. С горячим приветом!
Рядовой Папуас
Солдаты, запомните! Сапоги надо чистить с вечера, а утром надевать на свежую голову.
Старшина Громопукало
Наряд по роте - наказание, наряд по кухне - поощрение, гауптвахта - высшее признание заслуг!
«Губастые» дембеля
Пуля - дура, штык - молодец, а лопата - все равно лучше!
Ребята из стройбата
Сценарий «Я - будущий защитник Отечества!»
Мероприятие лучше проводить в классах одной возрастной категории. Каждого участника-«призывника» выбирают из каждого класса (по одному).
Звучат фанфары. На сцену выходит Ведущий (старшеклассник).
Ведущий (командует сам себе) .
Ать-два, левой! Ать-два, правой
(Зрителям.)
В день сегодняшний, ребята,
Только строем бы ходить,
Как матросы и солдаты, -
В общем, в армии служить.
Я покамест парень штатский;
Мне б учебу дотянуть,
Но от службы от солдатской
Не намерен увильнуть.
И не важно, кем я буду,
Где придется мне служить,
Я присяге верен буду -
Только так и может быть!
А сейчас - скажу по дружбе -
Будет с юмором показ.
Но в действительности служба
Тяжелей во много раз.
Звучит марш, на сцену выходят четверо солдат в военной форме, строятся в шеренгу по одному лицом к зрителям.
Ведущий . По порядку - рассчитайсь!
Новобранцы (по очереди).
Четвертый!
(Одновременно ведущий синхронно называет имена участников «Призывник (имя)».)
Ведущий.
Ратный труд всегда был важен.
Честь имею доложить,
Новобранцы нам расскажут,
Кто хотел бы где служить.
(Подчеркивая слова «кто» и «где».)
1-й новобранец (моряк).
Пусть пока мы мелковаты,
Можем глупость сотворить,
Но пора уже, ребята,
И о службе говорить.
И как водится, не в дружбу,
В службу, как тут ни крути,
В государстве нашем службу
Надо каждому пройти.
До призыва с год осталось,
Быть мечтаю моряком,
Чтоб в лицо мне дуло свежим
Океанским ветерком.
Чуть колышет гладь морская...
Склянки бьют к началу вахт...
Вы послушайте, какая
Только музыка в словах:
Бом-брам-стеньги, топенанты,
Рифы, фалы, паруса,
Мачты, трапы, реи, ванты,
Голубые небеса!
Нет на карте белых пятен,
Путь проложен по морям.
Магеллан, Колумб и Лаптев...
Их судьба лишь снится нам.
Но на сердце нет обиды,
Мы свое еще возьмем:
Место древней Атлантиды
Обязательно найдем!
Но и здесь исход возможен,
Не хочу попасть в беду.
И от мыслей тех тревожных
Я вам песенку спою.
(Исполняет песню Ю. Антонова «Море, море».)
2-й новобранец (летчик).
Не по мне исход возможный,
Не хочу попасть в беду.
В небесах парить надежней -
В авиацию пойду!
Чу! Тревога спозаранок,
Рвутся «миги» в небеса:
Петли, бочки, иммельманы
И другие чудеса!
Но не раз помянешь маму:
Дух захватывает! Жуть!
Вдруг в воздушной сгинешь яме,
Коль не сможешь отвернуть?
Не по мне исход возможный,
Рановато быть в раю.
Эх! От жизни от тревожной
Лучше песенку спою!
(Поет песню «Дождливым вечером, вечером, вечером...» из к/ф «Небесный тихоход».)
3-й новобранец (авиационный техник).
Не по мне исход возможный,
Не хочу попасть в беду.
По земле ходить надежней -
В технари пока пойду.
Но надежно-то надежно:
Служишь месяц, служишь год...
Но вполне весьма возможен
И такой вот оборот.
«Миг» заходит на посадку
На одном лишь колесе,
Техник мечется, как заяц,
По нейтральной полосе.
Чует носом - будет бит он
И приказом, и рукой.
Так что, где служить надежней,
Сам подумай, братец мой.
4-й новобранец (танкист).
Не по мне исход возможный,
Не хочу попасть в беду.
В танке ездить все ж надежней -
И в танкисты я пойду.
Да, не врут, что эти части,
Словно трактор иль авто,
Состоят в своей матчасти
Сплошь из гаек и болтов.
1-й, 2-й, 3-й новобранцы (вместе).
А в танковой части
Зубрят по матчасти.
Она так сложна и ужасна!
Работать на ней опасно:
Течет и бензин, и масло,
Винтики крутят там,
Шпунтики ставят там.
Тряска по всей магистрали:
Трясется мотор на раме.
4-й новобранец (тревожно).
Ай-ай-ай! Ну что за машина?!
Не могу найти причины!
Ладно, бросим шутки эти -
Ерунду чего пороть!
Много трудностей на свете,
Но их надо побороть.
Ну-ка, все в шеренгу встали,
Новобранцы-молодцы!
(Командуя.)
Запевайте, что певали
Наши деды и отцы!
(Танкист запевает, все новобранцы ему подпевают на мелодию песни «Три танкиста».)
И добили - песня в том порука –
Всех врагов в атаке огневой
Три танкиста, три веселых друга,
Экипаж машины боевой!
Ведущий. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом! Сейчас мы проведем несколько конкурсов, чтобы проверить, насколько вы выносливы и сильны. А оценивать конкурсы будут наши генералы и генеральши.
(Ведущий представляет жюри, состоящее из учителей.)
За победу в каждом из испытаний-конкурсов участникам присваиваются воинские звания и выдаются соответствующие погоны. Кто получит звание генерала - станет победителем.
Я напомню воинские звания: рядовой - ефрейтор - младший сержант - сержант - старший сержант - прапорщик - лейтенант - старший лейтенант - капитан - майор - подполковник - полковник - генерал.
По окончании каждого конкурса жюри объявляет победителя и подводит текущий счет баллов.
Объявляю первый конкурс - «Строевая подготовка».
Участники должны построиться и правильно выполнить команды: Равняйсь! Смирно! Направо! Налево! Кругом! и т. д. Тот, кто выполнил команды четко и правильно, получает звание.
(Проводится конкурс.)
Пока жюри совещается, мы проведем с болельщиками викторину, посвященную дню защитника Отечества
1. Из чего состояло вооружение древнерусского воина? (Лук со стрелами, копье, секира, меч, булава, кольчуга, шлем, щит.)
2. Назовите фамилию первой русской девушки-кавалериста (Надежда Дурова.)
3. Кто изобрел первый в мире пулемет? (В 1885 г. его впервые запатентовал американский изобретатель X. С.Максим.)
4. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка.)
5. Кто сконструировал военный бомбардировщик ПО- 2? (Н. Н. Поликарпов.)
6. Самый выдающийся русский полководец XVIII века. (А. В.Суворов.)
7. Сколько лошадей в эскадроне? (Сто.)
8. Что означает слово «генералиссимус»? (В переводе с латинского оно означает «самый главный». 26 июня 1945 г. это звание было введено в СССР и присвоено И. В. Сталину.)
9. Назовите тип самых крупных в мире подводных лодок. (Отечественный ракетный подводный крейсер стратегического назначения типа «Тайфун». Водоизмещение - 26500 т, длина - 170 м, ширина - 25 м. Вооружение - 20 ракетных шахт, 6 торпедных аппаратов. Экипаж - 170 человек.)
10. Когда и в какой стране появился первый боевой корабль на подводных крыльях? (В СССР, в конце 1940- х годов.)
(Тот, кто больше вех дал правильных ответов, награждается подарком.)
Ведущий. Конкурс второй - «В казарме».
(Объясняются условия конкурса, который состоит из трех заданий.)
«Пуговица»
Под музыку участники должны пришить к лоскутку материала пуговицу. У кого получится быстрее и аккуратнее, тот и побеждает.
«Ботинок»
Звучит музыка, по сигналу участники вдевают в ботинок длинный шнурок. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.
«Письмо»
Под любую лирическую инструментальную музыку участники пишут письмо родным. Побеждает самое оригинальное письмо.
Ведущий. Сказать по справедливости, День защитника Отечества - праздник не только мужской. Кто, если не женщины, во время войн выносили с поля боя раненых, не жалея сил трудились на оборонных заводах, выпуская боеприпасы и вооружение?
В следующем конкурсе с болельщиками участие будут принимать девочки. В конкурсе «Медсестрички» задание, можно сказать, боевое. (Из числа болельщиков выбирают несколько пар, например пять девушек и столько же юношей.) Представьте, что у нас есть бойцы (юноши), раненные в голову или в руку, которым срочно нужно сделать перевязку. Девушки у нас выполняют роль «медсестер». На выполнение задания отводится три минуты.
(Участницам выдают перевязочные материалы) Звучит любая лирическая военная песня. Девушки перевязывают «бойцов». Пара победителей награждается призами.)
Ведущий (обращаясь к призывникам). Готовы ли наши призывники к дальнейшим испытаниям? Тогда следующий конкурс - «Физподготовка».
В данное испытание входят:
Отжимания;
Приседания;
Армреслинг;
Поднятие гантели;
Стойка в позе «ласточки».
Ведущий . Пока жюри совещается, мы проведем «Музыкальный конкурс» . (Обращается к зрителям.) Условия конкурса: вы должны ответить на мой вопрос; если ответите правильно, то прозвучит музыкальный отрывок из отгаданного вами произведения. Итак. В какой опере русский композитор рассказывал о герое, который не пожалел жизни за Родину. Он завел отряд поляков в чащу леса... (Ответ: «Иван Сусанин», прежнее название - «Жизнь за царя». Опера М. И. Глинки. Звучит отрывок «Славься!» - финал оперы.)
Ведущий. Очередной конкурс для наших будущих бойцов - «Наряд в столовой» . Он состоит из трех заданий.
(Ведущий объясняет правила и проводит конкурсы.)
«Кожура»
Очистить картофелину так, чтобы кожура образовала непрерывную ленту.
«Половинка»
Разрезать картофелину так, чтобы половинки были равны.
«Метаморфозы»
Путем вырезания превратить картофелину в любой другой овощ, фрукт, корнеплод.
(Подводятся итоги конкурса.)
Ведущий . Пока жюри подводит итоги конкурса, мы проведем конкурс болельщиков. Я попрошу выйти четное количество людей. Каждому участнику к правой ноге мы привяжем по надувному шарику. Под музыку участники будут стараться наступить на шарик другого участника. Победит тот, у кого шарик останется целым.
(Проводится конкурс. Победителей награждают сувенирами.)
Сейчас сюрприз: поздравление с праздником от девушек. (Поют и танцуют три девушки в русских сарафанах на мелодию русской народной песни «Ой, цветет калина».)
Ой, цветет калина
В поле у ручья,
Любим вас, ребята
Я, и я, и я!
У ручья с калины
Облетает цвет,
Лучше вас, ребята,
В целом мире нет!
Мы живем, не зная
Никаких хлопот, -
К нам всегда на помощь
Сильный пол придет!
Пусть цветет калина
В поле у ручья -
Счастья вам, ребята,
Добрые друзья!
(Оглашается окончательный итог конкурса «призывников». Звучат фанфары, победителю и остальным участникам присваивают соответствующие звания, вручают погоны.)
Ведущий.
И не важно, кем мы будем,
Где придется нам служить,
Ведь порядок нужен всюду,
Где порядку надо быть.
Кровь людская - не водица!
Крепким должен быть дозор,
Чтоб не лез через границу
Ни наркотик, ни террор.
Русский воин так устроен,
Что его не застращать.
Нужно жизнь не только строить,
Ее надо защищать!
Будем помнить мы о долге,
Славься, Русская земля!
Всех поздравить разрешите
С двадцать третьим февраля!
(Хор юношей исполняет песню «Смуглянка».)
Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад,
Там смуглянка-молдаванка
Собирает виноград.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать:
«Станем над рекою
Зорьки летние встречать».
Припев:
Раскудрявый клен зеленый, лист резной,
Я влюбленный и смущенный пред тобой.
Клен зеленый, да клен кудрявый,
Да раскудрявый, резной!
А смуглянка-молдаванка
Отвечала парню в лад:
«Партизанский молдаванский
Собираем мы отряд.
Нынче рано партизаны
Дом покинули родной.
Ждет тебя дорога
К партизанам в лес густой».
Припев.
И смуглянка-молдаванка
По тропинке в лес ушла.
В том обиду я увидел,
Что с собой не позвала.
О смуглянке-молдаванке
Часто думал по ночам.
Вдруг свою смуглянку
Я в отряде повстречал.
- воспитание патриотизма на примере великих полководцев, уважения к защитникам Отечества разных исторических эпох, чувства гордости за своих предков;
Развитие познавательных интересов обучающихся, актерских способностей, чувства взаимовыручки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Цели мероприятия:
- воспитание патриотизма на примере великих полководцев, уважения к защитникам Отечества разных исторических эпох, чувства гордости за своих предков;
Развитие познавательных интересов обучающихся, актерских способностей, чувства взаимовыручки.
1. Монтаж стихотворений (старшие классы):
1.Добрый день, дорогие друзья!
В этот зал вас собрали не зря -
День защитников Отечества
Отмечает вновь человечество!
2. Проходят столетья , мелькают года...
Родную страну защищали всегда!
И с самых далеких времен было так:
Забудь обо всем , коль приблизился враг!
Крестьянин, рабочий бросали дела,
Когда их защиты Россия ждала!
3. Про подвиги павших , победы живых
Услышите вы от людей пожилых,
Про то , как сражались в Афгане , Чечне,
Как выжили в этой безумной войне.
Как были достойными званья бойца,
Вам юноши будут твердить до конца.
Защитники нашей прекрасной страны ,
Вы дороги нам и безумно нужны !
И в этот прекрасный и радостный день
Нам тысячу раз пожелать вам не лень:
Пусть будет достаток на вашем столе!
Пусть мир укрепится на нашей земле!
Всем, кто служил
И кто будет служить,
Этот концерт мы хотим посвятить ! (ВСЕ)
2. Песня в исполнении коллектива "Радуга" "Вспомните, ребята"
Ведущая: Сегодня праздник – День защитника Отечества. А значит, мы должны поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых лет. Любит народ своего воина. О нем много сложено былин и сказок, придумано пословиц и поговорок, написано песен, рассказов, романов.
Нет, не перевелись еще богатыри на земле нашей,
Не оскудела в сердцах молодецкая удаль,
Сойдемся друзья и братья, восхвалим песней силу гордую, богатырскую!
Появляются богатыри. Номер в исполнении богатырей под музыку "Богатырская сила".
1 богатырь: Здравствуйте, люди добрые! Низкий вам всем поклон от нас, русских богатырей! Уж как мы старались в свое время, прославляли русское воинство! И с Чудом-юдом боролись, и с Соловьем-разбойником!
2 богатырь: И с половцами воевали, и с татарами. Ничего и никого не боялись!
3 богатырь: Много на нашем веку войн было да сражений великих. А вам мы желаем, чтобы никогда вы горя горького не знали, чтобы в мирное время росли и были самыми настоящими богатырями!
Богатыри уходят под музыку "Богатырская сила".
Ведущие: И у нас подрастают будущие богатыри-рыцари - защитники Отечества. На сцену приглашаются самые юные участники нашего концерта - ученики 1 класса.
3. Стихотворение учеников 1 класса:
Лев, рычащий на щите,
В перьях шлем, красавец-меч!
Мама спит, а я у двери
Буду сон её стеречь!
Как проснется - удивится:
Кто же охранял покой?
При параде древний "лыцаль"
Салютует ей рукой!
На посту стоял достойно
Настоящий кавалер!
Правда, есть пока проблема
С этой вредной буквой "эр"!
4. Песня "Бравые солдаты" - ученики 1,2 классов
Ведущая:
Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки.
А если нет, то наш совет:
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил.
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет!
Конкурс для учеников начальной школы: Для участия в небольшом испытании нам нужны добровольцы - будущие защитники страны. Просим подняться на сцену мальчиков (по одному человеку), у кого имя начинается на следующие буквы «Т», «О», «Л», «С», «А», «Д». (учащиеся начальных классов)
(раздают ребятам буквы, ярко написанные на бумаге)
Ведущая: А сейчас задание на вашу сообразительность. Какое слово можно составить из всех этих букв? Посмотрите друг на друга внимательно. Кто догадался в зале, прошу не подсказывать. Начинаем отсчет - 1,2,3,4, 5!
Участники должны составить слово «Солдат», т. е. встать по порядку данных букв в слове.
Ведущая. Молодцы! С заданием справились! А этот концертный номер для всех вас!
5. Исполняется русская народная песня "Солдатушки, бравы-ребятушки!" в исполнении учеников 4-го класса.
Ведущий: Конечно, сила, сообразительность - это великая вещь! Но не всегда только сила выручала русского воина. Порою нужна была и смекалка. Помните того солдата, который старую жадную бабку кашей из топора накормил?
6. На сцене появляются Бабка и Солдат (сценка)
Бабка:
Здравствуй, солдатик! С чем в гости пожаловал? Куда идешь?
Солдат:
Иду я домой после службы военной, а к тебе зашел, потому как проголодался очень, а путь мне еще неблизкий предстоит.
Бабка:
Ох, беда-беда! Накормить-то мне тебя и нечем! Пусто в избе, пусто и в амбаре!
Солдат:
Это не страшно! Топор-то у тебя найдется?
Бабка:
А зачем тебе топор?
Солдат:
Как зачем? Кашу буду из него варить!
Бабка:
Ох, и насмешил же ты меня, солдатик! Кто же из топора кашу варит?
Солдат:
А ты мне принеси топорик-то, да и чугунок не забудь! Я тебя быстро научу, как кашу из топора варить надо!
Бабка приносит топор и чугунок.
Солдат:
Так! Ставим чугун в печь, наливаем в него водички и кладем топор. А теперь подождем, пока водица закипит!
Бабка:
Ну, что? Уже кипит?
Солдат:
Еще нет! Какая ты быстрая! Подожди чуток! Ты мне лучше вот что скажи: ты кашу с пшеном любишь или без пшена? Я-то без пшена привык кашу есть!
Бабка:
Ох, а я, милый, люблю с пшеном!
Солдат:
Ну, тогда неси для себя горсть пшена!
Бабка убегает за пшеном.
Солдат:
Я тебя, старая, научу, как людей военных правильно привечать!
Бабка
(возвращается): Держи-ка, милый? Да сыпь побольше, я крутую кашку люблю!
Солдат:
А масла ты в кашу кладешь?
Бабка:
А как же! Какая каша без маслица?
Солдат:
Так что ж ты стоишь! А ну беги за маслом, а заодно и сахарку не забудь! Чай, кашку-то сладенькую привыкла есть!
Бабка:
Ох, и не говори, милый! Грешна я, сладенькое люблю!
Бабка приносит масло и сахар.
Солдат
(пробует): Вот теперь у нас самая настоящая каша из топора получилась! Hа-ка попробуй.
Бабка:
Вкусная твоя каша! Я и не думала, что из топора можно такую сварить!
Солдат:
Русский солдат на все способен: и в бою не подведет, и кашу сварит, и скряг да жадин проучит! (Поет).
Ведущая:
Ой, Солдат, как хорошо, что ты пришел! Кто лучше тебя сможет наших будущих воинов уму-разуму научить, рассказать им о солдатской смекалке и взаимопомощи!
Конкурс для учеников 5 класса:
Солдат
(расстегивает свой ранец)
:
Вот вам, ребята, одно задание. Сами знаете, что в походе пищу варят в котелках. А вот ложку солдату хорошо иметь свою, с ней и еда вкуснее покажется. Да вот беда - в походе жизнь у ложки незавидная. То потеряется, то сломается. Одна надежда, что поможет солдатская смекалка. Вот вам, ребята, несколько бумажных листочков. Сложите вы нам из них по походной ложке и по стаканчику. Листочки можно разрывать и складывать по своему усмотрению.
Ведущая: для участия в конкурсе приглашаются ребята - ученики 5 класса.
А пока наши будущие защитники отечества стараются, Солдат, может быть, ты или кто-нибудь из твоих друзей познакомят ребят с одной из своих старинных песен?
Солдат: А что - без песен, как говорится, мир пресен.
7. Русская народная песня "Если хочешь быть военным" в исполнении учеников начальных классов
Ведущая: Ну что, настала пора посмотреть, какие ложки и стаканчики сделали для солдата наши ребята. Рассматривают поделки, отдают их солдату, Солдат хвалит и складывает в свой ранец.
Солдат : Спасибо, ребята. Здравия желаю. До новых встреч.
Ведущая: А теперь пусть прозвучат поздравления наших девочек для мальчиков - будущих защитников Отечества.
8. Песня "Стоят девчонки, стоят в сторонке"
9. Выходят исполнители сценки О. Узоровой "Поздравляем наших мальчиков"
Оля Мальчишек скоро будем поздравлять,
Ведь скоро двадцать третье февраля.
Аня Тогда скорее надо нам решить,
Что мы им можем подарить.
Оля (с обидой отворачивается).
Я не хочу мальчишек поздравлять.
Они нас, значит, будут обижать,
А мы в ответ подарки им приносим?
Ну нет, пусть остаются с носом.
Саша (немного подумав).
Ну что ж, тогда, чтоб как-то их пронять,
Мальчишкам можем их же показать.
Сейчас найдется дело нам троим,
Давайте роли мы распределим.
Аня (радостно). Хорошая идея, просто чудо!
А я тогда учительницей буду.
С указкой буду у доски ходить
И мальчиков за шиворот ловить (Показывает.)
Саша Должна ты, Оля, девочку изобразить,
А я уж мальчиком побуду, так и быть.
Надевает кепку, убирает под нее волосы. Потом отходит немного в сторону, разбегается, толкает Веру.
Саша (подражая мальчикам, грубо). Чего тут на дороге встала?
Тебе что, в классе места мало?
Дергает Олю за косу, хочет убежать, ее хватает Аня.
Аня (строго).
Постой, постой, зачем ты девочку толкнул? Она еще ударилась о стул.
Зачем ты Олю за косу хватаешь? Зачем ее ты обижаешь?
Саша (подняв голову, гордо).
Готовлюсь защищать свою страну.
Как вырасту - отправлюсь на войну,
Там буду часового я снимать.
Я должен свой удар тренировать.
И за косу ее мне дергать надо -
Кольцо я должен вырвать у гранаты
И тут же отбежать за пять секунд.
Я просто к армии готовлюсь тут.
Аня (подражая учительнице).
Чтоб воином отважным стать,
Ты должен девочек учиться защищать,
А ты их защищаешь как-то странно.
Ты станешь не бойцом, а хулиганом.
Саша снимает кепку.
Саша Я знаю, как мальчишек проучить!
Не верите? Смотрите сами!
Пусть только потанцуют с нами!
10. Исполняется танец девочек из кружка "Аэробика" (руководитель Колесникова Ольга Николаевна)
11. Монтаж стихотворений - поздравлений - 3 класс
Девочка.
Верим , что в армию
Все вы пойдете.
Служить будет кто-то
В пехоте , на флоте .
Мальчик.
Станет десантником, или танкистом,
Умелым наводчиком-артиллеристом ,
На самолетах новейших летать,
Кто-то - границу страны охранять.
Девочка.
Защитники Родины очень нужны,
Чтоб никогда мы не знали войны!
Все.
С праздником вас поздравляем!
Успехов в учебе желаем!
Ведущая: Конкурс на проверку интеллекта : ребятам, будущим защитникам отечества-старшеклассникам, надо ответить, о каком полководце и сражении идет речь.
1. О ком сказал генералиссимус Суворов: "Он сражался на левом фланге, но был моей правой рукой".
Кутузов. Взятие Измаила.
2. О ком Пушкин сказал "Ура! Мы ломим, гнутся шведы!"
Петр I. Полтавское сражение.
3. Кто объявил капитуляцию фашистам в мае 1945 года?
Маршал Жуков. Битва за Берлин.
4. Кто разбил отряд немцев, наступающий тупым клином - свиньей?
Александр Невский. Битва на Чудском озере.
5. Кто возглавил отряд из 28 героев-пехотинцев, отбросивших немецкие танки в декабре 1941 года?
Генерал Панфилов. Сражение под Москвой.
6. Памятник, каким двум героям, возглавившим народное ополчение против польско-литовских интервентов в 1612 году, стоит на Красной площади в Москве?
Минин и Пожарский.
Ведущая: Мы завершаем наш праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Давайте закончим нашу встречу словами Александра Невского: "Идите и скажите во всех краях, что Русь жива! Пусть приезжают к нам с миром. Но кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет! На том стояла, и стоять будет Русская земля" и пожелаем всем нам мирного неба над головой.
12. Песня в исполнении вокального коллектива "Радуга" "Я хочу, чтобы не было больше войны".
День защитника Отечества – это праздник настоящих мужчин. Мы с благодарностью вспоминаем всех тех, кто защищал нашу землю от фашистских захватчиков, поздравляем тех, кто несет нелегкую и ответственную службу. Кроме того, уделяем внимание юному поколению, которое вскоре станет на страже нашей Родины. Основная задача сценариев на 23 февраля для школьников – это воспитание патриотических чувств, любви к родной земле, а также развитие волевых качеств личности, умения побеждать и достойно проигрывать.
Подготовка к празднику
Определенное количество времени занимает подготовка к торжеству: необходимо украсить зал, где будет проводиться праздник. Предварительно объявляются конкурсы на лучший рисунок военной тематики, все работы собираются и размещаются на специальных стендах. Отдельно оформляется стол с различными поделками, макетами военной техники. Зал также можно украсить с помощью воздушных шариков и цветов. Хорошим оформлением могут быть военные фотографии. Девочки класса могут собраться вместе и приготовить стенгазету, которая посвящается мальчикам и папам их класса. Отдельно готовится музыкальная программа праздника. Разучиваются военные песни, раздаются стихотворения.
Игры, конкурсы, эстафеты
23 февраля принято проводить различные соревнования, игры, эстафеты, где будущие защитники показывают свою ловкость, силу, физическую подготовку, а также фантазию и интеллект. Предлагаем вам рассмотреть интересные варианты.
Конкурсная программа «А ну-ка, мальчики»
В конкурсе принимают участие ребята из параллельных классов. Команда состоит из 5-7 человек. Состязания проводятся в спортзале или актовом зале школы. Число команд может быть разное. За полный правильный ответ участник получает 5 баллов. Команды отвечают на заковыристые вопросы, в том числе и на военную тематику, участвуют в конкурсах на ловкость, смекалку и фантазию, показывают свою физическую подготовку. Жюри объявляет участников, которые выходят в финал. Ребята, которые заняли первые места, награждаются призами и аплодисментами присутствующих на конкурсе. Это прекрасная возможность интересно провести время и показать свои таланты.
Игра-конкурс «Сильные, смелые, ловкие и умелые»
Прежде всего, выбирается жюри, которое будет подводить итоги и награждать победителей. Все участники делятся на две команды, которые могут состоять из детей, а также из их пап. Главное, чтобы в командах было одинаковое количество детей и взрослых, чтобы было справедливо. Каждая команда проходит семь конкурсов, после чего жюри суммирует баллы и подводит итог.
- Конкурс №1 «Самый умный». Капитану команды выдается конверт с шестью вопросами. На каждый вопрос дается по три минуты. Команда получает столько баллов, сколько будет правильных ответов.
- Конкурс №2 «Самый сильный». Командам вручается канат, который все участники тянуть в свою сторону. Побеждает та команда, которая окажется сильнее.
- Конкурс №3 «Самый меткий». Каждый участник должен попасть мячом в баскетбольную сетку с определенного расстояния. Побеждает та команда, у которой больше мячей попало в корзину.
- Конкурс №4 «Найди свою обувь». Все участники садятся на стулья, снимают обувь. Им завязывают глаза. Обувь перемешивают. Участники должны с завязанными глазами найти свою обувь и одеть. Побеждает та команда, которая справится быстрее с поставленной задачей.
- Конкурс №5 «Мамины помощники». Участники должны быстро и аккуратно почистить морковь и картофель. Побеждает та команда, которая это сделает быстрее и аккуратнее.
- Конкурс №6 для пап. Участвуют по два папы от каждой команды. Они должны перечислить все воинские звания, начиная от рядового до самого высшего. Побеждает та команда, кто сделает это максимально правильно. За каждый правильный ответ добавляется десять баллов, за неверный – минус десять баллов.
- Конкурс №7 «Знаток истории». Каждому капитану выдается конверт, где написаны фамилии известных людей. Необходимо написать, кто они. Времени дается две минуты. Список у команд одинаковый. За правильные ответы добавляется плюс десять баллов или они отнимаются.
Жюри суммирует все баллы за семь конкурсов и объявляет команду-победителя, которая награждается призами. Конкурсы могут быть самыми разнообразными, например:
Перед участником ставят кегли и завязывают глаза. Он должен пройти до конца воображаемого поля и не задеть ни одну кеглю. Кто сбил наибольшее количество, выбывает из соревнования.
Конкурс на физическую выносливость
Участники конкурса делают приседания на одной ноге, вытянув вторую ногу вперед. Побеждает тот, кто сделает наибольшее количество приседаний. Тот, кто сделает меньше всех приседаний, выбывает из состязания.
Танцевальный конкурс «Галантные кавалеры»
Настоящие мужчины должны не только защищать родную землю, но и уметь ухаживать за женщинами, танцевать. Включается музыка: вальс, танго. Мальчик приглашает любую девочку на танец. Проводится конкурс на лучшую танцевальную пару школы, которая награждается призом зрительских симпатий.
Игра «Шифровка»
Каждой из команд выдается фраза, разрезанная на отдельные слова, которых точно такое же количество, как и участников в команде. Побеждает та команда, которая быстрее всех восстановит первоначальную фразу.
Веселые инсценировки
Изюминкой любого торжества будут различные веселые инсценировки, где ребята смогут проявить свои актерские таланты. Сценки могут быть тематические. Это также прекрасная дополнительная возможность еще раз поздравить всех мальчиков и мужчин с днем защитника Отечества.
Сценка «Как увильнуть от армии?»
Вариант первый
Во время прохождения медосмотра у окулиста.
- Окулист: Молодой человек, вы видите первую строчку?
- Призывник: Да
- Окулист: А вторую?
- Призывник: Да
- Окулист: А третью?
- Призывник: Нет!
- Окулист: Значит, будете снайпером. Следующий заходи!
- Заходит следующий призывник.
- Окулист: Юноша, вы видите первую строку?
- Призывник: Да.
- Окулист: А вторую?
- Призывник: Нет!
- Окулист: Ваше место во флоте. Следующий!
- Заходит третий призывник.
- Окулист: первую строку видите?
- Призывник: Не вижу.
- Окулист: Значит, твое место в разведке, хитрец.
- Ведущая: Да, похоже, увильнуть от армии не удалось. Может на этот раз повезет.
Вариант второй
Возле входа на медосмотр сидят два призывника. Один трясется и молится, настолько не хочет в армию.
- Первый призывник говорит: Хочешь, я тебе помогу?
- Второй призывник: А ты знаешь как?
- Первый призывник: Да выбью тебе передние зубы, точно в армию не возьмут.
- Второй призывник: Ну, если поможет..давай…
- Первый призывник имитирует удар, второй призывник быстро наклеивает на передние зубы черную наклейку. Заходит на комиссию. Выходит, улыбается беззубым ртом.
- Первый призывник: Ну что? Помогло?
- Второй призывник: Не вжяли….у меня плошкоштопие!
- Ведущая: и такие случаи бывают. Но настоящий мужчина должен уметь защищать свою землю, а не увиливать от службы.
Веселые сценки помогают разрядить обстановку, повеселиться.
Празднование 23 февраля проходит весело в виде игр, конкурсов, эстафет, соревнований. Поэтому необходимо не только придумать интересные конкурсы, но и то, как поздравлять победителей. Очень интересным вариантом являются грамоты и дипломы, которые отлично впишутся в тематику праздника.
Грамоты – это отличное вариант награждения или дополнение к основному подарку. Их можно подготовить заранее в домашних условиях, продумав тест. Номинации грамот могут быть самыми разнообразными: настоящему мужчине, самому вежливому, обаятельному, галантному, щедрому, доброму, веселому парню.