Архивы музыкальных новогодних сценариев для школьников. Новогодний сценарий концерта для музыкальной школы

Сценарий внеклассного мероприятия в детской музыкальной школе «Новогодний музыкальный карнавал»

Праздничный класс-концерт с игровой программой

Автор : Шляпина Елена Геннадьевна, преподаватель по классу скрипки МОБУДОД ДШИ№9, г. Красноярск
Описание материала : предлагаю сценарий внеклассного новогоднего мероприятия для учащихся младших классов детской музыкальной школы. Он написан преподавателем по классу скрипки, но может быть использован и педагогами других специальностей, при условии подбора соответствующего музыкального материала. А также частично быть полезным и для учителей начальных классов, педагогов-организаторов общеобразовательных школ.
Цели и задачи :
Создание праздничного настроения у детей и родителей
Поддержка и развитие мотивации в обучении
Воспитание навыка сценической выдержки
Развитие творческих способностей и коммуникативных качеств
Действующие лица : ведущая, Волшебник, Дед Мороз.

Ход мероприятия
Ведущая : Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем концертном зале. И пусть за окном холодно и морозно, здесь у нас – уютно и светло. Стоит нарядная, красиво украшенная елка – символ приближающегося всеми нами любимого праздника Нового года! А поскольку именно в этот праздник все очень любят получать подарки, мы решили, что сегодняшний вечер станет таким своеобразным подарком и родителям и детям, и назвали его – Музыкальный новогодний карнавал! Вот только я почему-то не вижу своего помощника – Доброго Волшебника. Наверное, он задерживается... или… ребята, как вы думаете, быть может, надо произнести волшебное заклинание, чтобы он появился? Подождите, сейчас я постараюсь вспомнить…Унды-фунды, гунды-гей! Приди, Волшебник поскорей - (ведущая произносит заклинание, повторяет его вместе с детьми, в это время включается музыка, в зале появляется волшебник-недоучка, который поет свою песню - “Вычислить путь звезды…»)
Ведущая : Здравствуй, дорогой Волшебник! Мы с ребятами уже заждались тебя! Скажи, это правда, что ты можешь исполнить любое-любое желание?
Волшебник : Конечно, могу!
Ведущая : Здорово! Видишь ли, скоро новый год, и всем ребятам очень хочется получить подарки от Деда Мороза. Но он сейчас так занят, что я боюсь, как бы он совсем про нас не забыл… Можешь ли ты с помощью своего колдовства сделать так, чтобы он поскорее у нас появился?
Волшебник : Это, конечно, очень непросто, но я попробую - (подходит к 1му ребенку в 1м ряду, накрывает его своим плащом, произносит заклинание, и незаметно надевает на голову ребенка шапку с гребнем петуха, снимает плащ, выводит ребенка в центр зала).
Ведущая : Вот это да! Волшебник, да ведь это же у тебя петушок, получился!
Волшебник : (вздыхая) Эх, вот так всегда, я стараюсь, а выходит совсем не то, что должно быть на самом деле…
Ведущая : Ну не расстраивайся! Знаешь, а ведь ты даже угадал, потому что именно Соня специально для нашего праздника приготовила пьесу, которая так и называется – «Петушок». Итак, играет ученица 1го класса Еремена Софья. Магиденко «Петушок», концертмейстер Филиппова Екатерина Викторовна.
Волшебник : А можно мне еще раз попробовать? Может быть, из этой девочки получится Дед Мороз? (подходит ко 2му ребенку, закрывает плащом, колдует, также незаметно надевает серенькую шапку кукушки).
Ведущая : Ну что там, получилось?
Волшебник : (Снимет плащ с ребенка) – опять я что-то не так сделал, это же какая-то птичка вышла!
Ведущая : Кажется, я знаю почему! Ведь песенка, которую исполнит нам Настя Белова, называется «кукушечка». Настя учится в подготовительном классе и это ее первое выступление на публике, давайте поддержим аплодисментами юного музыканта!
Ведущая : Волшебник, интересно, а если ты поколдуешь над Катей, у нас получится Дед Мороз или персонаж той песенки, которую она собирается сегодня исполнить?
Волшебник : Сейчас увидим!
(колдует по той же схеме, на голове у ребенка оказывается шапка цыпленка)
Соседова Катя, ученица подготовительного класса исполняет пьесу А.Филиппенко «Цыплятки»
Волшебник : Все, я так не играю! Я уже начинаю чувствовать себя виноватым! Что же это такое! Я стараюсь, можно сказать вкладываю все свои силы, чтобы наколдовать Деда Мороза! А выходят… одни какие-то птички…(начинает хныкать)
Ведущая : Дорогой Волшебник, ну что ты, успокойся! Давай, перестань плакать, соберись, и попробуй еще раз! Вот, например, вот с этой девочкой!
(Волшебник снова колдует, снимает плащ, в руках у ребенка оказываются – в одной игрушечный медвежонок, в другой – кукла)
Волшебник : (всплескнув руками, хватается за голову). - О горе мне! Какой же я был болван, почему я так плохо учился! Почему не слушал своего великого учителя - Самого Искусного Мага! Ааааа…что же мне делать? Ай-яй-яй…. как стыдно-то перед ребятами….(плачет).
Ведущая : Не плачь, успокойся! Ты знаешь, я думаю, что все неспроста так получается. Наверное, это значит, что Дед Мороз сам найдет к нам дорогу! А пока, чтобы поднять твое настроение, Агата нам сыграет песенку как раз про тех персонажей, которые у тебя получились – медвежонок и кукла. Итак, играет ученица 2го класса Беглюк Агата, Качурбина «Мишка с куклой», концертмейстер Филиппова Екатерина Викторовна.
Ведущая : Волшебник, ну как, понравилась тебе пьеса?
Волшебник : Да, очень! Спасибо Агате, песенка веселая, но я все-таки беспокоюсь, время идет, а Деда Мороза как не было, так и нет. Что бы еще такое придумать? Заклинания, все которые знаю, я уже использовал… О!!! Идея!!! А что, если мне изобрести волшебные часы?! Если бы они пробили ровно 12 раз, то я уверен, чудо бы непременно произошло!!!
Ведущая : И появился бы Дед Мороз?!
Волшебник : Конечно!!!
Ведущая : Слушай, Волшебник, так может не надо ничего изобретать? Одна девочка в моем классе играет пьесу «Часы». Давай попросим ее исполнить эту песенку, а перед этим все вместе одновременно сожмем кулачки крепко-крепко! И сильно-сильно пожелаем, чтобы наши часики помогли совершиться чуду, и на наш праздник наконец-то пришел бы Дед Мороз!!!
Волшебник : Давайте!!! Дружно, все вместе! Раз, два, три! (все сжимают кулаки).
Ведущая : А теперь играет ученица подготовительного класса Колесникова Элеонора. Тиличеева «Часы».

Замолкают аплодисменты после исполнения пьесы «Часы», наступает тишина. Все напряженно ждут, переглядываются, и… вдруг раздается негромкое покашливание, шаркающей походкой в зал заходит Дед Мороз с волшебным посохом в руке и мешком (наверное с подарками!) за спиной!!!
Дед Мороз : Здравствуйте, дорогие ребята! Долго вы меня ждали? Но я надеюсь, вам здесь было не скучно, Волшебник, мой друг помогал вам создавать праздничное настроение? Положу я пока свой мешок под елочку, а сейчас, Волшебник, ты мне поможешь? Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
(называют по очереди с Волшебником):
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?!"
Дед Мороз : Молодцы, ребята! Только вот я чувствую, что устал с дороги, я отдохну немножко, а кто-нибудь из вас сыграет мне какую-нибудь спокойную красивую пьесу?
Ведущая : Конечно, дедушка! Садись, отдыхай! У нас есть для тебя очень красивая пьеса – это «Романс» композитора Н.Баклановой. А исполнит ее ученица 3го класса Любова Анастасия (звучит пьеса «Романс»).
Дед Мороз : Ну, спасибо, порадовали старика! Мне очень понравилось! А еще кто-нибудь у вас играет такие же красивые пьесы?
Ведущая : Да. Сейчас ученица 4го класса Борисенко Арина для всех наших зрителей и специально для тебя, Дед Мороз, исполнит Старинную французскую песенку П.И.Чайковского (исполнение пьесы).
Волшебник : Дед Мороз! А я вот сейчас смотрел в зал, и увидел одного мальчика. По-моему он тоже хочет порадовать тебя своей игрой!
Ведущая : Да это же Филиппович Даниил! Он учится во 2м классе, и играет очень интересную пьесу известного немецкого композитора Людвига Ван Бетховена, а называется она «Турецкий марш» (звучит пьеса «Турецкий марш).
Дед Мороз : Молодец, Даниил! Настоящий артист! А кто еще из ваших юных музыкантов играет такие же веселые пьесы? Может танцевальные? Я бы поплясал!
Ведущая : Конечно, дедушка, есть! И не одна! Вот, например, ученица 3го класса Горяева Дарья исполнит нам отрывок из вариаций О.Ридинга соль мажор. У них очень веселый, танцевальный, задорный характер! (исполнение отрывка из вариаций).
Ведущая : И еще одна участница нашего концерта – ученица 4го класса Копейкина Олеся. Она сыграет пьесу П.И.Чайковского, из «Детского альбома». Это цикл пьес для фортепиано, но есть и его скрипичное переложение. Итак, П.И.Чайковский «Неаполитанская песенка».
Дед Мороз : Какие молодцы ребята, как здорово повеселили меня! Не зря я так долго к вам добирался! А ты сама-то, дочка, играешь на скрипке?
Ведущая : Конечно!
Дед Мороз : Сыграй, и ты, очень хочу послушать!
Звучит пьеса в исполнении педагога и концертмейстера класса.
Дед Мороз : Вот теперь я доволен полностью! Столько красивой музыки услышал! И теперь настал черед подарков! Все артисты, что выступали сегодня, кто мне играл, и кто Волшебнику, все выходите на сцену! (идет за мешком, раздает всем сладкие новогодние подарки).
Волшебник : Дед Мороз, но ты ведь не хочешь сказать, что на этом наш праздник закончится? Ведь дети еще хотят поиграть в игры, правда, ребята? (дети дружно отвечают, что хотят).
Дед Мороз : Ну, раз так, то конечно, давайте поиграем!
Волшебник : Я как раз знаю такую игру, которая называется «Подарки Деда Мороза» (собирает детей, проводит игру).
1. Дед Мороз нам прислал в подарок:
Расческу - правой рукой расчесываем волосы,
зубную щетку - левой рукой чистим зубы,
и самокат - правой ногой отталкиваемся от пола -"едем" на самокате.

2. Дед Мороз прислал в подарок:
гармошку - двумя руками "играем"- соединяем обе ладони и разводим в стороны,
и коньки - ногами изображаем скольжение на коньках.
(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).
3. Дед Мороз прислал в подарок:
пилотку - правой рукой отдаем честь,
заводную машинку - левой рукой крутим заводную ручку и кассету для магнитофона с записью рок-н-ролла - ногами танцуем рок-н-ролл.
(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).
Дед Мороз : Здорово у вас получилось. А теперь следующая игра – Кто назовет, а лучше споет больше песен о Новом Годе (про зиму). Мне нужны 2 команды (проводит игру).

Ведущая : А сейчас - загадки! Волшебник, ты мне поможешь? (по очереди загадывают детям загадки):

Растет вниз головой, и не летом, а зимой.
Только солнце припечет, она заплачет и умрет.
(Сосулька)
Без рук, без ног, а рисовать умеет.
(Мороз).
Под новый год пришел он в дом таким румяным толстяком,
Но с каждым днем терял он вес и, наконец, совсем исчез.
(Календарь).
Ой, насыпало снежка! Вывожу конька-дружка.
С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу.
(Санки).
Покружились звездочки в воздухе немножко,
Сели и растаяли на моей ладошке.
(Снежинка).
Мы вдвоем катали ком
Шляпа старая на нем,
Нос проделали и вмиг,
Получился… (Снеговик)

На зов ответит зовом,
На слово – тем же словом,
На смех ответит смехом,
Оно зовется…. (Эхом)

Едва повеяло зимой,
Они всегда с тобой,
Согреют две сестрички,
Зовут их… (Рукавички)

Зимой, в часы веселья,
Вишу на яркой ели я,
Стреляю, словно пушка,
Зовут меня… (хлопушка)

Прекрасно летнею порою,
Но хорошо ведь и зимою,
Нам много радости принес,
Сегодня добрый… (Дед Мороз)
Ведущая : И напоследок поиграем еще в одну веселую игру. Нам нужны 2 команды: команда Деда Мороза и команда Волшебника (включается веселая музыка, ведущая проводит игру с надуванием шаров).
Ведущая : Дорогие гости, наш праздничный карнавал подходит к концу, и в заключении мы вместе с Волшебником и Дедом Морозом хотим сказать вам добрые слова и пожелания:
Дед Мороз :
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник -
Новый Год!
Волшебник :
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше,
Всем на свете людям в Новый год!
Ведущая : И в милый сердцу праздник новогодний,
Нам радостно поздравить вас, друзья!
Вместе : С Новым годом! С новым счастьем!
Ведущая : На этом наш концерт окончен. Мы благодарим вас за внимание и приглашаем в класс на чаепитие.

С НОВЫМ ГОДОМ!!!

Уважаемы гости просим вас отключить звук на ваших мобильных телефонах?????

Сценарий концерта

В некотором царстве, В царстве-государстве, В глухомани, да в лесной, Под высокою сосной, Где сугробы в полный рост, Ветхий домик в землю врос. Что-то вроде шалаша Высотой в пол-этажа. Весь опутан паутиной - Невеселая картина. Крыша прохудилась, Печка развалилась, Мерзнет без сапожек Пара курьих ножек. Замело дорожки - Трудно Бабе Ежке. Сидя на завалинке, Греет ноги в валенках. То смеется, то кряхтит, То, вздыхая, говорит:

БАБА ЯГА. Трудные времена наступают, ой трудные... Вот уже и зима настала, Новый год на носу, а в гости-то никто не приглашает! Нужно немедленно что-то делать! Что же делать? Что же делать? Точно, нужно послать сообщение вконтакте Снегурочке. (ОТКРЫВАЕТ НОУТБУК) ПИШЕТ И ПРОИЗНОСИТ ВСЛУХ: «Срочно хочу праздника». НЕОЖИДАННО ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА.

ОБРАЩАЮТСЯ К ЯГЕ. С: Что случилось, Баба-Яга? Б.: Да вот и случилось. Праздник на носу, Новый год, а я сижу, тут, одна, мерзну. С.: Не переживай, Б-Я, меня дед мороз к тебе на помощь прислал. Мы с ребятами тебе такой праздник приготовили, что на весь год согреешься. С.: Усаживайся поудобнее. И мы начинаем наш концерт.

С.: Открыла наш концерт будущая артистка эстрады Карина с песней «Зима» Б.Я.: Ой, какая хорошая песня, но я хочу что-нибудь серьёзное культурное, затрагивающее тонкие струны моей нежной души. Есть у вас такое? С.: Конечно есть.

Квартет «Феерия» М.Спорин «Мелодия»

С.: В исполнении Квартета «Феерия» прозвучала М.Спорин «Мелодия» . Б.Я: Вот оно настоящее искусство! Я же говорила, вот это мне нравиться!

А что у вас там дальше по программе? С.: А дальше, дорогая Б.Я., хотят выступить две самых маленьких девочки, так что очень попрошу ее не пугать. Б.Я.: Ну, что я, пугало какое? Объявляй своих девочек. С.: Выступает Нелли в ее исполнении прозвучит Ю.Литовко «Я на горку поднимусь»

Б.Я.: Ой, какая хорошенькая девочка. Пойдешь ко мне жить? Девочка: Нет.(УБЕГАЕТ). Б.Я.: Жаль. Так, что у вас там дальше по программе?

Алиса «Танец» а.Гедике

С.: Что-то ты, Баба-Яга, загрустила. Б.Я.: Да вот, вспомнила о своем женихе, Кощеюшке. Как он сейчас без меня? С.: Нашла о ком вспоминать. В нашей программе такие женихи есть, что ты о своем Кощее вмиг позабудешь. Итак, на сцене Иван с произведением «Цыганочка»

Б.Я.: Хорош жених, ничего не скажешь!!! Ладно скроен, гладко брит Правда мало говорит. В основном он все играет, Кнопки жмет, мех разжимает. Ох, мне бы поразговорчивее, да помоложе!!! С.: Пожалуйста, у меня для тебя есть такой жених, и говорит, и играет! На сцену приглашается Николай с произведением «В лесу родилась Елочка».

Б.Я.: Тоже хороший жених, правда слишком уж крутой, боюсь характерами не сойдемся!!! С.: Хорошо, а как тебе Иван который исполнит произведение «Праздничная Елочка»

Б.Я.: Ну, нет. Этот уж слишком молодой. С.: Какая ты, Баба Яга, разборчивая. Б.: Да, я такая. А красавицы в вашем концерте имеются? С.: Конечно, имеются. Б.Я.: Можно на них посмотреть? С.: На нашем концерте можно не только смотреть, но и слушать. На сцену приглашается хор 1 класса. «Снег» муз.И. Рябцевой сл.Л.Петропольмкой

«Выпал беленький снежок» муз.и сл. А. Беликовой

Б.Я.: Да, хорошенькие! Все как на подбор! Только, вот душа-то народной песни просит. С.: А у нас и это имеется. Выступает Сводный ансамбль народной песни РНП «НЕ нападывай пороха»

С.: Выстуает Ирина она исполнит РНП «Посеяли девки лён»

С.: Баба Яга, можно тебя попросить об одолжении. Б.Я.: Ну не знаю, надо подумать. Ну, конечно, можно. С.: Вот сейчас я приглашу на сцену дуэт преподавателей, а ты объявишь следующий номер, хорошо. Б.Я.: Хорошо С.: На сцену приглашается дуэт преподавателей рождественская песня «Тихо падает снег»

С.: Посмотри в дверную щелку –

Ты увидишь нашу ёлку.

Наша елка высока,

Достаёт до потолка.

А нв ней висят игрушки

От подставки до макушки С.: Выступает Мария «Маленькой Елочке»

Б.Я.: Выступает Анна «Маленький эскимос»

С.: Я помню вальса звук прелестный- Весенней ночью, в поздний час, Да, то был вальс, прелестный, томный, Да, то был дивный, чудный вальс.

С.: На сцену приглашается Виктория В.Андреев «Вальс»

С.: Баба Яга, а ты любишь играть?

Б.Я.: Да!

С.: Давай тогда поиграем с ребятами.

Игра паровоз

С.: Б-Я мы так хорошо повеселились!

А сейчас Лейла и Мария исполнят «Маленький марш» А.Казелла

Б.Я.: Ой, какое красивое название у следующего номера – «Калинка». С.: А если ты это произведение еще и послушаешь, то оно тебе еще больше понравиться. Итак, «Калинка», исполняют Дария и В.Р.

РНП «Калинка» обр. Ю.Давыдович

С.: Если вдруг настигнет скука, Позови к роялю друга Можно вместе поиграть Настроение поднять. Выступает дуэт Карина и М.И . ч.п. «Мой конь»

С.: А в заключение нашего концерта выступает

сводный хор

«Новый год» муз.Т.Смирновой сл. А.Граневской

С.: Мы все желаем вам в любое время года Тепла и счастья,света и добра Б.Я.: Чтоб жизнь была,надежда и,конечно вера в то,
Что завтра будет лучше,чем вчера!??????

На этом наш концерт закончит

Благодарим за внимание!

Сценарий "Для тех, кто верит в Новогодние чудеса"

Новогодний праздник в музыкальной студии МБОУ ДОД ЦРТ «Созвездие» «Для тех, кто верит в чудеса». Это любимый праздник не только детей, но и взрослых.
Автор и составитель педагог дополнительного образования Васина Татьяна Николаевна.

Описание материала: Предлагаю сценарий– экспромт новогоднего праздника для детей 6- 8 лет, не требующий долгой подготовки и разучивания ролей. В празднике могут принимать участие дети старшего возраста. Материал будет интересен педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям ДОУ
Цель: Развивать коммуникативные навыки, аналитические и творческие способности детей.
Задачи: Повысить интерес к занятиям музыкой. Формирование навыков культуры общения и взаимоотношений с друзьями и сверстниками, участвующими в игре. Умение организовать досуг.
Действующие лица:
Сказочница.
Госпожа Фальшь
Скрип
Стук
Тоска Зелёная
Дед Мороз
Снегурочка
Оформление:
Воздушные шары
Ноты из картона
Хлопушки.
Набор стеклянной посуды

Ход мероприятия

(Звучит музыка из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик»)
Сказочница. Только раз в году, в канун Нового Года, к тем, кто верит в чудеса, приходит в гости волшебная сказка. Вот и сегодня мы не только расскажем, но и покажем вам одну историю. И не просто покажем, а будем участвовать во всех её приключениях. Эта сказка обычная, грустная и веселая. И в ней будете участвовать вы - девочки и мальчики, которые пришли к нам на праздник. Почему так? А очень просто. Я придумала эту сказку, - и я в ней хозяйка. Но придумала только начало, да немножко из середины. Так что, чем закончатся наши приключения, я и сама не знаю "Что будет, то будет, а когда дойдем до конца, то узнаем больше, чем знаем" – так сказал сказочник Е. Шварц в сказке «Снежная Королева». Вот и все. Начинаем….
В одном городе и на одной улице стоял не такой уж старый дом, и ему не было триста лет. Он и сейчас стоит – обычный, жёлтый, двухэтажный…
Жили там девочки и мальчики. Учили сольфеджио, пели песни, играли на разных музыкальных инструментах. Шли годы. Дети подросли и перестали верить в волшебные сказки. Скучно им стало. Словом - Тоска Зеленая!..
Тоска Зеленая: (вбегает в зал) Кто меня звал?
Сказочница. А вас никто не звал, я просто рассказываю детям новогоднюю сказку. А вы кто?
Тоска Зеленая. Как? Вы меня сейчас назвали!
Да вы все должны меня знать! Я же Тоск-а-а-а и ещё Зе-лё-на-я!
Сказочница. Да… Мне кажется, что сказка уже начинается! Только зачем нам на празднике Тоска, да еще Зелёная? На празднике все должны веселиться, играть, петь, танцевать вокруг ёлки, шутить и смеяться.
Тоска 3елёная. Меня не ждали и не звали. Но я тоже хочу на празднике быть. Ёлка - зелёная и я - тоже зелёная. Так что мы почти родственники с ней.
Сказочница. Вот придумала: родственницу нашла. Ёлка дарит всем хорошее настроение, а ты только тоску наводишь…
Тоска 3елёная: А я не одна к вам пришла. Я одна никогда не хожу. Со мной всегда верные друзья.
Сказочница. Какие у Тоски могут быть друзья? Можно представить!
(Звучит фальшивая, мерзкая музыка, скрежет по струнам, грохот, хлопают хлопушки. Входят госпожа Фальшь, Скрип, Стук)
г-жа Фальшь: Ха-ха-ха! Собрались на праздник. Все ждут Деда Мороза с подарками! Нас не пригласили - забыли! А ведь ни один ребенок не выучит без меня урок музыки, да и хор без меня не прозвучит, потому что я - госпожа Фальшь, а Скрип и Стук - мои любимые помощники! Мы сами пришли к вам испортить праздник и спрятали все ноты, семь чистеньких и звонких звуков! Во всём мире остались лишь скрипы, стуки, бряки, фальшивые звуки! Одним словом – Тоска Зелёная!!! Ха-ха-ха!!! А теперь мы будем веселиться (Звучит мерзкая, стучащая, скрипящая музыка. Г-жа Фальшь, Скрип, Стук, и Тоска Зеленая танцуют, хлопая и топая, «фальшивый менуэт»)
Сказочница. ОЙ-ОЙ-ОЙ! Закрывайте скорее уши! Какой ужас! Ребята, представьте на минуту, что никогда не зазвучит красивая музыка, любимая мелодия, люди перестанут петь песни, не будут танцевать, водить хоровод вокруг Новогодней ёлки, перестанут шутить и смеяться. Зазвучит вокруг скрип и стук. Какой ужас!!! Дед Мороз спешит к нам на праздник, а какое веселье без красивой музыки?
г-жа Фальшь: Мы спрятали семь нот, потому что ненавидим музыку и чистые звуки Я люблю только скрип и стук!!! И мы не хотим, чтобы дети учились играть на музыкальных инструментах, пели песни и вырастали умными детьми!
Тоска Зеленая. Пусть будут скучными и равнодушными…
Сказочница. До прихода Деда Мороза осталось мало времени! Что делать?
г-жа Фальшь: А вы, милые детишечки, попробуйте найти и освободить свои ноты. Для этого вам необходимо очень постараться выполнить семь наших желаний. Может быть и освободите семь нот, семь чистеньких звуков!!!
Сказочница. Что ж, у нас нет выбора, надо спасать ноты. Надо поторопиться!
г-жа Фальшь: Задание 1-е.!!! Отгадать загадки – складки.
Эти чёрные значки-
Не случайные крючки.
На линеечке стоят
И мелодию хранят.
Музыкальный алфавит
Не привычен нам на вид. (Ноты)
Скрип: Проверяют звук и тон
Инструментом… (Камертон)

Стук: Кто в оркестре всем поможет?
Сложный ритм стучать он может.
Ритм любой из разных стран! Кто же это? (Барабан)
Скрип. Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент – самый русский инструмент. (Балалайка)
Тоска 3елёная: Он по виду брат баяна, где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану.
Всем знаком… (Аккордеон)
г-жа Фальшь:
Форте – громко, пиано – тихо.
Кто наигрывает мне?
Без ошибки, без изъяна.
Ну, конечно… (Фортепиано)
Струны гитары, терпенье, талант
Плюс вдохновенье равно… (Музыкант)
Вот и все! ...
Сказочница. Ребята отгадали ваши загадки. А это значит, что вы должны отдать нам 1-й звук «ДО».
г-жа Фальшь: А вы хоть знаете, где найти его на клавишах и как звучит
эта нота?
(Ребенок играет на фортепиано «ДО». Фальшь отдает ноту)
Стук: Задание 2-е!!! Вот у меня есть 3 мешка нужных и ненужных стеклянок. Да забыл в который из них спрятал 2-й звук…
Как его зовут и как звучит – тоже не помню…
Не найдете! Не найдете!
Ищешь, ищешь - не найдешь
А разыщешь, так споешь.
Участникам игры «Мелодия» с помощью ложки и стеклянной посуды необходимо исполнить знакомую мелодию М. Красева «Ёлочка» и определить на слух звучание 2-й ноты «РЕ»
(Участник, нашедший ноту, поет и играет на фортепиано звук «РЕ»)
г-жа Фальшь: Ух! Что это за дивные дети такие?! Всё умеют, всё знают, всё слышат!
Скрип: Не сердитесь, Ваше Фальшивое Величество! Разрешите мне их испытать? Пересохнуть мне на месте, если они освободят 3-й звук!
А нотка та на веревочке висит. Чтобы к ней подойти, пробираться нужно по темному коридору. На полу стеклянные, хрупкие игрушки, нужно пройти между ними, не задев ни одного шарика. А там, в конце коридора висит много разных предметов, а среди них нота – МИ. (Стеклянные шары раскладывают на полу. Участникам завязывают глаза и - шары убирают. Среди подвешенных предметов участник находит ноту «Ми»)
(Звучит освобождённая нота «МИ»)
г-жа Фальшь: Я так и знала! Никому ничего доверить нельзя!

Тоска 3елёная: А я так хорошо спрятала ноту "ФА" - Ни за что не найдут! Нота «фа» спрятана в 30 воздушных шарах.
Надо лопнуть все шары! Вот попробуйте!
(Нашедший поёт и играет на фортепиано ноту «ФА»)
г-жа Фальшь: Не хочу отдавать ноту "СОЛЬ"! Проверю теперь ваш слух! Надо передать пословицу шёпотом. Выполните правильно задание – отдам вашу «СОЛЬ»!
(Игра «Телефон»)
1 Шесть мышат в камыше шуршат.
2. У ежа и ёлки колки иголки.
(Дети выполняют задание. Звучит нота «СОЛЬ»)
г-жа Фальшь: (в раздумье) Так... Надоело нам придумывать задания!!! Теперь вы придумайте слова, в которых встречаются ноты: кто больше?
Игра «Ноты в словах» Например: дом, фасоль, ремонт, мираж, дорога, река, ребус, мимоза, мир, мимика, фара, фартук, фамилия,
сольфеджио, лягушка, лямка, лязг, синица, сирень и т. д.
(Дети придумывают слова, а Фальшь и ее команда не знают, что сказать.)
Тоска 3елёная: Вы нас совсем замучили!!!
г-жа Фальшь: Забирайте свою ноту «ЛЯ»!!!(Звучит нота "ЛЯ")
Стук: Осталась ещё одна нота! (хлопает в хлопушку) Мы берем тайм-аут! Фальшь думать будет! (Шепчутся)
Мы посовещались и решили последний звук не отдавать и все.!!!
Это наше последнее фальшивое слово!
Сказочница. Я так и знала…Да разве можно доверять г-же Фальшь и ее приятелям… А мы предлагаем вам честный поединок:
Игра «Держи свою мелодию»
Каждая команда выбирает свою песню. По команде все дружно начинают петь (каждая команда свою песню).
По хлопку ведущего все поют про себя, по хлопку опять вслух и т.д. Победит тот, кто допоёт песню до конца.
(Победила команда детей. Прозвучала освобождённая нота «СИ»)
Сказочница. Мы спасли семь нот, семь чистых звуков! Теперь зазвучат наши любимые мелодии, будем петь и веселиться! Можем встречать Деда Мороза и Снегурочку! Но Дед Мороз любит, чтобы его приглашали…Надо дружно прокричать!
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!
(Звучит музыка, входят Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!.
С Новым годом я вас поздравляю!
Счастья, радости вам я желаю!
Что б были добрыми и смелыми,
Музыкантами умелыми!
Весь год я наблюдал за вашими успехами!
Многие из вас стали Лауреатами международных, региональных, областных, городских конкурсов. Я приглашаю их на сцену…
(Концерт и награждение детей – участников конкурсов)
(г-жа Фальшь, Скрип, Стук, Тоска Зеленая осторожно подходят к Деду Морозу)
г-жа Фальшь: А нам подарочки дадут?...
Дед Мороз: А вы кто такие?
Сказочница. Да это госпожа Фальшь, Тоска Зеленая, Стук и Скрип и пришли испортить Новогодний праздник. Похитили ноты и красивые звуки, оставили нас без музыки. А ребята их выручили.
Дед Мороз: Ах! Вот в чем дело…
г-жа Фальшь. Мы хорошие. Мы больше так не будем делать… Простите нас и научите музыку любить
Дед Мороз: Я сегодня добрый - госпожу Фальшь я превращу в прекрасную певицу. (Фальшь поет), Скрип превращаю в музыканта. (Играет на скрипке), Стук – пусть играет на деревянных ложках. А Тоску Зеленую - в веселую, задорную ученицу! И пусть все дети вашей музыкальной студии дружат с музыкой и никогда не будут грустить и унывать! Ну а теперь давайте веселиться!
Снегурочка: Давайте праздник продолжать
Все вместе будем танцевать! (Хороводы, игры, аттракционы, танцы)
Хоровод "Лавата"
Танец "Утята"
Парад карнавальных костюмов и масок.
Заключительный хоровод "В лесу родилась елочка"
Дед Мороз: Молодцы, ребята. Хорошо умеете веселиться. Ну а теперь мне нужно уходить!
Желаю вам, расти и не скучать.
Мам и бабушек не огорчать
И всегда просить прощенья
За любые огорченья.
Закаляться всем желаю и умнеть
За целый год ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться,
И от лени избавляться.
Ну а в будущем году
К вам на праздник опять я приду.

Используемая литература:
1. Т Образцова. Музыкальные игры для детей.М.-2005.
2. Читаем, учимся, играем // Журнал-сборник сценариев для библиотек. –
1999. - №3. 2003. - №12
3. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая книга,

Сцена украшена различными новогодними подарками; большие коробки с бантами, большие конфеты, огромные букеты цветов и конечно, главная героиня новогодней сцены - ёлочка, или украшенные ветки.

Звучат новогодние фанфары, переходящие на музыкальный фон ведущих. Выход ведущих.

Большого новогоднего здравия всем, кто пришел окунуться в атмосферу важного зимнего торжества, которую готовы вам создать замечательные артисты нашего учреждения культуры!

В канун долгожданного праздника, пропитанного волшебством и хвойным ароматом, наполненный чувствами любви и дружбы, ожиданием подарков, сувениров и поздравлений своих дорогих и близких вам людей проходит наш эстрадный концерт.

Для нас артистов, самые и дорогие и близкие люди, конечно, вы уважаемые зрители. Не будем вас утомлять долгими речами, а сразу начинаем дарить свои творческие подарки, среди которых будут и поздравления Деда Мороза и Снегурочки.

Приготовьте свои ладоши и улыбки, на сцену первыми выходит знакомый вам коллектив, а ваши аплодисменты уже звучат!

1. «Зима» - исполняет ансамбль русской песни

Новый год завершает свой круг, а вот год творческий подходит к самому своему пику, участники творческих коллективов отлично потрудились к встрече 2019-го года каждая российская семья, и желают вам показать все свое мастерство!

А показать действительно, есть что! Приглашаем зрителя в увлекательное Новогоднее путешествие в поисках чуда вместе с нашими артистами!

Наслаждайтесь приятными минутами, великолепными номерами нашей местной самодеятельности, песнями танцами и конечно, инструментальной музыкой.

Для вас играет Духовой муниципальный оркестр – встречайте!

2. «С новым годом» - исполняет духовой оркестр.

3. «Салют Москвы» - исполняет духовой оркестр.

Официальные поздравления руководителей с Новым 2019 годом

Свои творческие подарки, вам приготовили талантливые люди нашего края, которые в течение сезона радуют и горожан и гостей нашей земли своим мастерством.

Талантов у нас действительно много и не только в сценическом мастерстве. Умение трудится, и приносить пользу не только своей семье, но и обществу, социально-экономическому развитию территории. Труд, это тоже большой талант наших людей, о котором больше всего знают руководство города и района. Вас приветствуют:

(Ведущие поочередно называют имена, отчества и должности, официальные лица под музыкальный фон проходят к микрофонам)

Поздравления руководителей с Новым 2019 годом

Сегодня много можно было увидеть людей с ёлочками на улицах города, каждый старается согреть маленькую ёлочку праздничным теплом и радостью детворы, которая точно знает, что не только ёлочке холодно зимой!

Мы приглашаем на сцену самых юных участников эстрадного концерта, молодых, но уже опытны артистов, которые знают больше всех новогодних песен и стихов.

4. «Новый год» - исполняет фольклорный ансамбль «Непоседы» - ваши аплодисменты, золотому запасу нашей эстрады!

5. «Березовая роща» - исполняет фольклорный ансамбль «Непоседы.

Что детям в новый год хорошо, то взрослым всегда не просто! Все нужно успеть! Купить продуктов, затаиться питейными напитками, приготовить подарки, составить меню, прибраться дома, украсить елочку и еще десятки новогодних дел у взрослого населения страны!

Мужчинам достается всегда больше… Больше упреков от жены, тещи, сестер, мам и бабушек. Ведь к новому году вскрываются все недоделки: поменять лампочки, поправить розетки, устранить наконец-то течь в кране, поправить картину на стене, да еще придумать, как установить елку! Обо всех новогодних перепалках знает наш острослов и юморист.

6. Юмореска «Как встретить…» - исполняет юморист.

Все сегодня включено для создания новогоднего настроения, пожалуй, о нем не заботятся только наши работники коммунальной службы, которые традиционно «радуют нас» очередным повышение на тарифы.

Поэтому наши главная задача, чтобы вы немного расслабились перед новым годом и немного отвлеклись от дел насущных и даже гнетущих нас в будние дни. Свои искренние поздравления вам преподносит замечательный творческий коллектив!

7. «Мы желаем счастья вам» - исполняет эстрадное трио.

8. «Мои желания!»

9. «Зимний салют»

10. «Новогодняя любовь» - исполняет эстрадное трио.

Настроить свои эмоции на праздничный лад новогоднее настроение просто жизненно необходимо! А как без него? С плохим настроением встретить новый 2017 год, значит провести его также, угрюмо и мрачно. Кому это нужно? Ни кому!

Даже если кто-то из вас не получил праздничный заряд, это исправят самые важные персонажи важнейшего зимнего празднества, это конечно… Правильно, - Дедушка Мороз и его внученька Снегурочка, встречайте!

Д. М. и Снег. Выходят с песней, о Новом годе, поют, проходят в зрительный зал и возвращаются на сцену.

Дед Мороз

Мира и счастья всем жителям этой прекрасной земли! Вы много трудились не жалея сил и таланта своего! Возрадуйтесь, люди добрые, своим делам, своим стараниям, успехам ваших детей и внуков! Ваше рвение в труде непременно будет вознаграждено, это говорю я, Дед Мороз!

Снегурочка

Давайте прямо сейчас, под волшебную музыку, загадаем желание, которое непременно исполнится! Закройте глаза, и вспомните свою самую заветную мечту, свое новогоднее желание!

Дед Мороз

Новый год, самый волнительный праздник и самый чудесный! Но только ваши устремления в труде и любви к ближним своим способны реализовать, поистине волшебные замыслы!

Действующие лица:
Ведущий
Снегурочка
Дед Мороз
Кукла «Девочка Ира» - Д. Шостакович «Заводная кукла»;
Кукла «Петрушка» - Д. Шостакович «Танец»;
Кукла «Балерина» - Д. Шостакович «Вальс-шутка»;
Кукла «Карабас-Барабас» - Д. Шостакович - «Пять вариаций» (отрывок);
Куклы «Пьеро» и «Мальвина» - Д. Шостакович «Романс»;
Куклы в старинных костюмах - Д. Шостакович «Гавот».

Оформление зала: на заднем плане расположен «Кукольный город». В центре зала установлена новогодняя елка. Костюмы детей соответствуют костюмам используемых в представлении ростовых кукол. Звучит «Полька» Д. Шостаковича. Дети подгруппами вбегают в зал. Танец-импровизация. После танца разбегаются врассыпную.

Ведущий.
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно…
Все.
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
1-й ребенок.
Протянула елка лапы - наряжайся поскорей,
С голубой коробкой папа появился у дверей.
2-й ребенок.
Мы увидели шары - желтые и синие,
Серебристые шары, как в морозном инее.
3-й ребенок.
Елке нравится у нас - елка наряжается,
Вспыхнут лампочки сейчас,
Праздник приближается.
4-й ребенок.
А за окнами - зима, белая, мохнатая,
Рада елка и сама поплясать с ребятами.

Песня «Снежинки» (музыка В. Шаинского, слова. А. Внукова). Подгруппа детей во время исполнения песни танцует с фонариками и снежинками. По окончании песни все дети встают в хоровод вокруг елки.

1-й ребенок.
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселый
Возле всех нарядных елок.
2-й ребенок.
Что такое Новый год,
Всем известно наперед:
Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки.
3-й ребенок.
Тот, кто хочет, чтоб веселым
Был бы этот Новый год,
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поет.

Песня «Здравствуй, елка» (музыка Н. Елисеевой). Дети садятся.

1-й ребенок.
В нашем зале так красиво -
Елка пышная на диво!
Мы ее убрали сами
Разноцветными шарами.
2-й ребенок.
Но что за город вырос в зале?
Мы такого не видали.
Кто о городе расскажет,
Всех его жильцов покажет?
3-й ребенок.
Может быть, Снегурочка
Откроет нам секрет?
Только почему-то ее сегодня нет!
Ведущий.
А мы Снегурочку с вами позовем.
Дети.
Милая Снегурочка! Быстрее появись!
Добрая Снегурочка! Скорее отзовись!

Звучит музыка Д. Шостаковича «День рождения». Появляется Снегурочка, выбирает детей и уводит их во дворец сказочного города. Дети надевают ростовые куклы, поочередно выходят из дворца и исполняют танец, характерный для каждой куклы:
кукла «Девочка Ира» - Д. Шостакович «Заводная кукла»;
кукла «Петрушка» - Д. Шостакович «Танец»;
кукла «Балерина» - Д. Шостакович «Вальс-шутка»;
кукла «Карабас-Барабас» - Д. Шостакович - «Пять вариаций» (отрывок);
куклы «Пьеро» и «Мальвина» - Д. Шостакович «Романс»;
куклы в старинных костюмах - Д. Шостакович «Гавот».
Снегурочка после каждого танца расставляет ростовых кукол вокруг дворца. Когда все куклы исполнили свой танец, звучит «Элегия» Д. Шостаковича. В это время Снегурочка обходит всех кукол, в зале гаснет основной свет, остаются гореть только подсветки.

Снегурочка.
Пробьют часы двенадцать раз -
Свершится волшебство:
Все куклы оживут тот час.
Какое торжество!

Часы бьют двенадцать. В зале гаснет свет. Все дети убегают во дворец. Во время звучания 1-й части «Элегии» Д. Шостаковича выходит Снегурочка; под мелодию 2-й части Снегурочка оживляет кукол; 3-й части - куклы знакомятся друг с другом. По окончании мелодии дети садятся.

Снегурочка.

Пусть все смеются, танцуют, поют,
Ребенок.
А все-таки, Снегурочка,
Без Дедушки Мороза снежинки не летят.
Без Дедушки Мороза узоры не блестят.
Без Дедушки Мороза и елки не горят.
И нету без Мороза веселья у ребят.
Снегурочка.
Новый год пришел сегодня,
Веселится весь народ.
Пусть на праздник новогодний
Дед Мороз седой придет!

Входит Дед Мороз со словами:
Зажгись, звезда волшебная,
Детей порадуй всех.
Пусть зазвучит на празднике
Веселый, звонкий смех!

Стучит своим посохом - елка загорается.

Дед Мороз.
С Новым годом, с новым счастьем!
И Снегурочка, и я поздравляем вас, друзья!
Снегурочка.
Поздравляем, поздравляем,
Быть здоровыми желаем!
Дед Мороз.
Только радости и смеха,
Только счастья и успеха!
А чтоб пелось целый год,
Заводите хоровод!

Хоровод «Елочка-волшебница».

Дед Мороз.
Будем праздник продолжать -
Веселиться и играть.
Я прошу вас, господа, занимать свои места.

Дед Мороз отходит в сторону, приглашая всех садиться.

Снегурочка (шепотом):
А я вам предлагаю не садиться -
В игре веселой порезвиться.

Снегурочка предлагает спрятаться за спину Деда Мороза. Игра «Хвостик».

Дед Мороз.
Где же дети, подскажите,
Мне сейчас же их найдите!
Снегурочка.
Нет, Дед Мороз, ищи их сам -
Не сели дети по местам.

Дед Мороз резко оборачивается и замечает детей.

Дед Мороз.
Тогда уж вы меня простите,
На месте все тотчас замрите!

Дети замирают в красивых позах, Дед Мороз любуется ими. Когда Дед Мороз отворачивается, дети снова следуют за ним.

Дед Мороз (резко повернувшись):
Со мною больше не шутите,
Повелеваю вам - замрите!

По желанию детей игра повторяется.

Снегурочка.
Игра закончена - садитесь
И Дед Морозу улыбнитесь.
Дед Мороз.
Объявляю бал сегодня -
Бал веселый, новогодний.
Куклы сказочной страны
Танцевать на нем должны.
Снегурочка.
Этот час мы долго ждали,
Елку долго наряжали.
Кавалеры для красы
Все пригладили усы.
Ну, а платья все модницы
Привезли из-за границы.
Вот и куколки идут,
Танцевать сейчас начнут.

Танец кукол (Д. Шостакович «Заводная кукла»).

Дед Мороз.
А Петрушек на балу не видали?
Куда же они пропали?
Вот слышим мы их звонкий смех,
Они сейчас развеселят нас всех.

Танец Петрушек (Д. Шостакович «Танец»).

Снегурочка.
А теперь танцуйте польку!
Карабас-Барабаса не разбудите только.

Танец-импровизация «Полька» (Д. Шостакович «Полька»).

Снегурочка.
Легка, изящна и воздушна,
Смычку волшебному послушна,
Кружится в танце балерина -
Она нас всех собой пленила.

Танец балерины (Д. Шостакович «Вальс-шутка»).

Дед Мороз.
Теперь прошу всех в пары встать -
Начнем у елки мы играть.

Игра «Ищи!» (музыка Т. Ломовой).

Снегурочка.
Игра закончена, садитесь
И снова всем нам улыбнитесь.
(Дети садятся.)

Снегурочка.
Вы здесь пели и плясали,
А стихов для Деда Мороза не читали.

Дети читают стихи:

1-й ребенок.
Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
Разве к снегу не привыкнем,
Разве в шубу спрячем нос?
Мы как выйдем, да как крикнем:
- Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нам кататься, веселиться!
Санки легкие - в разбег!
Кто промчится, будто птица,
Кто свернется прямо в снег.
Снег пушистый - мягче ваты,
Отряхнемся, побежим.
Мы - веселые ребята,
От мороза не дрожим!
Л. Воронкова
2-й ребенок.
- Сердит, - закрыв лицо рукой,
Сказал прохожий глухо.
- Ударил как! - ворчал другой,
Поглаживая ухо.
Шла мимо бабушка с клюкой,
В платок упрятав нос.
Она сказала:
- Ишь какой!
Кусается, как пес.
И я скорей лицо прикрыл
Воротником пальто.
В тот день и впрямь
Сердитым был -
Вы догадались - кто!
А. Бродский
3-й ребенок.
Невидимкой осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
Это - клен, а это - ива,
Вот и пальма предо мной.
Как рисует он красиво
Белой краскою одной!
Я гляжу - не оторваться:
Веток линии нежны!
А художник рад стараться -
Даже кисти не нужны.
А. Бродский
4-й ребенок.
У меня в руках снежок -
Я слепила пирожок.
Чтоб пирог испекся мой,
Принесла его домой
И пирог в духовку положила ловко.
На минутку отлучилась -
Не пойму я, что случилось?
Не найду пирог нигде,
Лишь вода в сковороде.
Кто, ребята, догадался:
Пирожок куда девался?
И. Даренский
5-й ребенок.
У подъезда плакал мальчик:
- Укусил мне кто-то пальчик!
А другой малыш орал:
- Кто-то уши мне надрал!
Третий трогал нос и щеки:
- Кто меня так больно щелкал?
Стало ясно детворе -
Невидимка во дворе.
Л. Сандлер
Дед Мороз.
А теперь настал черед
Объявить для вас гавот.

Танец «Гавот» (Д. Шостакович «Гавот»). Звучит отрывок из «Пяти вариаций» Д. Шостаковича. Карабас-Барабас просыпается. Среди кукол переполох: сломалась Мальвина. Все в ужасе застывают. Звучит «Романс» Д. Шостаковича. Пьеро танцует вокруг Мальвины, прося о помощи языком танца (ритмопластический этюд-импровизация). Звучит «Вальс» Д. Шостаковича. Снегурочка приходит на помощь. Все дети танцуют (с лентами, шарами).

Дед Мороз.
Дед Мороз сердечно рад:
Чудесный праздник у ребят!
Ради праздника для вас
Я подарочки припас.
Снегурочка.
Где ж подарки, где они?
Покажи нам, не томи!
Дед Мороз.
Ты, Снегурочка, фонарик возьми,
В домик войди, все углы освети.
Там непременно подарки найдешь,
Ребятам на радость сюда принесешь!

Снегурочка выносит подарки (звучит «Элегия» Д. Шостаковича, горят подсветки).

Дед Мороз.
А теперь при свете ярком
Я раздам свои подарки.

Загорается основной свет. Дед Мороз раздает подарки.

Дед Мороз.
Время пришло - нам прощаться пора,
Вам пожелаю еще, детвора,
Сильными быть, не болеть, не скучать,
Добрыми, умными, смелыми стать.
Я через год к вам на праздник приду,
Новую сказку с собой приведу.
Ну а теперь нам прощаться пора -
Мне долго в тепле оставаться нельзя.
Снегурочка.
Ах, карнавал, удивительный бал!
Сколько друзей ты на праздник собрал!
Пусть все танцуют, смеются, поют,
Всех чудеса впереди еще ждут.

Песня «До свидания, Дедушка Мороз» (музыка Е. Жарковского, слова М. Ланисовой). Дедушка Мороз и Снегурочка уходят. Дети, кружась под «Вальс» Д. Шостаковича, прощаются с елкой и уходят из зала.